初中化学实验教学现状及改进建议

彭盛云

[摘   要]在初中化学教学中，化学实验是十分重要的一部分。通過化学实验教学可以让学生对各种化学现象有更直观的了解，使学生对化学学习产生兴趣，更好地掌握化学基础知识。虽然初中化学实验教学备受关注，但是从化学实验教学现状看，还存在不足之处。文章结合实际教学经验对这个问题进行探究，就如何改进初中化学实验教学现状提出针对性建议。

[关键词]初中化学;实验教学;改进建议

[中图分类号]    G633.8        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2020）09-0062-01

化学是以实验为基础的学科，是初中教学中十分重要的组成部分。通过实验教学可以让学生对化学知识有更深入的理解与认识，激发学生对化学学习的兴趣，使学生的自主实践能力以及水平得到进一步提升。我们从化学教学实践中也可以了解到，很多学生对实验教学的兴趣较浓，这也反映出实验教学在初中化学教学中的重要性。就当前的情况看，虽然初中化学实验教学受重视程度不断提升，但是在具体教学中依然存在不足之处。文章结合初中化学实验教学现状，根据初中化学实验教学的重要性，提出改进的对策与建议。

一、初中化学实验教学现状

1.忽视实验与学生生活的联系

化学实验教学的关键是让学生通过实验对化学知识有所了解，提升学生学习化学的积极性。但是在实际的化学实验教学中，没有将实验与学生生活联系在一起的情况十分严重。虽然很多化学教师的实验步骤会按照教材进行，也可以取得一定的教学效果，但是单纯依靠教材进行实验教学，学生的参与积极性会受到影响;而且依赖书本进行化学实验教学，教学内容也过于单一，不利于学生创新、创造能力的提升。

2.实验教学环境不理想

由于化学实验比较特殊，因此在进行教学的过程中有些是教师演示，有些是学生动手操作。从当前初中化学实验教学情况看，很多教师为了减少实验时间，采用自己演示的方式进行。有些实验会产生一些对人体有害的物质，如一氧化碳、二氧化硫等，若是在教室进行这样的实验演示，容易给师生健康带来影响。

3.缺乏实验创新

化学实验教学的主要目的是对学生创新、思考的能力进行培养，通过化学实验，学生可以对化学知识有更多理解与认识，并能够进行探究。可当前大部分教师都是按照书本实验展开教学的，缺少创新。这种按部就班进行化学实验教学的方式，虽然有一定效果，但是由于实验教学方法、内容等创新不足，也不利于吸引学生参与化学实验教学。

二、初中化学实验教学改进建议

1.注重化学实验与学生生活的联系

初中化学教学的内容与学生生活有很大联系，为了提高学生参与化学实验的积极性，应当注重将化学实验与学生生活联系在一起。建议教师能够结合教材内容、考虑初中生的年龄特点，合理地进行化学实验教学。如在燃料教学中，关于燃料燃烧、灭火等内容，教师可以让学生思考一下生活中的情景并展开相应的实验，由于实验与学生生活紧密相关，学生的好奇心也会被激发出来。

2.营造良好的化学实验教学环境

化学实验教学需要有相应的实验器材，这是保障化学实验教学取得预期效果的关键。建议初中学校能够对化学实验设备、器材的准备给予关注，对有条件的学校而言，应当建立化学实验室并保障实验室正常地投入使用。这样可以确保化学实验的规范性，并以此保障化学实验教学的效果。在进行化学实验教学的过程中，教师应当合理利用化学实验室，让学生到实验室进行实验操作，这有助于进一步提升学生对学习化学的兴趣。

3.关注化学实验教学创新

除了要按照教材进行教学以外，教师还应当对实验教学创新给予关注。如在教材实验的基础上，鼓励学生发现身边的化学现象并组织学生进行实验创新等。当然这个过程应当保障化学实验的安全性，避免出现危险。除此以外，在进行化学实验教学的过程中，教师还应当改变传统的教学方法，积极进行教学理念、教学方法的改进与创新。

综上，在初中化学教学中，化学实验是十分重要的组成部分，化学实验教学可以让学生对化学有新的认识，激发其化学学习兴趣。希望教师将化学实验与学生生活联系在一起，进行良好教学环境营造以及教学创新等，改变初中化学实验教学现状，让学生可以通过化学实验学习到更多知识。

（责任编辑    张诺依）