农村幼儿园家庭教育指导策略

田玲

摘   要：随着社会进步，人们的生活压力越来越大，为了能让老人和孩子吃饱穿暖，很多成年人不得不丢下老人和孩子远离他乡，到遥远的发达城市打工挣钱。但是他们的离开给学校增加了负担，包括幼儿园也同样如此，特别体现在农村。父母的离开，把孩子教给祖辈来管理，他们对幼儿几乎没有教育经验，这给幼儿园的老师无形中增加了负担。这时候，幼儿园的老师就需要对家庭教育进行指导，让家校结合，促进幼儿健康发展。

关键词：农村幼儿园;家庭教育;指导策略

近年来，随着国家对幼儿教育的高度重视，幼儿园的发展速度非常迅速，每个村几乎都开设有幼儿园，幼儿的入园率大大提高，但是幼儿园的管理工作越来越难。众所周知，要教育好幼儿就离不开幼儿园教育和家庭教育。由于幼儿园教师的扩招，幼儿园教育基本不存在问题，难就难在家庭教育方面，隔代教育成为社会的主流，其实，隔代基本不会教育，为了让家庭教育能收到甚微的效果，幼儿园教师就得对家庭教育进行指导，让幼儿园和家庭齐抓共管，让幼儿园教育和家庭教育双管齐下。要指导家庭教育，就得先了解家庭教育的现状，然后有针对性的开展指导工作。

一、农村家庭教育的现状。

就目前农村幼儿家庭教育的现状而言，主要存在以下三个方面的现象。

（一）农村家庭教育理念滞后。

由于地区条件的限制，那时候农村的观点相对落后，重男轻女的现象比较严重，多数女生没有读多少书，家庭多是母亲在管理孩子，导致家庭对幼儿教育的方法过于简单或者说是错误的，幼儿园要纠正孩子长期养成的习惯比较困难，有一个循序渐进的过程。由于家长理念滞后，对孩子过于溺爱，幼儿园老师在管理的工作中，有部分家长不理解、不配合，认为自己孩子的所作所为都是正确的，只要没有犯错误老师就不能批评教育。为了改变这一现状，幼儿园老师就得有针对性地开展家访，在家访的过程中传授给家长在家的管理方法，让家长改变落后的教育理念，让幼儿从小就能接受正能量的教育。

（二）隔代教育成为主流。

由于农村的经济条件落后，人们为了维持生计不得不跑到千里迢迢的北上广去打工挣钱，把孩子教给年迈的祖辈。爷爷奶奶多数没有接受过多少教育，基本不去管理孩子的学习，只知道让孩子吃饱穿暖，这样，孩子的教育完全依赖老师，由于班上学生人数较多，老师由于精力有限，不可能人人都管理到位，甚至部分家长不配合老师的工作，老师不敢大胆管理孩子。为了让隔代教育能管理好孩子，幼儿园就得定期召开家长会，改变祖辈教育过于溺爱的形式，培养祖辈的管理方法，让幼儿从小就能接受正面教育。

（三）农村家庭教育行为过急。

多数家长的教育理念老化，没有做到与时俱进，他们又不知道教育最新观点，只知道从小让孩子学习更多更广的知识，他们不懂得教育规则，巴不得从小就让孩子学会小学的教学内容，很多家长要求幼儿园开设语文数学课，让幼儿背诵中国古典文化——国学经典，要让幼儿会计算10以内加减法，会认读单韵母，换而言之，就是家长要求幼儿园小学化。为了转变家庭教育行为过急的现状，幼儿园就需要开放家长进园日活动，让家长知道幼儿园的课程开设和管理方式。

二、幼儿园对家庭教育指导的实施策略。

在教育制度和方案日趋完善的今天，幼儿园对家庭教育有不可推卸的责任和义务，要怎样才能让家长重视幼儿的教育呢，又要怎样才能提高家长教育幼儿的方法呢？做到以下三点一定会有意想不到的收获。

（一）重视幼儿入园前的家长会。

多数家长对幼儿园的教育理念一概不知，他们在家也不知道该怎样进行配合与辅导。这时候，幼儿园教师必须在开学初组织所有家长召开家长会，让家长知道幼儿园教育的目的，是开启幼儿的智慧，培养幼儿学习的兴趣，激发幼儿的创新能力，而不是教给幼儿知识，打击幼儿学习的信心，抹杀幼儿学习的兴趣。让家长知道幼儿园开设有哪些课程，每个课程的教育方法和目标，便于家长有针对性地进行家庭教育，不能让家庭教育与学校教育背道而驰。

（二）开展幼儿入园后的家长教研会。

随着农村留守儿童的增多，隔代抚养与隔代教育的现象日趋严重。在家带孩子的基本是爷爷奶奶或者外公外婆，爷爷奶奶或者外公外婆的教育观念比较陈旧，教研会要让家长学习当今的教育方针政策，改变家长原有的观点和看法。家长教研会要让家长来谈论制定规章制度，要定期召开，家长会要融入到幼儿园的课程中，让家长了解幼儿园的办学方向，掌握教师的教学动态，记录孩子在幼儿园成长和活动的变化。可以让家长通过视频观看孩子在学校成长的点点滴滴，同时也让家长感受到幼儿园老师艰辛，让他们对老师工作的理解与同情，从而让更多的家长关心教育，支持学校的发展与改革，理解幼儿园老师工作的不易，让他们加大宣传，使全社会都来关心和支持幼儿教育事业的发展。

（三）实施家长教育的家长进园日。

家长进园日也就是家长开放日，幼儿园为了让更多的家长能够了解孩子在学校的学习与生活，定期开展家长开放日活动。家长开放日活动可以说是一举两得，一是让家长知道孩子在学校的一切，二是老师能够从家长进校时的表现看出家长的素质和管理方法。老师借这个机会把家长的情况记录下来，有针对性地开展家庭教育的指导，老师要善于抓住家长进园日这个机会，去捕捉家长与孩子接触的点点滴滴，从而能了解孩子在家长面前的表现，更能知道家长对孩子的管理态度以及方法。家长的态度以及方法需要改变的老师要直言不讳地说出来，不要为了顾及家长的面子而忽视孩子的管理与发展。当然家长的面子需要顾及，但是要讲究家庭教育的方法，凡是家庭教育出现问题的，普遍现象公开讲，个别现象有针对性地讲，有涉及隐私的，老师一定要保密，不能让其他任何人知道，在召开家长会时，都要注意避開别人的隐私问题。

总之，无论是家长会、家长教研会还是家长进园日活动，都需要幼儿教师以专业的知识，专业的素质，引领家长开展所有工作。当然，教师要不断学习、不断进步、不断提升自己的业务水平和业务能力，让家长佩服教师的才能，从而自觉主动地参与幼儿园的管理，让幼儿教育得到家长、学校、社会的共同关注，使幼儿能够得到全面的发展，让幼儿长大后成为社会主义合格的建设者和接班人。

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