聚合社区力量服务青少年

社区关工委组织孩子们在社区图书馆举办快乐分享阅读活动

福建省厦门市思明区莲前街道前埔南社区关工委聚合社区力量，深挖社会资源，配齐工作队伍、创造良好环境，合力服务好青少年。

队伍建设更加有力

加强服务队伍建设。依靠社区党委，社区关工委工作选好“领头羊”，在服务老年人、青少年工作上，吸纳点子多的“掌门人”。进一步壮大五老志愿者队伍，本着“有进有出，进出有序”的原则，积极动员热心于下一代事业的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范，参加社区关工委工作，充分发挥五老志愿者传、帮、带的作用。建立五老人才库，将更多具有兴趣特长的老同志、老干部、老党员吸纳到关工委工作队伍中，发挥五老特长。

加强网格管理工作。结合网格化管理的目标要求，社区关工委依托社区网格化管理基础，划分4大网格19个四小格54个小组，对每个网格内的青少年家庭自然情况进行梳理，分门别类登记造册。其中，辖区困境残疾青少年19人，贫困学生4人。

服务教育更加深入

社区关工委参与组织中华经典诵读比赛

以传承红色基因为主线，开展适合青少年的主题实践。在春节、端午、重阳等节假日、纪念日，组织青少年开展“迎新春·送春联”活动，陪伴辖区空巢孤寡老人聊天，给他们送去春联和节日祝福；开展“大手小手志愿行·雷锋精神永驻心”活动，为社区每季度举办的长者生日会的爷爷奶奶捶捶腿揉揉肩，并用义卖的善款购买材料，亲手制作生日贺卡送给老人；参与“粽香飘社区·祖孙情意浓”端午节活动，向爷爷奶奶学习包粽子，再把包好的粽子送到行动不便的老人家中；走进明珠养老院开展“尊老敬老爱老助老护老”感恩之旅，孩子们自编自导，为爷爷奶奶送上精彩的表演等。结合社区重点工作，开展“小手拉大手·大手牵小手——垃圾分类，我们都是行动者”活动，邀请社区垃圾分类达人为近百名青少年讲授垃圾分类相关知识；在小区内开展“红色基因·绿色传承——可回收物置换环保公益行动”，青少年担任播报员，循环播报垃圾分类、资源回收的意义和目的，分发垃圾分类宣传单，表演垃圾分类情景剧等，汇聚小力量，宣传大能量。深化红色教育，组织青少年参观厦门市爱国主义教育基地——喇叭堡、走进厦门武警中队等，让孩子们体验军营生活，体会艰苦的生活造就军人过硬的性格，艰难的磨砺成就军人一往无前的精神。

以“美家教”家校社服务为载体，促进青少年健康成长。依托社区“家长学校”“爱尚父母公益讲座”等平台，举办“健脑操写字调和”“如何让孩子拥有高品质阅读”“提升青少年专注力训练”“怎么说孩子才会听，怎么听孩子才愿意说”等亲子课堂，“关爱牙齿，守护健康”“保护颈椎、心肺复苏及常见急救知识”等家庭安全健康讲座，“全职妈妈早教潜能开发”亲子工作坊等，提升家庭教育水平，营造温馨的家庭环境。

以深化“三社联动”为抓手，开展青少年专业服务工作。通过与社会组织合作共建，开展以社区为平台、以社会组织为载体、以社会工作专业人才为支撑的“三社联动”机制，建立“社工引领义工”服务模式。引入厦门市思明区孝善养老社会服务中心，开展专业青少年教育服务，为青少年儿童提供更多的社区实践机会，提升青少年社区的归属感。携手厦门立德社会工作服务中心开展“职工亲子园”暑托班服务项目，开设“六类十课一辅”课程，包括国画基础课、声乐唱歌课程、小钟琴教学、经典诵读、趣味纸艺DIY、亲子教育咨询辅导等，为辖区双职工家庭子女、“新厦门人”子女提供托班服务，累计服务青少年1750人次。开放“舒心斋”心理辅导服务平台，招募心理咨询师15名，帮助有需求的青少年开展心理卫生服务。

品牌效应更加凸显

好家风教育成效突显。注重居民家风建设，通过培育社区社会组织，搭建社区“好家风幸福港湾”平台。由社区和驻区单位优秀党员志愿者联合开展家庭亲子阅读、经典诵读、故事分享、亲子娱乐等活动，发扬好家风好家教，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。如党员志愿者郑淑芬、社区热心志愿者卢根平每周日组织家长和孩子一起诵读经典，学习传统文化，讲述感人的邻里家庭故事，培养孩子们尊老爱老的美德。

四点钟课堂广受好评。办好四点钟课堂，填补小学生教育的管理真空期。小学生在下午四点钟放学后，一般双职工家庭还没有下班，于是小学生教育上就出现了一段管理真空期。社区党委和关工委整合发挥高校资源，依托社区办公场所，开办四点钟课堂，为社区内双职工和隔代教育家庭的孩子提供课后延时服务，提供一个陪伴共读的社区学习空间，帮助学生完成作业、建立朋辈支持。组建了一支稳定的大学生志愿队，开展课堂陪伴辅导服务。期间开展优秀进步表彰活动，鼓励在四点钟课堂表现优秀的孩子。