浅谈小学语文课堂的创新教育

孙萍萍 王俊凯 周超峰

摘  要：创新教育就是要不断地更新教学的方式方法，培养学生的创新精神和创新能力，实现对小学生的素质教育。在小学语文的课程中，学生都是刚刚开始进入系统的学习，还没有章法。这个时候，是培养学生创新意识比较好的时期。教师应该把握住，让学生树立创新意识。在小学语文的教学课堂上，教师要注重创新教育。包括教师应该创新教学的方式方法，不断地尝试用更新更好的方式进行教学。应该培养学生的发散思维，树立创新精神。通过日常的教学，增强学生的创新能力，注重学生的智力开发，尊重学生的主体地位。让课堂更加有活力，让学生更加乐于去学习。

关键词：小学语文;创新教育;课堂教学

创新是一个民族一个国家发展的核心竞争力。只有在各个方面不断地创新，不断地探索才能够为国家发展创造出更多更大的价值。在义务教育阶段，学生是国家未来的栋梁。所以，教师应该更加注重创新教育。语文是一门基础学科，其内里是我们中国文化的精华。在中国的文化中，大家经常说：“取其精华，去其糟粕”。这个意思就是说要不断地创新，不能够一成不变。在小学语文的教学中，也是应该不断地创新。学生通过开拓思维，可以对文章有更好的理解，可以写出更好的作文，可以更好的独立思考、自主学习，这是非常重要的。

一、营造乐学氛围，鼓励创新

首先，教师要尊重学生的主体地位，更加注重学生的学习兴趣。小学生对于知识有很多的好奇和求知欲，教师应该充分发扬学生的这一优点，多多地启发学生。可以设置问题，鼓励学生的个性回答。教师也可以布置作业，让学生开拓思维去想问题的答案。然后，让学生进行发言，表达自己天马行空的想法。这有利于提高学生的积极性和语言表达能力。教师还要多多地表扬学生这样积极发言的行为，让学生能够更加地创新自己的思想。通过表扬学生，让学生更加有成就感，对学习语文更加上心，让学生更加具有创新精神。教师要理解新课改下教学的含义，不仅仅要教给学生专业的知识，更应该培养学生优秀的精神品质。在学习上，要不断地求知，不断地探索，要更加重视素质教育，培养学生的创新精神，锻炼学生的创新能力。可以利用多媒体等现代先进的教学工具进行教学，让学生通过视觉、听觉等方面的冲击，调动更加热情的学习力量，营造出开心快乐的学习氛围，这是非常好的一点。

二、创新教学方式，教育创新

创新教学的方式方法是非常重要的。在小学语文的课堂上，教师应该用多种教学方法帮助学生加强对知识的记忆，让学生在学习的过程中获得能力的提升。在传统的教学模式当中，教师的“讲”占据了课堂中的大部分时间，学生只是一味的去接收知识，而没有更多的思考。但是，创新就是要让整个课堂都活跃起来。教师不仅要教，更要让学生去思考，要寓教于乐，通过多种不同的教学方式、教学方法和多样的教学设计，达到教育的创新。

随着科技的不断发展和信息时代的到来，教学的设备也真的是更上一层楼了。有更多先进的教学工具能够帮助教师进行教学。但如何去运用它，将其用的更好，是需要教师还要进一步学习的内容。教师可以利用微视频进行教学，将一个故事通过动画的方式表现出来，那学生可能就会更加集中注意力地去看视频，学生会更容易从中获得知识，也会感受到知识带给学生自己的快乐。教师可以布置给学生剧目表演的作业，将学生分成几个小组，每个小组去演绎一个故事。在课堂中将其表演出來，也是一种对于教学方法的创新和对课堂内容进行的延伸。

再比如，在学习一首古诗的时候。诗的意境是很美好的，教师可以让学生通过对诗中意境的理解，续写一篇小作文，来描述一下一首诗中所表达的情感。这样不仅增强了学生对课堂内容的巩固，也是对小学生写作能力的一个练习。创新课堂就是不要死板，在课程开始之前，教师可以带领学生唱首歌，可以背首古诗，甚至可以做一个小游戏来提高学生的学习积极性，这样才能更好地进行知识的传授。

三、发散大脑思维，培养创新精神

教师在自己的身上下工夫，不断丰富自己的教学方式与方法，可以提高课堂上的创新教育。同样也应该注重学生个人素质的培养，让学生更加发散自己的思维去考虑，不要让自己闭塞起来。要多多地思考，多多地表达。在这个过程中，不断培养学生的创新精神。创新精神就应该从小培养，让学生从小就有勇往直前、不断推翻陈旧、不断思考的精神。其实，教师在教学的过程中，有一些东西是有规范的。比如，段落的划分、字音、字形等，这些都是已经确定了的，不需要学生有更多的想法。而在遣词造句上、在写作文的时候、在对一篇文章进行分析的时候是需要学生发动自己的大脑进行思考的时候。

教师在教学的过程中应该是引导的作用，而不是统治的作用。教师要引导学生往正确的方向走。但是，学生可以发散自己的思维，从哪条路走是学生自己的选择。有的时候，教师给了一个写作模板，让学生可以在开头用上排比句，学生就只会用排比句，那就缺少了更多的可能性，这对学生思维的开拓是不利的。教师还是应该提倡学生求异、求新、创新思维。对于一些知识内容有独特的见解，不能够人云亦云。作为一名小学的语文教师，要立志成为一名创新型的教师。可以创新自己，也可以培养学生的创新精神，才能让教育焕发生机，让学生得到更好的发展。

四、结论

综上所述，在小学语文课堂上进行创新的教育是非常有必要的。小学生是打基础，培养学习素养非常重要的阶段。教师应该更加注重对学生创新精神和创新能力的培养。教师通过丰富自己的教学方式，带领学生不断创新，寓教于乐。让小学生对学习更加有兴趣，爱上语文，爱上学习。

参考文献

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