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浅谈广播电视研究和广播电视学学科建设

2020-03-09胡嘉月

人物画报 2020年22期
关键词:学科建设

胡嘉月

摘 要:近年来,随着广播电视的兴起,对其的研究也越来越深入。广播电视的风靡时段位于1980年左右,尤其是改革开放以来,学者们对其的研究越发精进,从而初步建立了独具中国特色的广播电视学科,成为了当时最热门的学科之一。文章从广播电视学的发展历程、发展现状、发展所遇到的问题以及遇到问题时应具备的相应的解决措施这四个方面进行了探讨分析。

关键词:广播电视研究;广播电视学;学科建设

引言:广播电视学的主要作用就是向受众传播声音以及相应的图像信息。其将信息以一种更生动形象的模式传递到老百姓的生活中去,使得人们更容易接受。自改革开放时期以来,有关电视广播学的研究也越来越深入,许多学者都着手于这项研究,其越来越受到人们的关注,不仅开设了独立的广播电视学科,而且还开设了相关的广播电台。为中国的广播电视学事业打下了良好的基础。因此,文章从以下四个方面对广播电视学的发展进行详细分析。

一、广播电视学的发展历程

廣播电视学的发展历程主要有四个阶段:第一是民国时期,二十世纪二十年代,关于广播的第一篇文章得以问世。二十世纪三四十年代,关于广播电视的研究发展缓慢,仅有一些常识类的小文章得以发表。再然后就是四十年代初,第一台广播电台在延安得以问世;第二是新中国成立至改革开放之前时期,在此期间,中央有关部门进行了多次会议,总结相关的研究经验,并且陆续成立了专门的广播电视研究所,但在1960年初,因受到“左”的思想影响,广播电视学的研究进展受阻,这样的情况一直持续至“文化大革命”后,其相关的研究院所才得以恢复工作;第三是改革开放后至二十世纪八十年代,广播电视学得以广泛发展,进入了一个属于其独有的“黄金时期”;第四是二十世纪九十年代至今,于如今的社会发展来说,作为新兴发展学科的广播电视学的地位已然初步成立。

二、广播电视学的发展现状

自1990年以来,中国许多研究人员已着手对广播电视学展开了相关的研究,因此,不同于以往分散的研究成果,如今的广播研究学研究已逐渐成为一个整体化的研究项目,项目相关人员有着同样的目标,相同的计划,已然变成了一份完善的广播电视学研究系统。各个方面都得以健全发展。智能化的设备已经全面普及,故而广播内容也作出了许多变化,由原来单一的新闻内容新增加了许多趣味性的节目内容,二者相辅相成,共同走向新的发展阶段。俗话说,凡是都有两面性,广播电视学的发展迅速也显现了其劣势的一面,其对传统的广播模式有了一定的市场冲击,因此,这也成为了广播电视学科发展问题上的绊脚石。广播电视学科能否更好发展取决于其问题能否及时解决。

三、广播研究学的发展难题

(一)接收知识的观众越来越少

随着社会的发展,网络信息技术越来越广泛兴起,于是,传统的广播电视模式的发展越来越差,许多相关电视台的收入已然无法支撑其相关的支出,相应的节目也慢慢在减少。出现此种现象的原因主要有如下三点,第一传统的广播电视没有让受众记忆犹新的关注点,即使传播速度快于纸质媒体,但是与网络技术相比较,显得不值一提。第二是传统的广播电视未能根据时代的变迁而进行相应的模式改变,久而久之,便逐渐被社会所淘汰了。第三传统的广播电视没有创新性,相对网络技术来说,模式较为老套,不贴近受众的生活,故而被逐渐淘汰了。

(二)专业人才的缺失

每一个广播电视的背后都存在着其独有的社会体制,每一个社会制度都需要专业的人员去制定,需要其相关的人员去遵守,因此,如果想要广播电视行业具有良好发展,就必须要弥补专业人员的缺失。即使如今也有许多高校开设了相关的专业,也并不足以弥补其缺失。在某些大型节目的主持人选择上,许多领导都乐意选用一些资历深的去主持节目,这就导致了很多的年轻人没有发展的空间,即使幸运地被选上,也是沦为背景板,并无实际的话语权。因此,许多年轻人都乐意去互联网平台工作,而非广播电视平台。从而,广播电视行业的人才数量大量流失。

四、广播电视学面对困境的解决措施

(一)紧跟时代步伐,积极创新

如今,正是网络技术高速发展的时代,其有关技术得到普遍运用,因此,传统的广播电视已经无法再适应如今时代的发展,当代年轻人使用电脑,手机,平板的频率远远高于看广播电视的频率,换言之,加强广播电视与网络的联系,于二者而言都有着极大的好处。如今快节奏的生活模式,导致许多年轻人无法挤出多余的时间去观看电视,因此,使用手机观看碎片化新闻就成了社会常态。传统的广播电视未能跟进时代步伐,缺少节目创新性,因此导致了许多节目无法正常出现在受众眼前,从而造成了观众大量流失。综上所述,传统的广播电视必须紧跟时代的步伐,勇于创新,合理利用新兴的网络环境推进广播电视的发展。实现广播电视学科的进一步发展。

(二)多多培养相关人才

在如今的社会现实下,广播电视行业人才的缺失是最主要的问题,因此,培养专业性人才就成了重中之重的任务。比如,在节目举办的时候,多点目光放在年轻人的身上,勇于任用新人,让其的自身才能得以展现,通过各种实践来去发现其身上的不足,然后让其加紧改正,毕竟以后广播电视的发展还要靠这些年轻人去拼搏。不要总是在节目策划的时候选择一些资历深的工作人员,因为时代在发展,年轻人可能会与节目碰撞出新的火花。从而使整个广播电视行业的工作团体更接近现代化,与时代更加贴近,使此行业发展越来越好。

结论:文章从广播电视学的发展历程、发展现状、发展所遇到的问题以及遇到问题时应具备的相应的解决措施这四个方面作出了探讨分析。总的来说,只有紧跟时代的步伐才能不被如今发展迅速的社会所淘汰,不能再沿用传统的广播电视模式,要有属于自己行业独有的创新意识,勇于改变,多多培养专业性人才,只有这样,才能让广播电视行业发展得越来越好。

参考文献:

[1]鞠政伦.广播电视研究和广播电视学学科建设研究[J].传播力研究,2019,3(32):38-39.

[2]谢鼎新,王文利.广播电视学学科体系研究总论——“广播电视学学科体系建设研究”课题组[J].新闻与传播评论,2012(00):1-12+207+210.

[3]谢鼎新,王文利.广播电视学学科体系研究总论——“广播电视学学科体系建设研究”课题组[J].新闻与传播评论,2012(00):1-12+207+210.

[4]艾红红.建议将广播电视学列为一级学科——“广播电视学学科体系建设研究”课题论证会综述[J].现代传播(中国传媒大学学报),2010(11):134-135.

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