安全管理化学实验室危险化学品的几点思考

王新平,宋照风,谭杰安

（佛山科学技术学院环境与化学工程学院化学工程系，广东 佛山 528000）

近些年,实验室安全事故时有发生,为汲取教训,增强安全管理能力和安全责任,国家颁布了 《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》、《关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》、《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》等文件,从安全工作的重要意义、管理体制机制、安全专项检查、安全教育、保障机制、奖惩机制等方面做出了全面详细的要求。

高校实验室是高等院校进行教学和科研的重要场所,化学品是高等院校进行教学、科研时广泛使用的实验用品,实验室安全则是进行教学和科研工作的前提条件,高校专业设置的多样化以及研究领域的拓宽,使得实验室使用的危险化学品种类和数量也逐年增多[1-2],实验室内化学试剂种类繁多、危险性大,在储存和使用过程中存在着极大的安全隐患。危险化学品是指国家规定管制的可用于制造毒品的前体、原料和化学助剂等物质。在高校化学实验室内,充斥着各种危险化学药品,如爆炸品、有毒化学品、腐蚀性化学品、易制毒易制爆化学品等,对人体的身体健康和生态环境,具有潜在的危害。必须认识到危险化学品的危害并加强监督和管理工作,才能确保化学实验室的安全运作,也才能确保人身财产和生态环境的安全。

1 化学实验室危险化学品管理存在的问题

1.1 实验室管理队伍落后

高校化学实验室是教学和科研的主要场所,实验室人员流动性比较大,安全教育、安全培训和安全考核难度也比较大[3]。如何保证各项安全管理政策、制度的贯彻和落实,建设一支素质过硬的实验室管理队伍尤其重要。现在高校师生普遍重视教学和科研工作,突击出教学和科研成果,往往忽视了实验室的安全工作,实验前对危险化学品的理化性质认识不够,实验中个人防护措施不到位,安全意识和生态环境保护的观念不强,对于实验室和实验项目所涉及的的危险化学品缺乏安全评估[6],缺乏系统的管理制度及规范的操作流程,监管责任不明确,监管不严,对政策法律法规的认识和执行不到位。

1.2 实验室管理体制落后

2011年2月16日国务院颁布的 《危险化学品安全管理条例》,购买危险化学品需向有经营许可证的经销商购买,并在公安部门备案,部分高校实验室违反国家的法律法规,擅自购买的现象时有发生。高校实验室大都制定有化学药品库房的出入账登记、药品盘点、药品领用审核等管理制度,但执行力度不严,账目不全,药品信息不完整及使用前后存放不规范。危险化学品的管理模式,以手工登记居多,这种方式要依靠使用者及监管者的责任心和自觉性,登记准确性和实时性很难保障,效率低且易出错。高校实验室安全工作由学校、保卫处、实验室与设备管理处、学院、系等多个部门管理,都管变成都不管,置实验室安全工作处于危险境地。有的高校实验室,将实验产生的废液、废固和废气直接排放到环境中,甚至将化学试剂直接倒入环境中,空的化学试剂瓶随意摆放。危险化学品仓库选址需要在防火、防潮、防爆、通风等地方,同时要与生活居住区间隔一定距离,周边道路和监控设施也要相应齐全,现如今各高校都有自己的化学品专用仓库,然而只有一部分高校建立了专门的危险化学品仓库[4]。

1.3 危险化学品的甄别不到位

判定危险化学品的危险性类别的主要依据是全球化学品统一分类和标签制度(GHS）,由于各国对危险化学品的分类和标志不完全一致,1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上作出了建立 “全球化学品分类及标签制度”(GHS）的决定,并于2002年获得通过。联合国GHS第一部发布于2003年,每两年修订一次。中国国家安监总局等十部委公布了＜危险化学品目录(2015版）＞2015年5月1日起实施。《易制毒化学品管理条例》由中华人民共和国国务院于2005年8月26日颁布,2005年11月1日起实施,易制毒化学品管理条例(2018年9月18日第三次修订）；《剧毒、易制爆危险化学品、放射源存放场所治安防范要求》(GA10023-2012）等。这些是判断危险化学品的依据。

2 实验室危险化学品管理的一些思考

2.1 加强实验室队伍安全教育和防范培训

化学实验室管理的核心是人的管理,加强实验室管理与技术队伍的建设,务必让相关的实验人员和管理人员对危险化学品的危害、分类及相关法律法规有全面了解,并通过多种方式比如微信公众号、微博、网站、宣传栏、安全知识讲座、演讲或者是横幅的等形式广为宣传,强化安全预防为主、规范并严格执行实验室安全管理制度,加强安全教育培训,对化学实验室管理人员及相关人员进行危险化学品的安全教育培训和考核,特种证书培训,急救培训等,建立实验室安全培训考试制度,培训合格后方可进入实验室进行实验[3]。考核通过后发放合格证、发放实验服、使用寄包柜才能进入实验室,进行消防演习、医疗救护演习、应急撤离演习等。对进入实验室的人员开展安全讲座,要根据实验内容进行安全教育,讲解安全注意事项,实验报告写入安全注意事项。定期举行实验室安全事故应急处置演练,按照事故等级,开展多种事故的应急处置演练,并拍成照片和视频,广为宣传。加大危险化学品在使用、保存、运输阶段的安全管理,对危险化学品安全教育要常态化。

2.2 健全实验室安全管理制度及各部门责任制度

要对危险化学品建立严格规范的运行和管理机制,加强分类管理,严格执行申请、购置、保存和使用,才能最大限度地消除安全隐患[8],强化落实部门责任制度,落实岗位培训制度,为科研和教学服务,有效地确保危险化学品不通过非法渠道被利用,加快化学药品信息化管理系统的建设。按照公安部门要求,各高校应建立危险化学品信息管理库,对易燃易爆化学品和易制毒化学品进行信息化管理,危险化学品信息管理库对申请购买、入库、出库都已揽入监控管理之中。开发一个全方位、一体化、符合国家关于危险化学品管理规范的网络管理系统,把所有的危险化学品都列在其中。由公安部门为首做监控管理,学校方面配合监督,二级学院和各实验室相关人配合执行[4]。实验室危险化学品数字化智能管理手段能够更好地为实验室化学试剂安全管理提供服务、为建设平安校园提供保障。对此,可以借助物联网、互联网+、大数据等先进技术,构建完善的化学品智能管理系统,通过该系统实现自动化的、智能化的管理,充分保障危险化学品的存取及使用安全[5]。

2.3 加强废弃物的回收管理

根据 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》,实验室的化学试剂废弃物需要统一处理。当危险化学试剂使用完,并且云端平台显示的记录数据正确时,可通过手机APP扫描空试剂瓶的二维码,并保存在专用试剂试剂柜,收集的分类废液废固,也可通过手机APP扫二维码及填写废液废固的种类、主要成分、安全措施等相关信息,及时通知废弃物处理公司上门回收[6]。不仅仅是空试剂瓶,对尚未用完的试剂、过期的试剂及试液、实验产生的废固废液废气等必须处置的各类化学废弃物,都应填写好化学废弃物的完整标签,有专人负责保管保存在专用柜中,及时交予有处置化学废弃物资质的并与单位签约的公司处理。

2.4 建立科学有效的实验室安全工作及突发事件应急预案

实验室门口张贴安全责任人信息牌和各类安全警示标志,公布责任人电话,危险类别、防护措施、有效应急电话等,启用实验室门禁与监控系统。实验室需配置急救箱、防毒面具、防护眼镜、防护手套、防护服等,预备一些能够紧急处理伤口或者急救的药物。配置化学试剂标签(名称、浓度、配置人、配置日期、存储条件、联系电话等）、废弃物标签(废弃物种类、数量、性质、成分、产生单位和日期、监管负责人等）要完整。建立完整的实验室安全工作档案:责任体系、安全制度、安全检查、隐患整改、安全奖惩、队伍建设、安全培训、事故调查与处理、专业安全等。实验楼内配备逃生路线图和应急灯,各种报警装置和救生装备。在化学实验室和预处理室安装标准型、净气型通风橱,各实验室安装防爆墙体排气扇,大型仪器室安装集气罩及通风系统。定期对各种设施的运行状况进行巡检并做记录。建立健全实验室网站,在实验室管理、危险化学品管理、教学安排、对外宣传、资源共享、安全检查、大型仪器使用、实验预约等工作中发挥重要作用,促进实验室信息化建设。

应急管理的理念、知识、技能、应急预案是应急机制的重要组成部分,整合校院两级危险化学品应急机制,设立专门事故应急管理机构,为预防和应急事故的能力提供制度保障,加强安全宣传教育,宣传危险化学品事故应急知识、应急救援知识,提高进入实验室师生的安全生产意识和安全防范意识[1]。通过培训和演练,使每一位接触到危险化学品的操作者,都具有最基本的自救及救助他人的能力,并且不对生态环境照成伤害的防范意识。

2.5 树立牢固的安全观念

在与危险化学品接触的过程中,不能心存侥幸,以为事故不会发生在自己头上、事故不会发生在这里、事故是不可避免的,一定要树立安全是每个人应当共同分担的责任、没有任何工作是如此的重要,以至于我们没有时间去安全地完成、事故不会是无缘无故地就发生的、所有与职业相关的事故都是可以避免的。安全地工作是一种工作态度,安全同时又是一种生活方式[7]。因此,只有时刻牢记并践行正确的安全观,才可能避免安全事故的发生。接触危险化学品时要根据风险评估识别防护用具,必须系紧工作服,不穿拖鞋和凉鞋,长发也要系紧,保护自己也是保护他人。

3 结 语

化学实验室是进行化学实验及理论实践的重要场所,加强化学实验室危险化学品的管理工作十分必要,同样加强对参与化学实验及理论实践的工作者的培训和管理也非常必要,这不仅要求管理人员及操作人员具备丰富的专业技能、安全意识,而且还要有恪守规则、保护环境的意识。只有做好危险化学品的采购管理、运输管理、库房管理、实践管理、安全知识宣传以及环境保护等各个环节的工作,才能在最大限度内消除社会安全隐患。不断提高实验室相关人员的专业素质和责任意识,建立健全危险化学品信息化管理系统,明确责任,自觉接受各部门的监管,具有非常重要的现实意义。在高校化学实验室危险化学品管理工作中对各类危险化学品的种类全面管理,不仅要求管理人员具备扎实的专业技能和安全防范意识,而且必须要具备良好的人文关怀、道德情操和对生态环境友好的生活态度[8]。