新时代高校共青团组织育人的价值、功能和路径

侯天放 高慎波 邵 捷

(长春工业大学， 吉林 长春 130000)

党的十九大明确论断：“中国特色社会主义进入新时代。”新时代孕育新任务，新方位呼唤新作为。“培养担当民族复兴大任的时代新人”是新时代赋予高校育人工作的新任务，亟待高校予以积极回应并践行作为。组织育人是高校育人体系的重要组成部分。共青团是覆盖大学生最为广泛、对大学生影响最为深刻的组织之一。积极优化并扎实推进共青团组织建设是高校共青团履行政治责任、根本任务和工作路径的必然要求。

一、高校共青团组织育人的价值意蕴

(一)落实“立德树人”的根本宗旨

党的十八大以来，党和国家高度重视高等教育事业，格外关注高校人才培养质量和水平，明确提出了“立德树人”的根本任务，为新形势下高等教育内涵式发展指明了方向。2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记再次强调：“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”“把立德树人作为教育根本任务,是对‘培养什么人,怎样培养人’这一教育根本问题的深刻回答。”立德树人是高校共青团组织育人的根本宗旨。高校共青团以服务青年大学生成长成才为己任，对大学生思想政治引领具有重要作用和优势。共青团工作的根本目标就是协力培养可堪当时代大任、德智体美劳全面发展的时代新青年。因此，高校共青团组织育人的首要价值在于落实立德树人的根本任务，实现育人的价值目标。

(二)贯彻“三全育人”的必然要求

“三全育人”是指“全员育人、全程育人、全方位育人”。2019年，党的十九届四中全会再次明确提出：“加强和改进学校思想政治教育，建立全员、全程、全方位育人体制机制。”面对新时代的育人要求，着力加强和改进育人形式，全面提升人才培养质量，是当前高等教育所面临的重大课题。组织育人是新时代高校全员全程全方位育人的重要内容。教育部颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中提出构建包括“组织育人”在内的十大育人体系，指出了“发挥各类群团组织创新组织动员、引领教育的育人纽带功能，推动工会、共青团、学生会等群团组织的载体与形式”，凸显共青团组织在高校思想政治工作中的地位。可见，加强高校共青团组织育人是新时代高校构建一体化协同育人格局的重要内容，更是打通育人“最后一公里”的应有环节和关键举措。

(三)深化“共青团改革”的题中之义

推进共青团改革，是全面从严治党的一部分，是焕发共青团生机活力的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、亲切关心青少年和共青团工作，指导审定了高校共青团改革方案，把共青团改革作为全面深化改革的重要方面，为新时代高校共青团工作指明了方向。面对党和国家对高校人才培养提出的新要求、群团改革给共青团工作提出的新任务，高校共青团作为高校思想政治教育的重要力量,必须在着力探索新形势下共青团改革路径的同时，全面把握新时代高校育人工作核心要求, 在着力推进组织创新和工作创新中切实找准育人定位,充分发挥共青团组织育人的功能和优势，这对于新时代共青团工作的创新发展具有深远的现实意义。

二、高校共青团组织育人的功能内涵

(一)思想引领功能

共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。高校共青团具有强大的政治引领力，新形势下通过发挥全面覆盖的组织优势，把思想政治引领贯穿团组织的各项工作和活动中，尤其是引领广大团员大学生用马克思主义理论武装头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立远大的理想信念，切实担负起引导青年坚决拥护党的领导，真正听党话、跟党走的政治任务。

(二)文化涵育功能

文化滋养心灵，文化涵育品行。高校共青团是大学校园文化建设的重要力量，是校园文化活动的重要组织者、指导者和实施者。高校共青团通过开展系列校园文化活动，充分发挥校园文化育人的关键功效，促使广大学生深刻感受中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的独特魅力，深受校园文化的滋养和涵育。在这一过程中，促使大学生的价值观念、思想品格逐步确立并不断稳固，进一步引导大学生强化“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，全面提升大学生的综合素质和精神境界。

(三)实践养成功能

共青团组织是高校推进“第二课堂”的骨干力量。高校共青团通过开展社会实践、志愿服务、创新创业、实习见习等，引导和带领大学生深入社会、了解国情，服务奉献、体察民情，创新创业、报效祖国。通过搭建内涵丰富、形式多样的实践平台，进一步发挥共青团的凝聚力和推动力，在实践中塑造大学生的 “社会公德”“职业道德”“家庭美德”和“个人品德”，引导大学生厚植爱国主义情怀，不断强化自身思想道德建设和科学文化素养，培育担当意识、奉献品质和奋斗精神，规范自身行为准则，全面增强实干能力，真正成为中国特色社会主义事业所需的德才兼备之才。

三、高校共青团组织育人的实践路径

(一)强化全员育人意识，构建协同育人格局

高校共青团要立足“大思政”一体化育人格局，全面强化共青团组织的全员育人意识。要通过建章立制、责任划分、任务分解等途径，进一步明确高校“三全育人”综合改革的职责范畴、主要任务和育人举措。要着重抓好专职团干部的思想建设工作，切实提升团干部的育人觉悟和职责使命。要统筹做好共青团与党组织、工会、学生组织及基层院系的协同育人工作，协力构建互通互联、互促互进、互融互生的育人机制。

(二)加强基层组织建设，切实增强育人功效

高校共青团组织要主动适应新时期共青团工作形势和任务需要，坚持育人导向，突出价值引领，着重加强对基层组织设置和运行方式的改革创新。要加大对院系二级团组织的建设力度，落实好党建带团建制度，改革团员发展和教育管理方式，全面提高基层团组织的凝聚力、组织力和号召力。要加大对高校班级团支部的建设，全面推进“班团一体化”，创造性开展好主题团日等特色团建活动。要依托青马班、大骨班、各类学生组织等平台，抓好学生团干部的培养工作，充分发挥骨干团干部的榜样引领作用。

(三)打造校园文化品牌，塑造优良育人环境

高校共青团要把培育和践行社会主义核心价值观融入校园文化活动的方方面面、时时刻刻。通过打造特色校园文化品牌活动，深入推进“以文化人、以文育人”。要结合重大事件、节日、纪念日等时间节点，深入开展“青春告白祖国”、主题演讲、红歌比赛等富有时代色彩、切合青年特点、满足学生需求的校园文化活动。要积极开展优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进校园等主题宣传教育活动，深入推进优良校风学风建设，努力营造浓郁的校风学风氛围。

(四)创新工作方法，全面拓展育人平台

高校共青团要充分借助现代网络新媒体技术，发挥好其政治定位、组织基础和现实功能的重要优势。要依托官网、“微”平台(微信、微博)、易班网等“三位一体”平台，打造共青团组织育人的网络思政新阵地、新通道。要通过举办网络文化节等系列线上活动，引导广大师生创作系列原创音乐、影视、文创标志等优秀网络作品，切实增强共青团组织育人的亲和力和实效性。