云战疫云帮扶云思政<br/>——以延边大学学生工作抗疫“云”系统为例

云战疫云帮扶云思政
——以延边大学学生工作抗疫“云”系统为例

2020-03-04吴雨琦

吉林教育(党建与思政版) 2020年6期

吴雨琦

(延边大学,吉林延边 130000)

云系统的广泛应用为疫情期间的学生工作开展提供了平台，同时也为如何开展好“云战疫—云帮扶—云思政”提出了挑战。经过云系统的积极宣传贯彻了党中央、国务院坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和决策部署。云系统的积极响应使学校、学院疫情防控的安排指示充分落实。云系统的积极引领帮助学生积极预防疫情引发的思想问题。云系统的协同运用使化学系各年级在线思想政治教育各项工作有序开展。

一、“云战疫”鼓励学生战胜疫情

当疫情突然来临之时，化学系第一时间对8个班级，分布在全国21个省、193个市(区)的413名学生，开展了全面的线上摸底工作，掌握学生们的基本情况——所在位置、身体情况、家人及所在城市社区疫情状况。为减少同学们对疫情的恐慌，我带领化学系团总支学生干部在微信公众平台、QQ等网络阵地积极地为同学们传递正性资源及疫情近况，坚决做到不懈怠、不信谣、不传谣，认真掌握每一名学生的思想动态。相信科学，相信全国上下一盘棋一定能够打赢防控疫情阻击战。

云系统营造积极的网络氛围，宣传一线医务工作者驰援武汉的视频，宣传全国各地对湖北的大力支援事例，宣传本系学生志愿者的事迹，鼓励学生做好自我防护的同时，投身于社会服务，为抗击疫情贡献微薄之力。动员我系尹俊博(学生党员带头)、李冬霞、郑以恒、张莹等4个年级的21名同学纷纷投入志愿者服务街道、村部等地防疫预防，参与“学伴”云志愿为一线白衣天使子女线上授课等。

二、“云帮扶”帮助学生克服困难

疫情让同胞们失去正常的生活，也让一些学生面临着学习困难、生活困难，毕业生的就业困难，以及因疫情所导致的心理问题。通过云系统进行及时排查，对重点群体、重点关注、重点帮扶，充分发挥了云帮扶的作用。

作为学院心理辅导站站长，我带领同辈积极开展线上对学生心理问题的排查和疏导，组织开展心理健康知识普及，动员同辈及时通过微信朋友圈等途径了解学生心理动态。组织同辈在线学习专家心理健康知识讲座，并组织了“我有抗‘疫’力，健康心理，从我做起”活动，帮助学生在危机中成长，齐心协力，共克时艰！了解疫情预防的有效手段，同时及时传达我校为帮助湖北籍学生和特困生们渡过难关，缓解压力，发放疫情防控专项生活补助，及手机上网流量专项补助情况，帮助特困生顺利完成线上听课。

建立健全“一对一”“人盯人”的心理帮扶体系。我系2016级一名毕业生由于年前准备托福考试，未返回湖南老家，以至于疫情后一人被困于出租房内。为及时缓解学生的心理压力，我与学生每天实时对话、表达关心；为学生送上热乎可口的饭菜，让学生感受到了学校和老师的温暖与关怀。面对疫情防控形势，心理和身体的健康同样重要。

通过协助任课教师组织部署线上直播课工作，帮助各科目教师建立钉钉、微信、QQ群等课程沟通桥梁。帮助重修学生选课上课。进入各班群进行听课，关注学生的学习状态，帮助同学们尽早适应线上学习。为毕业班学生提供就业指导，通过网络链接提供相关服务，帮助学生树立正确就业、择业观。及时帮助春季2、3月份延期毕业学生，尽早领取毕业证、学位证，早日顺利就业。

三、“云思政”引领学生思想认识

抗击疫情是一场艰难的阻击战，更是一场科学严谨的攻防战。引领学生提高对科学、技术与社会的认识，宣传钟南山、李兰娟等科学家对疾病的研究过程，加深对科学抗疫的理解。认识到中国的大国使命和大国担当，形成正确的国际观念，“疾病是全人类的，不是哪个国家的”。帮助学生处理好思想认识、价值取向、爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育以及爱与感恩教育。

为时刻增强同学们对“新型冠状病毒”疫情的重视程度，增加同学们对防疫知识的了解，化学系在微信群举办了“众志成城，全民防疫”——“新型冠状病毒”线上主题班会活动。通过此次活动，同学们了解了更多的防疫知识，坚定了战胜疫情的决心。在这防控疫情的关键时刻，同学们应自律行为，少出门，勤洗手，健康饮食，共同打赢抗击疫情的战斗。希望同学们能够做好防护，并在假期中充实自我。也希望如期而至的不止春天，还有疫情过后平安的同学们。

与此同时，各团支部积极开展了线上学习，团总支以钉钉视频会议的形式召开“不忘初心，勇担重任”暨各团支部委员扩大总结会议，深入贯彻习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，落实我校党委和上级团组织相关工作部署，全团动员。同时作为专业支部书记会后我动员我系学生党员为疫情进行募捐。