四年级语文期末综合评价

○刘敬茹

★听记：听老师朗读短文，并按要求回答问题

1.夕阳西下的景色都是什么颜色的？在（）里划“√”。

（）殷红（）嫣红（）碧绿

（）湛蓝（）紫色（）绿幽幽

2.选择。

（1）作者描写的是（）时的景色。

A.太阳初升 B.艳阳高照 C.夕阳西下

（2）河面折射出的霞光，像（）。

A.玛瑙 B.动听的歌 C.火焰

3.填空。

作者选择了天空、_______、_______、_______等有特色的景物，写出了夕阳下的美丽景色。

基础知识

一、区分音字

（报抱）负 （僵缰）硬

严（历厉） 奥（密秘）

鲫（jǐjì）鱼 成熟（shúshóu）

骨髓（suísuǐ） 发颤（chàn zhàn）

二、书写汉字

1999年12月20日，在中华儿女满心地qīdài（）下，澳门结束了pútáo（）牙共和国三百年强占的bēi cǎn（）历史，回归祖国怀抱。二十年来，“一国两制”“澳人治澳”chuànɡzào（）性地成功实践，澳门wán qiánɡ（）yínɡjiē（）各项挑战，特区居民的生活得到大大ɡǎi shàn（），一个生机勃勃的澳门正以崭新的姿态屹立在南海之滨。

三、选词填空

临时 霎时 顿时

1.（）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

2.别的昆虫大多在（）的隐蔽所藏身。

3.（），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

基本技能

四、积累词语

不同的词语能表现人物不同的特点，如：表现人物本领高超的四字词语有：神通广大、_______；形容人物品质高尚的四字词语有：_______、_______；描写人物精神风貌的四字词语有：_______、_______；同时，我还积累了几个描写人物心理的四字词语：_______、_______……

五、个性表达

1.例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？→围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

仿：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？→

2.例：写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

六、吟咏经典

1.默写古诗，回答问题。

出塞（王昌龄）

（3）请你用“/”画出“ ”诗句的停顿。

（1）句中的第一个“之”指 ；第二个“之”指。（填序号）

A.李子 B.王戎不摘李子这件事

七、课文重现

1.“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”这句话写出了爬山虎的特点。“均匀”一词写出了一 词 准 确 写 出了叶尖全部朝下的形态。

2.《为中华之崛起而读书》一文共写了三件事。请你按照时间、地点、人物和事件等要素，完整概括三件事。

综合能力

八、课内阅读

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.填空。

2.作者连续运用几个动词，将爬山虎“爬”的动作写得十分准确、生动，请在文中圈出来。

九、课外阅读

一百条裙子

①玛蒂埃和佩琪一起打着伞匆匆赶到学校，因为今天非常重要。

②就在走进教室的那一瞬间，眼前的情景不禁让她俩惊呆了！教室里到处都挂满了图画，在每个窗台上，在黑板上方的空白墙壁上，甚至把墙上的评比表都覆盖住了。每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，而且全部都画在大幅的包装纸上。

③足有一百幅那么多，全部整齐地一排排地贴在墙上。

④这些肯定都是参赛作品！是的，没错儿！每个人都驻足观看，有的吹着口哨表示惊讶，有的则是啧啧称赞。

⑤同学们到齐之后，梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，他设计的是一艘尾挂式汽艇。

⑥“至于女子组嘛，”梅森老师说，“尽管我们这么多人里只有一两个人参赛，但是有一个人我们十三班真的应该为她骄傲——实际上，这个女孩儿自己就画了100幅设计图——每一幅作品都与众不同，而且全都美丽至极！根据评委们评议的结果，单拿出她这些画中的任何一幅都是可以赢得大奖的。所以，我高兴地宣布：旺达·佩特罗斯就是这次大赛女子组的获胜者！同学们，现在大家可以参观一下她这些精美的参赛作品了。”

⑦全班爆发出热烈的掌声，就连那些男孩子们，也都很高兴能有这么一个机会“放肆”一下，虽然他们对服装设计并不感兴趣。而玛蒂埃和佩琪成了最先挤到黑板前去看画的两个人。

1.联系上下文理解词语。

令人炫目：__________。

啧啧称赞：__________。

2.填空。

（2）仔细阅读第⑥自然段，这个段落是对梅森老师的 描写。这段话写了三层意思，用“小标题”概括分别是③参观参赛品。

十、个性表达

苦与乐就像一对如影随形的兄弟，伴随你我成长，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会成长的美好。成长中哪些事让你感受到苦或乐，请你选择印象深刻的一件事写下来。

要求：1.按照一定顺序把印象深刻的一件事写清楚；2.抓住怎么想、怎么说、怎么做，写出人物心情，并把重要内容写清楚；3.题目自拟，准确运用学过的修改符号修改自己的习作。

附：听力材料

夕阳美景

夕阳西下，大地沐浴在落日余晖的彩霞中。

一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空中浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红。倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦中似的，会使你远离烦恼的困扰。

风儿吹着河面，折射出殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉。远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，像唱着一首动听的歌。

太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地吹着，送来一阵阵花木夹杂的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。