新形势下思政工作对高职院校人事管理的作用

吴 琼(安徽省滁州城市职业学院，安徽 滁州 239000)

高职院校作为向社会输送应用型、技术型人才的重要机构，承担着管理学生工作的重任，而学生的管理又在很大程度上依赖着学校人事资源的调动。因此，必须重视人事管理工作，以使其在学生培养中发挥最大作用。高职院校只有充分调动自身人力资源管理的积极性和主动性，才能真正有效地推进各项工作的开展，使得思想政治工作得以顺利落实，并且也能够建立起更为稳定、强大的师资团队，推动人事管理的变革与改进。

一、目前部分高职院校人事管理工作的现状和成因分析

尽管思政工作的开展已然成为许多高职院校人事管理的重要组成部分，但由于这一领域在高职院校起步较晚，发展时间较短，因此，部分管理者在实际的工作中存在一些弊端和不足。首先，高职院校要想在人事管理中渗透思想政治工作，就必须调整原有的用人机构，如今人事管理中包含了较为浓厚的竞争色彩，业绩的考核成为教师水准评价的重要指标。这种模式虽然可以激励人员积极性，但也在一定程度上降低了人员之间的合作精神。其次，在传统的人事激励模式引导下，高职院校往往都是采取物质奖励方式，调动教师工作主动性，但人事激励模式改革对于已经习惯接受物质激励的教师而言，无疑是不小的冲击，他们需要一定的时间去调整、适应。最后，有许多高职院校在近些年来都加大了对自身人事队伍的扩建力度，引进了相当规模的专业人才。但也正是因为这种数量上的增加，在一定程度上也造成了人员管理的混乱，人事管理的效率依旧有待提高。

二、思想政治工作在高职院校人事管理中的作用

根据上文的叙述，可以看出，坚持推进高职院校人事管理的改革势在必行，这不仅是弥补现有不足的必然选择，也是推动高职院校队伍整顿的确然趋势。而思想政治工作作为高职院校前进路上的向导，在推动高职院校改革中发挥的作用也十分突出，具体可分列为以下几点：

(一)导向作用

高职院校作为综合性的办学机构，其人力资源构成也较为复杂，且人事管理工作涉及了多方面的内容，包括合同的签订、人员的考核、薪酬和保险、选拔和上岗等，这些都与高职院校教职工的基本利益息息相关，牵涉教职工的社会发展权利。在具体管理过程中，教职工对自身的岗位期待是多种多样的，不同个体的想法也存在明显区别。但是，由于人事管理具有十分鲜明的宏观性和政策性，因此也不可避免地会与教职工的个人意愿有所冲突，这在一定程度上会打击教职工工作的积极性。而思想政治工作的开展能够为高职院校的人事管理树立鲜明的导向，使教职工充分理解国家政策的本质内涵，积极转换自身原有的思想理念，进而积极配合校内各项工作安排，缓和需求与供给的矛盾。

(二)意识引导

高职院校教职工综合待遇与本科院校存在一定差距，教师的任职环境、薪资水平、发展平台、发展机遇等都受到一定限制。也正是因为这些短板，高职院校教师队伍十分不稳定，人才流失现象较为严重。而思想政治工作的开展，能够起到稳定教师的作用，使教师保持良好的工作态度、树立全局意识，以奉献精神来承担自身的责任，提高自身对这份职业的认同感与自豪感，以充分调动其工作的积极性和主动性。这样，高职院校教师队伍的整体发展也会受到推动，稳定性也会明显提升。

三、高职院校人事管理中开展思政工作的途径

(一)推动全局渗透

高职院校要想真正取得人事管理的效益，就必须将思想政治工作渗透到日常管理的全过程，必须做好思想政治工作的内部完善。因此，在具体落实的过程中，负责人事管理的相关主体应当积极学习系统的相关政治理论，包括马克思主义、十九大精神等，并且要学会在掌握扎实理论的基础上，改善自身的人力资源管理实践活动，把所学理论运用到日常管理工作中去。除此之外，人事管理主体也应当注重对自身素质的优化，加强同其他管理主体的沟通与交流，完善自身各方面的能力，做到公平公正，谨慎严明，切实将思想政治工作的开展落到实处，脚踏实地开展各项工作；同时，人事管理主体也应当创新思想政治工作的开展方法，可以通过先进科学技术与手段的运用，提高相关工作的宣传效率，并且加强实际调研，做好基层员工进行宣传、走访工作。只有在一次次的深入交流中，才能让教职工理解思想政治工作的意义与价值，积极配合人事管理主体的工作。

(二)坚持以人为本

在很长一段时间内，高职院校在开展人事管理思想政治工作的过程中，尽管重视对思想的灌输和传播，但也忽略了教职工群体自身的需求和问题。久而久之，部分高职院校的人事管理工作就显露出了一些形式主义的弊端，过于强调对宏观理论的学习，没有重视微观个体的需求。随着新时期的发展，高职院校的教职工对自身生活和工作质量的期待也越来越高，他们更加强调对精神文化生活的满足，更加重视民主平等的管理模式建设。因此，高职院校应当坚持以人为本的理念，充分理解教师在工作中的合理需求，并以包容且开放的形式引导教师认真落实各项工作。同时，人事管理主体也应当加强对基层教职工的走访和调查，与教职工展开深入的探讨和交流，分析教职工的思想和心理发展状况。

(三)立足工作重点

党的十九大召开之后，习近平同志对于高校人事管理中的思想政治工作开展提出了系统的建议意见，并且也传达了相关精神和思想。对习近平同志系列讲话精神的分析，对思想政治工作重点的把握，也是高职院校在人事管理工作开展中应当遵循的准则。高职院校作为实践技术型人才建设的核心机构，应当始终坚持自身在人事工作建设中的社会主义方向，对部分教职工在思想上存在的问题进行审查，清除错误思想。并且，高职院校要建立起统一且有效的思想政治工作平台，以此作为教职工队伍提高自身素质的基础保障。此外，高职院校也要塑造校园文化，强化对思政工作的宣传，通过文化渗透去感染教职工的思维和意识；同时，高职院校应当净化网络环境，消除教职工对“本领恐慌”的抵触不安心理，教职工应当共同宣传社会主义的核心价值观。

坚持发展高职院校人事管理中的思想政治工作是正确的选择，这是完善人事管理模式的应有之策，也是建设专业化教师队伍的有效措施。在具体工作的过程中，人事管理应当始终与国家政策相协调，按照国家思想政治工作的方针来开展各项工作，并加强对基层教职工的宣传和教育，让教职工从思想和行动上共同落实政治工作的基本原则。总之，高职院校人事管理工作的开展是一项长期的过程，应当审时度势，坚持与时俱进。