新时代创新开展高职院校学生思想政治工作的思考

刘 莹

(吉林电子信息职业技术学院，吉林 吉林 132000)

一、立足新时代，扎实开展高职院校思想政治建设工作

近年来，在全国宣传思想政治工作以及教育会议上，习近平总书记多次强调新时期培养新型人才的重要性。他强调，我们必须坚持立德树人，培养能够担负起新时代民族复兴任务的人才。习总书记指出要把思想政治工作始终作为学校工作的生命主线，各级党委政府、教育主管部门以及学校必须牢牢把握住思想政治教育工作的主导作用。

当前，高等职业学校的教育也迎来了成长的有利时机。从中央到地方，高职教育在国民经济发展中的重要性被不断挖掘，建设制造业强国的目标决定了必须大力发展高职教育。所以高职院校在提高学生的专业技能时，更要高度重视学生的思想政治教育，以贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神指引，以培养技能型职业人才为根本任务。本文是在新时代探索高职教育发展的背景下，通过对吉林电子信息职业技术学院学生思想政治教育的探究，总结归纳出一条适合中国高等职业学校开展学生教育工作的新路径。

二、宏观分析高职院校学生思想政治现状

我国的高等职业技术教育以培养技术型人才为首要任务，而思想政治教育工作又是高等职业教育的重要组成部分，所以高等职业技术教育必须以党的教育方针为引领。然而，高等职业教育和普通高校的教育教学相比，高等职业教育具有一定的特殊性。

(一)高职院校学生思想政治现状

学生是开展技术教育的主要对象，部分高职学生的知识储备比较薄弱，有的学生因为高考失利，没能考进名牌大学，存在严重的自卑心理，对自己的未来缺乏自信。[1]同时，与高等普通教育的学生相比，高职院校学生面临就业竞争更加激烈。因此，一些高职学生往往有较大的心理压力，不时表现出强烈的自卑、困扰和忧郁等负面情绪。

(二)思想政治教育工作的对象

1.年龄特征。高职学生的年龄特征以青年(18～20岁)为主，具有由青年向成年过渡的特点。[2]自我意识明显，不能迅速适应外部环境变化，内心世界经常处于冲突状态，有时会产生消极的对抗情绪，这是学生形成人生观和世界观的关键时期。

2.心理特征。高职学生的情感体验方式多种多样，思想普遍活跃、兴趣爱好广泛、动手能力强、善于表现自己，[3]他们有较强的自尊心，同时也时刻关注自我成长，在自信心上也显著增强。整体上富有朝气和进取精神，但由于缺少政治阅历和社会经验，在有些方面比较敏感，定力不是很强。

3.技能特征。高职院校的终极目标是为国家的经济建设培养技能型后备军，能否培养出合格的建设者关乎国家未来的发展。合格的未来建设者既要实际操作能力强，又要政治素质过硬，同时具有浓厚的爱国情怀。

4.教学特征。相比于单一的传统教学模式，高等职业院校在教育教学方面应该采用形式多样的模式，把理论与实践相结合，逐步探索“1+X”模式的证书试点制度， 深入开展学校与企业的相互合作，以学历证书结合职业技能等级证书，提升就业创业本领。

(三)思想政治教育工作的内容

1.以传道授业为主轴，加强课堂引导，把稳思想航舵。以立德树人为根本，紧紧围绕传道授业、教书育人、思想引领、价值导向，做到“三个贯穿始终”。一是将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终。采用多种形式，把党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到课堂中。二是将新时代爱国主义精神贯穿始终。党中央印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，要准确把握新时代爱国教育的内涵，立足新时期爱国精神的新内容、新形式、新载体、新理念，创新地规划课题，在爱国教育的新任务和新要求上下功夫，努力使其具有鲜明的时代特征。三是将“育新人”的使命任务贯穿始终。把爱国情、强国志、报国行融入到实现伟大的中国梦中，激发广大青年学子绽放青春风采实现民族复兴大业。

2.以心理健康为主线，发掘特长潜力、应对压力挫折。增强学生的心理健康意识和抗挫折能力，指导学生向着良好心理品质发展，使学生拥有健全人格和健康心理[4]。一是开展自我教育，通过客观的自我评价，能够正确地认识和评价自己，肯定自我、接纳不足。二是开展心理健康教育。发现心理方面存在问题时，能够有效正确对待。因人而异、因势利导、因材施教地做好学生心理疏导工作，有效地结合心理方面的共性教育与个性差异，对于不同群体学生的差别需求要充分把握并予以满足。三是开设一组好课程。在心理咨询过程中要充分依托课堂教学，集中开展心理咨询的互动活动，向学生讲授心理健康的基本知识和基础的心理调适方法，帮助其建立健全个人品格素养，从而提高学生适应社会的能力。

3.以二三课堂为主题，传承文化精华、创新活动载体。一要设计好课程，把学生现实需求与教师专业相统一，结合专业特点，充分考虑学生的兴趣爱好；二要搭建好平台，利用团中央“到梦空间”网络管理平台，组建校、院、班三级工作队伍，建立符合现代网络标准及信息管理的平台。三要用好“手臂”，进一步加强学生社团和专业协会建设，使学生社团成为二三课堂活动的有力推手，在学生专业技能训练上发挥专业协会的作用；四要建设好“阵地”，学校要加强教育阵地建设，加大与相关部门及其他单位、服务机构的联系，创造性地开展工作并逐步建立相对固定的实践教育基地。五要强化运行，相关综合部门做好统筹，及时沟通协调、积极服务；依托自身资源和优势，加强第二三课堂多元化建设。六要加强分类指导，帮助广大团干部、学生社团干部、班级干部提升执行力和组织力，有效促进二三课堂的发展。

(四)思想政治教育工作的方式

1.要了解学生，加强师生交流。在认识世情、国情、党情和校情方面，学校要加强对学生的教育和引导，帮助学生走好人生的第一步，引导学生在勤学好思、修身立德、明辨是非上下功夫，在新时代脚踏实地，为祖国的明天而不懈奋斗。

2.要关心学生，掌握思想动态。做好新时代学生培养工作，要牢牢抓住提高学生的政治思想觉悟不放松，即“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。 青年学生正处在中华民族的伟大复兴、国家发展的重要机遇期，是否能完成时代赋予的使命，取决于能否用正确的理论武装头脑。在学生前进的道路上，难免会有这样那样的坎坷，所以必须使他们能够用科学的理论去分析和解决所遇到的问题。我们做好学生的思想教育工作的同时，不仅要给学生传输精神内涵，还要教会学生如何学以致用。

3.要情理交融，凝聚磅礴力量。要增强思想教育工作的目的性和实效性，通过观察利用其内心活动规律，着重在情感上入手。在日常工作中，面对不同的学生，思想政治教育工作不能搞“一刀切”“一勺烩”，要注重从源头上把握学生的思想动态。学校的思想教育工作可以从“一杯水”开始，重视在情感交流上的投资。 当学生到办公室找到辅导员、班主任的时候，可以先给学生倒杯水，然后再开始聊，学生会产生亲切感，有了信任才会敞开心扉。千万不要高高在上，拒人于千里之外。 不要小看了这“一杯水”，学生会感到这是老师对他的尊重和信任，感受到老师的平易近人，从心里相信师者所传授的知识和思想。

三、新时代高职院校学生思想政治工作的思考

(一)正确认识继承与创新的关系

新时期高职院校思想政治教育既要继承党的思想政治教育工作方法，又要适应新时期的新要求，及时改革创新，成为推动思想政治教学发展的有力手段。一是在持续坚持和广泛继承的基础上加以改进，及时创新思想政治工作方法; 二是借鉴一流院校的成功经验并予以总结归纳，他山之石可以攻玉；三是提高工作效果，在改革过程中，赋予传统思想政治教育新的工作方法和新的内容。

(二)提高思想政治教育者的素质技能

思想政治教育者的素养决定了新时期职业学校的思想政治水平。学校思想政治教育工作者必须不断提高自身业务水平及精神素养，充分调动自身的主动性，发挥创造力。有效的教育途径和方法有三: 一是思想政治教育者要加强自身的理论素养，构建良好的道德品质和工作作风，在知识结构水平上努力提升，在组织管理能力和表达能力上加强锻炼; 二是不断学习，构建系统而又合理的逻辑知识，从而提升综合素质。思想政治教育者要学习专业技能方面的知识，才能更好地做好思想政治工作；第三，树立良好形象，增强个人魅力，做好学生的引路人。

(三)坚持思想政治工作方法和理论的创新

思想政治工作的创新要从多个层面提出和讨论，要善于从现实出发，显特色、求创新，在深度和细致上下功夫。学校思想政治教育工作者要以探索工作方法、改进和创新思想政治教育为目的，在探索思想政治教育的基础上不断总结经验，并提升到理论高度。

四、守正创新，高效开展高职院校学生思想政治工作

(一)学校思想政治教育创新的前提就是能“识变”

学校思想政治教育的对象不是一成不变的，这决定了思想政治教育要采取形式多样的方式和方法。因此，在思想政治教育过程中，针对教育对象的不同，以教育的工作原则、工作目标及工作内容为基础，充分发挥主观能动性，用最合适的方法和手段进行思想政治教育。思想教育工作如果模式化，就会掉队，跟不上时代，逐渐失去活力。因而，学校在思想政治工作中既要坚持原则还要有所创新；另外，新时代的思想政治工作，还必须坚持以输送与引导相结合，既要重视思想上的输送，更要重视对学生的积极引导。

(二)“建机制”是创新性开展思想政治教育的基础[5]

2019年11月，党中央印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，目的在于引导国民弘扬伟大的爱国精神，担当民族复兴的重任，并不懈持续奋斗。较强的指导性、针对性和可操作性是学校思想政治教育工作的必备特征。为了增强爱国主义教育的实效性，要对学校思想政治教育工作进行规范，并对思想政治教育中的爱国教育进行系统说明；学校可以从以下三点开展思想政治教育：一是要拓宽并创新工作的载体和途径；二是逐步加强思想政治教育的队伍建设；三是不断完善工作机制和体制。

(三)“见成效”是创新高职院校思想政治教育的目标

“见成效”即指在开展思想政治工作中要有所创新，取得突破，在发挥网络宣传思想政治教育的基础上充分发挥文化媒介的作用。一是加大典型宣传的力度，进一步激发正能量，在手段上加强创新，在形式上加以改进，通过典型宣传、故事宣传、主题宣传等多种形式，真正起到弘扬正能量的作用。二是全力打造新型媒体融合创新平台，通过线上的各类新兴媒体，及时抢占宣传高地，并运用全方位、多领域、广覆盖的拓展模式，在做大做强主流舆论、唱响新时代之歌方面下功夫。三是加强阵地管理。重点关注网上舆情动态，时刻把牢舆论导向，不断加强媒体传播的公信力和影响力，构建健康向上的网络舆情环境。