新媒体时代司法警官院校廉洁教育研究

祝和刚

(吉林司法警官职业学院，吉林 长春 130000)

作为我国高等教育体系的一个特殊组成部分，司法警官院校肩负着为司法战线培养预备警官的重任，作为国家政法部门的后备力量，廉洁教育水平和学生的素质将直接影响政法系统的廉政建设。因此，在司法警官院校中开展廉洁教育，不仅可以在源头上对腐败进行有效遏止，使学生对当前廉洁形势有一个初步的认识，以廉洁教育引导其培养正确的思想意识，提高司法警务人员的职业道德水平，形成更好的自我调节与约束能力；而且还可以使学生意识到责任、义务与权利三者的关系，从我做起，干净做人、明白做事，使将来社会多一批廉洁奉公的领导者及倡导者。因此，从司法警官院校学生廉洁教育入手，结合新媒体时代特征，探索预备警官廉洁教育的有效途径。

一、新媒体时代司法警官院校开展廉洁教育的必要性

(一)交互性

与传统媒体的单向传播、无法反馈等方式不同，在新媒体时代，数字化信息的传输是双向甚至是多向的。互联网用户既是信息的制作人和发送者，也是信息的接收者和传播者，这就大大提升了司法警官院校廉洁教育的受众面，最大限度地发挥了学生的参与性和主动性，通过微信、网站等方式随时了解最新的廉洁教育内容，接受廉洁文化教育；同时，教师也可以通过网站、微信等多种方式，引导学生关注、接受廉洁教育，积极有效地传播正向能量。

(二)时效性

较之传统的教育模式，新媒体平台打破了传统媒体定时播报的规律，学生可以通过手机、电脑或者其他智能终端快速查询信息，及时了解国家关于廉政建设的重大方针政策、各级机关颁布的法纪法规、纪检监察机关受理的案件和典型的违纪违法案例、其他院校廉洁教育的推陈出新做法等，使信息的传播真正实现了无时间和地域限制。

(三)丰富性

传统的廉洁教育从现实案例以及国家的政策法规中寻找相关内容，基于课堂教学，结合当前的廉政教育，讲述廉洁教育对司法警官院校学生未来职业的影响，侧重引导学生自觉培养廉洁意识，这种教育方式呆板，教学内容单一，不利于发挥廉洁教育的最佳效果。与之相比，利用微博、微信等客户端借助新媒体平台进行知识延伸，结合行业特点向学生实时播报国家最新政策和法规，发布关于反腐倡廉工作的最新动态，增强学生对未来岗位的责任感和荣誉感。通过整合现实正反廉政案例、优秀人物事迹材料等，增强廉洁教育内容的丰富性，更加贴近警官院校学生的生活。

二、新媒体时代下司法警官院校开展廉洁教育的措施

作为特殊的职业院校，司法警官院校的大学生廉洁教育可以学习和借鉴其他高校廉洁教育的经验，交流思想，取其精华；同时，由于司法警官院校的廉洁教育是对预备警官宣讲廉洁理论知识，其特殊的专业性质和培养目标使廉洁教育又必须体现政法机关的工作性质和职业要求，形成拥有司法警官院校特点的廉洁教育。

(一)廉洁教育的方法要有创新性

借助新媒体，廉洁教育的开展能改变传统的单一模式，实现学生自主教育和自我发展。学生应充分认识利用新媒体平台接受廉洁教育的积极作用。作为受教育者，学生可随时通过新媒体平台接收更新的信息，同时，也可以通过网络平台完成与相关内容的互动和反馈。作为教育者，教师首先要自觉提高网络意识，在廉洁教育中融入“互联网+”模式，以积极的心态面对新媒体，充分认识到新媒体的应用对廉洁教育的作用，不断尝试新的教育方式，积极主动转变教育形式，提高工作效率。

(二)廉洁教育的内容要有针对性

司法警官院校要对学生开展廉洁教育的宣传，就要借助新媒体的宣传手段，构建各种方式的教育平台，以道德修养、诚实守信、廉洁自律、社会责任为主题，强化警校学生的“四育”，即忠诚爱国教育、廉洁从警教育、人民警察职业道德教育、社会主义法制教育，针对特殊岗位培养学生的廉洁意识，引导学生对警察权力观、价值观和荣辱观的正确认识。通过新媒体手段的应用，使相关内容不断地呈现在学生的视野中，对学生产生潜移默化的影响。

学院还应积极建立完善的校园网站，借助网站平台开展廉洁自律教育，让学生根据需要随时通过网络进行系统学习。网站要善于运用学生的视角、学生的语言和学生的故事来传播廉政之声；要立足于现实，关注最新的反腐要闻和廉政方针，及时调整发布信息，以多样化、个性化的内容吸引学生。同时，要结合当前反腐倡廉的热点问题，实时收集和发布廉政动态，增强廉洁教育的趣味性和吸引力，使廉洁教育深入到学生心中。

(三)廉洁教育的目标要有引领性

新形势下廉洁教育开展的重点就是要引导学生深入了解社会主义核心价值体系，使其在生活工作中规范自己的言行。教师要对学生进行廉洁教育就必须以社会主义核心价值体系为指导，融入廉洁教育的相关内容，不断端正学生的价值认识和思想认识；同时，要严格设计和选择廉洁教育内容，营造以社会主义核心价值体系为主导的舆论氛围，联合社会及行业的相关部门、学校以及家庭，构架立体化的廉洁教育网络体系，引导学生形成教育的协同效应，实行全方位的浸润和影响，促进廉洁教育的入脑入心。

(四)廉洁教育的方式要多样性

司法警官院校的廉洁教育要以思想建设为先，整合现有学生的廉洁教育资源，根据各专业的特点和要求，将廉洁教育与专业教学有效结合，融入职业道德、行业规则以及反腐倡廉的相关法律法规，使专业、学科与思想政治教育保持同向同行；同时，借助新媒体平台，整合课堂理论教学、延伸网络教学与社会实践教学，不断增强廉洁教育的感染力。

(五)新媒体时代下加强廉洁教育的队伍建设

使用新媒体手段优化司法警官院校学生的廉洁教育，离不开优秀的教师团队。当前，开展廉洁教育的司法警官院校的教师思想政治素养较高，具有较强的廉洁教育知识底蕴，但有的老师不能充分利用新媒体平台的特点开展有效的廉洁教育。基于此，学校应该加强教师团队的素养培训，引导教师对新媒体技术的运用，及时关注学生的思想动态，把握正确的大政方针，树立正确的廉洁观念。

大学生的廉洁教育借助新媒体平台和当前的信息技术正处于深入开展时期，这也是司法警官院校乃至各高校必须关注的问题。作为新时代的科技产物，学校及教师要充分利用新媒体平台的优势，扬长避短，对学生进行正确的舆论引导，营造积极向上、健康纯净的网络空间，实现廉洁教育持续性、有效性和规范性发展。