初心引领，凝聚使命

2020-03-03吉林省长春市宽城区柳影小学丁鲲鹏

吉林教育(中小学党建与思政) 2020年4期

■吉林省长春市宽城区柳影小学丁鲲鹏

一、坚持高位谋划，初心领航不迷路

长春市宽城区柳影小学成立“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组，党支部书记李红云任组长，召开班子会、党员会、全体教职工大会，宣传主题教育工作，坚持做到“五个结合”。即坚持主题教育与本职工作有机结合；主题教育与立德树人的教育根本任务相结合；主题教育与教师素质提升行动相结合；主题教育与学校的各项工作任务相结合；主题教育与促进党员干部、教师履职尽责、干事创业相结合。做到活动与工作两不误、两促进、两手抓。着力抓好开展主题教育工作“学习教育、听取意见”关键环节。体现“两个贯穿”：既要自觉把主题教育工作贯穿到学校工作全过程，又要把主题教育工作贯穿到学校自身建设与发展中去。发动全校教师积极讨论，分层确立不忘初心、牢记使命工作目标：全体党员真抓实干，成为表率；中层领导增强服务，提高实效；全校教工同行探求，提高修养。确定了“六抓”的工作思路：抓学习、抓活动、抓思想、抓纪律、抓全局、抓部署。学校党支部以主题教育工作为灵魂，创建“444主题教育工作法”。其中，第一个“4”就是实现“四个领先”，即学习提升领先、谋局划篇领先、教育沟通领先、标杆模范领先；第二个“4”就是落实“四个促进”，即促进担当作为、促进敬业奉献、促进提升发展、促进创新工作；第三个“4”就是完成“四个服务”，即学校服务社会、支部服务党员、党员服务群众、教师服务学生。

二、初心教育带动，发展升级不松劲

(一)“四个领先”筑牢防线

实行“两级联动”，把握“两个着力”，推出“两类典型”，实现“两个覆盖”，扎实推进建设。

1.两级联动。成立校长任组长的领导学习班，下设党员学习班，建立两级联动推进学习党组织体系。拓展学习内容，成立班子主题教育读书班，实施一案三表：一个总体方案，学习教育推进表、党课安排表、调研工作安排表。深入学习必读文件，开展专题辅导，班子成员坚持每天中午集体学习半小时，每天自学一小时，在班子群发感想、说体会、想策略、写笔记。同时扩大学习范围，让党员、教师参与到学习中来。到新时代实践中心学习、交流已经成为柳影新风尚。同步开启学年组调研、征求意见座谈会。

2.两个着力。着力建立健全学校内及社会培训体系。除了全体学、部分学及自学，开展“四个一”培训活动：“每天一学”的党员学习交流；“每周一荐”的党员初心小讲堂活动；“每月一讲”的党员微型党课；“每月一讲”的“开讲”。开设“初心论坛”，向全校教师征集对学校全方位工作的意见和建议，利用“初心论坛”进行集中研讨。组织教师、学生观看国庆70周年阅兵，抒发感想，交流体会。以“老教师讲柳影故事”“我的初心阅读”、参观党史馆、“初心书吧”等形式滋养政治内涵。“初心论坛”还分党小组进行，每个党员列出自己的问题，清单要求做到五个查摆进去：政治思想查摆进去、职责担当查摆进去、党员自身查摆进去、师德风貌查摆进去、缺点漏洞查摆进去。把单一学习变多维互动，使党员的理论水平和政治素质大幅提升。

3.两个覆盖。探索党建共建两联、党建团建两动的模式。党建两覆盖指党小组在学年和学科横、纵覆盖；党建共建两联指学校党支部和共建单位党组织联合联动；党建团建两动指“红烛、青萌”两支队伍开展活动时，协同带动学校少先队组织，创建党建带团建、党建带队建，建构党组织、共青团、少先队三位一体的育人模式，传承红色文化，实现谋划领先、效率领先、沟通领先。学校在六学年开设思政课，校级领导上课，对学生进行思政教育。

4.两类典型。学校党支部评选“红烛先锋先进队员”“青萌后备团先进成员”和“柳韵师华”最美教师。全校长期开展此项评选活动，定期交流，树立一批身边的党建、师德师风先进典型范例。目前已经评选出区“红烛先锋党员”4名，学校“红烛先锋先进党员”10名，“青萌后备团先进团员”10名，“柳韵师华”先进人物24人。

(二)“四个促进”优化主题教育

以“1132”做法促进“4”落实。第一个“1”是完善主题教育工作机制——推动主题教育工作常态化、制度化、长效化。第二个“1”是建立一个党员责任区——为每位党员确定具体负责区域，职责明确、任务落实、矛盾化解，进行挂牌公示，达到“了解群众、关心群众、理解群众、凝聚群众、发展群众”的目的，不仅使党群关系密切了，还发挥了党员的先锋示范作用、支部的引领作用，每位党员还公示一个承诺书。“3”是打造三个优阶教师团队——学校以“柳韵师华工作室”为依托，打造三个分阶教师团队，采用准入、合格、优秀三阶联动链培训模式，分层分批开展“柳韵工程”，学校实行党员、人才双培养机制，把每一位党员都培育成业务骨干，让优秀的教师加入到党组织中来，使教师思想和业务共同成长。把党组织的设置前沿一线化，把党建思想建设和业务学习、党建组织建设和学科梯队建设、党建作风建设和党员团员建设紧密结合，使得党建工作和教学工作协同布置、协同落实、协同检查、协同考评，形成互融互促的良性循环。同时用“纪律红线”规范教师，用“道德底线”约束教师，用“文化上线”濡养教师，形成学校积极感恩奉献进取的教师精神文化。“2”是两个依托——推进“互联网+党建”运行模式，依托“e支部”、学习强国，全力开展党员积分制管理，进一步加快学校微党校和“互联网+党建”的建设与发展。

(三)“四个服务”夯实主题教育

1.结对交心，团队共赢。我校开展“党群结对，圆梦柳影”活动，党员与教师结成对子，每月谈心交流。与党群结对呼应，教学青蓝结对扎实有效，实现教师群体全覆盖。同时结合区组织部“红帆领航”工程和教育局党委提出创建“红烛先锋”党建品牌，我校党支部在此基础上成立了“红烛先锋队”和“青萌后备团”。“红烛先锋队”，取“红烛”的奉献精神和“先锋”的开时代先河、做锋范表率之意，做到“筑牢‘红烛心’、点亮‘红烛光’、燃旺‘红烛火’、修正‘红烛身’”；“青萌后备团”则取“青萌”的青春与希望、和睦与生机，“后备”则取党员先锋、做阶梯力量的含义，做到青出于蓝而胜于蓝，做到净化自我、完善自我、革新自我、提高自我。学校还创编了“红烛先锋队”“青萌后备团”两支团队的工作手册，明晰两支团队的工作职责、任务与目标，开展“热爱家乡，扮美校园”活动、“你是我的眼”义务补课活动、“幸福互访”活动，与共建社区联动开展党建活动，党员、团员更有了身份意识、志愿意识，在学校掀起了学习热潮、奉献热潮、正能量热潮。

2.政治生日，坚守初心。为党员过政治生日是学校党支部从2014年开始的一项主题项目，这是有效探索并创新关怀党员的一种教育方式。用这种温情的、有仪式感的方式时刻提醒党员——“我是一名共产党员”。过“政治生日”这种教育更具有人文情怀和润物无声的教育成效。党员过“政治生日”，学校党支部开展“六个一”活动：建立一本党员登记册；送一张温馨生日贺卡；赠送党员一件有意义、有特色的生日礼物；温习一次入党誓词；引导党员做一件对学校、对教师有意义的事情；写一篇政治生日感想。以此增强党组织的凝聚力，提升党员自豪感，强化党员担当意识，努力为党、为教育事业工作。

3.搭台建场，美美与共。学校为优秀的党团员搭建施展才华的平台，建设文化广场，让优秀党团员有施展才华的一方天地，起到先锋示范作用。如为“红烛先锋队”党员搭建的“东子有约”讲坛；为“红烛先锋队”党员教师搭建的“我的教育故事”讲坛；为“青萌后备团”团员搭建的“朗读者”讲坛等。

4.志愿活动，暖心行动。学校党支部组织开展了“党员志愿先锋”活动。学校六年级(五)班李秉轩同学于2019年10月被确诊为骨肉瘤(即骨癌)。术前术后化疗、治疗一年左右的时间就需要100万元。他爸爸妈妈收入微薄，面对巨额医药费，全家人一筹莫展。学校党支部和党员得知这个情况，积极动员师生为李秉轩同学捐款，仅三天时间就捐款10万余元，解决了孩子的燃眉之急。党支部还组织全体党员、教师和学生为贵州山区小学捐衣7400件，为西藏小学捐衣8000多件。