新时代背景下高职新能源汽车技术专业教学改革的研究

滕卓易

摘 要：经济的发展，社会的进步，也使得各个行业对于人才的需求发生了很大的变化。如今，高素质的技能创新型人才，也是社会上十分稀缺的。这些年来，在新能源汽车和相关节能技术不断发展的背景下，《新能源汽车技术》这一课程也开始被纳入汽车类专业当中，成为了学生重点学习的一门课程。这门课程的学习，可以加深学生对新能源汽车的理解，包括性能检测、故障检修以及节能等等。但是，为了能够更好的培养出社会需要的人才，也必须要进行教学改革。在本文中，就针对这部分的内容进行了探讨。

关键词：新时代背景 新能源汽车 教学改革

Research on the Teaching Reform of New Energy Automobile Technology Specialty in Higher Vocational Education under the Background of New Era

Teng Zhuoyi

Abstract：Economic development and social progress have also caused great changes in the demand for talents in various industries. Nowadays， high-quality skilled and innovative talents are also very scarce in society. Over the years， in the context of the continuous development of new energy vehicles and related energy-saving technologies， the course "New Energy Vehicle Technology" has also begun to be included in the automobile majors and has become a key course for students. The study of this course can deepen students' understanding of new energy vehicles， including performance testing， troubleshooting， and energy saving. However， in order to better cultivate the talents needed by society， teaching reform must also be carried out. In this article， the content of teaching reform is discussed.

Key words：new era background， new energy vehicles， teaching reform

1 高職新能源汽车技术专业教学中存在的问题

1.1 课程体系不统一

在社会不断发展的过程中，人们的环保理念也在不断提升，越来越关注环境问题。而在这样的背景下，新能源汽车也得到了很大的发展。为了能够使得这一行业可以蓬勃发展，为这个行业输送更多、更专业的人才，很多院校中也开始设立相关的专业去开展专业性的教育。由于这一专业是一种新型专业，课程体系也比较新，各个高校之间也没有进行有效沟通，存在着自己教自己的现象。而这，也就导致课程体系比较混乱，缺乏统一的标准。在这样的情况下，对于人才的培养来说，也非常不利。

1.2 教材编写难度比较大

相对于其他的传统领域来说，新能源汽车，其实是一个崭新的领域，是在近几年才发展而来的。在当前社会中，新能源汽车在日常生活中的涉及范围并不是十分广泛，而且涉及到的层次也比较低。由于专业知识不丰富，而且新技术自身也具有很强的保密性。所以，这也就导致相关知识的传递面临着很大的问题。而且，社会上可供查找的文献，也比较少。专业教材的编写，也会面临着较大的难度。

1.3 存在就业问题

如今，新能源汽车正处于高速发展的过程当中。但是，社会中的新能源汽车企业，却还是比较少。而这，也就导致专业学生的就业面不够宽广，比较狭窄。由于这一产业本身就是一个新兴的产业，虽然对于专业人才的需求量比较大，但是提出的技术要求却也比较高。而在课程设置中，也必须要考虑到就业的问题。

1.4 技术教学无法契合企业实际需求

从实际情况来看，新能源汽车的相关课程，涉及到的范围相对来说还比较狭窄，而且技术层次也比较浅薄。虽然这些年新能源汽车得到了很大的发展，但是相关技术却依旧停留在比较低的层次当中。因此，高职的课程设置经验，也不是很够，还停留在实验阶段。而且，在教学中涉及到的领域也比较少。相关的技术教学，也无法满足企业的实际需求。

2 高职新能源汽车技术专业教学改革的必要性

从实质上来说，《新能源汽车技术》这一课程的教学改革是否成功，将会直接影响到人才的培养质量，从而影响到整个行业的进步和发展。在实际情况下，这一课程的教学若是能够保持前沿性，并且与社会实际需要有效的结合起来，那么便可以更好的为学生传递相应的知识，并且有效的增强学生的技能。主要可以从以下三个方面体现出来：

2.1 可以更好的满足社会发展的需要

这些年来，在经济发展、科技进步的背景下，高职的教学改革，也开始面临着新的要求。而新能源汽车专业的教学，也开始面临着新的标准。并且，各省教育厅也做出了相应的指示。而这，也就为高职积极探索相关课程、教学体系的完善等明确了方向。因此，在这样的情况下，高职也就需要重视这一专业的改革，适当的拓展课程内容，将人才培养的需求与这一专业课程的开发、实施等有效的结合在一起。