关于信息技术建设下高校图书馆拓展服务的探究
2020-03-02陈金祥
陈金祥
摘 要:随着信息建设的高速发展,传统的图书馆已经不能适应高效大量文献资料以及图书的储存,并且对于当前移动阅读电子设备的兴起,共享阅读占据了阅读的主要方式。但是,高校图书必须本着“服务师生”的宗旨改革一系列的措施为师生提供最优的现代化服务体验,积极地创新服务模式,拓展图书馆的阅读服务,同时根据网络阅读便捷化做出一定的措施来适应当前信息技术建设的大趋势。
关键词:高校图书馆 共享性 拓展服务 策略意义
中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2020)08(a)-0245-03
Abstract: With the rapid development of information construction, the traditional library has been unable to adapt to the efficient storage of a large number of documents and books, and for the current rise of mobile reading electronic equipment, shared reading occupies the main way of reading. However, the university books must reform a series of measures in line with the purpose of "serving teachers and students" to provide teachers and students with the best modern service experience, actively innovate the service mode, expand the reading service of the library, and make certain measures according to the convenience of online reading to adapt to the general trend of information technology construction.
Key Words: University library; Sharing; Expanding service; Strategic significance
1 目前我國高校图书馆信息建设共享性现状
1.1 图书馆阅读服务类型
目前我国图书馆的移动便捷阅读服务理念已经逐渐地成熟,但是还存在很多的基础建设问题,因此目前主要有移动APP阅读、WAP网络服务、短信推送服务、学校官网等,通过这些信息建设措施实现了图书馆信息的最快速查询和信息推送,发送的主要内容有图书馆推荐阅读书籍、图书馆新入馆书籍、各专业领域最新研究期刊等。通过这些平台广大师生还能利用预约、订阅、下载等功能实现移动便捷式阅读,极大地提升了阅读效率和减少了图书馆排队时间浪费,实现了现代化便捷阅读,提升了知识传播速率和藏书阅读率,提升了图书馆的实际功能效率。
1.2 访问权限受限
目前,我国的高校图书馆进入一般需要学生提供证明,例如“一卡通、学生证”等,老师需要收集访问信息才能进入平台,因此,严重地限制了广大师生对于图书的及时性需求和精确查询需求,使得图书馆共享性建设受到阻碍,降低了信息化图书馆的重要作用。这样局限性访问方式使得很大一部分阅读者无法阅读跟进一步的书籍,从而导致图书馆拓展效能未能充分发挥。
1.3 现阶段高校图书馆服务
根据目前我国大多数的高校图书馆信息平台建设主要职能分为信息查询和借阅预约以及归还服务,只是简单地将图书馆繁荣信息平台作为信息共享平台,没有正确的将图书馆图书信息准确及时地推送上去,导致在借阅时存在图书信息不归一、图书种类杂乱,登录系统登录权限繁琐,并且还存在很大一部分因素是因为图书馆管理服务未伴随图书馆管理同步发展,导致在很大程度上无法及时地对信息共享平台做到信息更新,从而导致很多的阅读者访问系统之后会因为陈旧信息和图书信息不全面而无功而返,直接导致现阶段的搞笑图书馆服务管理存在很大的缺陷。例如,在师生进行图书借阅时在移动终端设备登录需要的登录端口和电脑登录时端口不一致,信息平台图书种类单一、图书活动较少、新入馆图书不能及时上架极度地造成了图书资源的浪费,进而导致高校图书共享阅读建设受到限制。
2 建设现代化信息高校图书馆拓展服务意义
2.1 互联网+时代需求
图书馆的作用就是实现高校师生的日常阅读和资料查询,服务的主要对象是全校广大师生。高校图书馆藏书种类丰富,能够满足高校各专业的学术资料查询和个阅读群体个性化阅读需求。但是,由于存在教师职能不同,学生学历层次不同,导致高校图书馆并非像普通图书馆一样只是简单地满足阅读需求即可,高校的图书馆根据教师职能不同、学生学历等级不同需要按照不同的学历等级建立不同的网络便捷式共享阅读服务体系,同时必须具备简便快捷的查询效率和共享特点。此外,对于个别的热门专业会存在阅读者过多导致图书资源紧张,因此,建设信息时代互联网+的高校图书馆能够最大限度地解决这一问题。提升高校图书信息化程度,创建信息共享平台能够促进高校实现资源共享和充分利用。
2.2 依靠信息技术平台发展
目前,高校图书馆可以借助信息技术快速发展的时代背景下,创建互联网技术信息化图书馆。随着网络技术和电子移动设备的大量进入市场,移动设备携带的阅读软件和信息联通功能能够通过互联网和图书馆网络平台建立联网关系,实现图书信息资源共享和促进图书馆信息平台的建设和发展,提升高校图书馆信息化建设程度,改变图书馆传统阅读理念和服务观念,促使现代高校图书馆进行互“联网+”升级改进,扩展图书馆电子阅读所占比例,使得图书馆实现数字化移动。建设数字化图书馆不仅是时代的需求还是当前高校图书馆在信息技术发展的背景下的机遇。
3 关于建设高校图书馆共享性阅读空间和平台的策略
3.1 优化空间布局,实现功能和环境双重改造
创建共享性拓展服务并非只是简单地实现空间布局优化,还必须把握创造阅读环境和空间优化功能合理应用,为阅读者创造出一个欢快、自由、舒适的享受型阅读空间,将共享阅读的信息时代特点充分地体现出来。同时,创建共享性阅读空间和优雅的阅读环境还需要图书馆建立高效快捷的图书信息查询服务,根据读者兴趣爱好以及职业需求创建线上线下查询机制。在空间布置方面还必须为阅读者建设一个融洽的灯光效果和室内布设效果环境,促进阅读者能够提升阅读兴趣,保证阅读效率。还可以将共享性阅读空间虚拟进入线上阅读空间,形成具有多样化的阅读视觉效果服务,不断地创新阅读主题和阅读者的阅读爱好相互结合,使得阅读活动能够建立在非常愉悦的阅读氛围之间。
3.2 拓展高校图书馆职能
高校图书馆一般是储存高效专业书籍和期刊以及社会学科图书,具有专业性强,资源集中的特点,因此,高校图书馆应该承担起向社会传播知识,将图书信息尽可能共享社会,使得图书馆发挥起提升社会知识层次的责任,并通过创办交流活动,积极吸引社会阅读爱好者访问高校图书馆线上平台,增强图书信息交流,获得图书馆管理意见和发展意见。高校图书馆还应该和企业合作,对企业开展免费访问权限,进而实现图书信息的专业书籍更新,进而获取一定的资金和图书资源支持,促进图书馆信息化建设快速发展。
在如今,智能通信设备和移动电子阅读设备的冲击,图书馆的线下阅读并不能有效地满足廣大师生的阅读需求。因此建设高校图书馆拓展责任服务和公共图书馆共享性阅读体系的建设不但能够提升高校图书馆的信息共,享还能够利用社会图书馆的社会职能实现共享性阅读的建设。
3.3 高校图书馆管理制度建设
促进高校图书馆制度建设能够为信息技术发展背景下,建设高效科学的互联网线上共享图书平台具有积极的促进作用。互联网阅读平台会大量地减少高校图书馆图书管理人员的工作强度,会导致藏书被随意丢弃,进入图书馆查询会发现线上信息和线下图书位置以及分类不准确,导致阅读时间大量浪费。因此,加强图书馆拓展服务的基础上还必须加强图书馆的管理制度建设,确保图书馆在保持传统功能的基础上进行信息化改造,提升阅读速率,创建共享性阅读平台。
3.4 实现精准阅读服务
共享性阅读空间的主要服务对象是读者,因此,如何精确定位阅读者的阅读兴趣就成为实现共享性阅读空间精准服务的关键因素。在进行共享性阅读空间的建设时需要首先发展基础设施改造。例如“灯光背景、室内装潢、移动共享信息平台建设、读者阅读信息记录”等。兼顾阅读现场问卷调查和现场访问等建立阅读者的阅读兴趣信息记录,通过依据现代化大数据分析技术来实现阅读者的信息统计、资源利用分析、阅读爱好等数据进行系统准确的分析。建立具有针对性的要素、项目、程序等内容。建立以读者为中心的信息平台运行绩效评价体系,通过科学的数据指标作为阅读者深入挖掘的主要依据,进而推动共享性阅读空间和环境的建设,促进共享性服务拓展服务完善。
4 结语
高校图书馆信息化建设下拓展服务必须建立在“互联网、大数据”分析下,才能准确地定位和分析共享性阅读平台的建设,利用移动设备促进高校图书馆和社会图书馆以及企业等之间的相互联系,促进互联网背景下高校图书馆阅读服务模式完善。在实现这一目标的过程中会存在很多的技术问题、模式问题等,顺应时代发展,进一步促进高校图书馆信息化建设。
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