小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的临床效果研究

冉登琼

（贵州省人民医院，贵州 贵阳 550002）

慢性胃炎发病主要是病毒、药物和不良饮食刺激等原因所致，病情不仅影响正常进食和睡眠，还会使生活质量受到严重的影响。与成人相比，儿童体质虚弱，患胃炎率更高，一旦发病患儿正常的生活、学习都会受到严重影响[1]。为保证慢性胃炎患儿的临床治疗效果，本文将78例患者分组分别用常规护理与个性化健康教育，以此探讨临床最佳护理措施，对比如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对2019年1月～2020年2月我院收治的慢性胃炎患儿78例为研究对象，对照组39例，男23例，女16例；平均年龄（8.8±2.6）岁；平均病程（1.0±0.1）年；观察组39例，男24例，女15例；平均年龄（8.5±2.7）岁；平均病程（1.1±0.1）年；两组基础资料，组间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组行常规护理，根据医嘱指导家属对患儿护理的注意事项，保持口腔清洁，避免发生感染，指导患儿注意卧床休息，不要过于剧烈的运动。观察组行个性化健康教育，具体如下：

（1）护理人员要掌握患儿基本情况，例如：患儿年龄、是否上学，家属学历等基本情况，分析病情和临床资料，对患儿和家属实施针对性健康教育。

（2）针对患儿年龄小、好动等性格特点，护理人员安排患儿做游戏、看动画片等方式，与患儿进行交流，使患儿放松心情，从而消除紧张情绪，主动配合各种治疗和护理操作。为家属发放健康教育手册，对家属讲解手册相关内容，保证家属了解手册上知识，可以根据手册安排患儿按时、按量用药，以此提高患儿配合治疗的依从性，吸引患儿可以主动配合参与到治疗中。对于表现好的患儿，护理人员要及时鼓励和表扬，以此提高患儿参与活动的积极性。对于患儿各种疑问要及时解答，仔细为家长讲解发病原因和预后注意事项。指导家长要监护患儿忌暴饮暴食，要保持适应的运动，保持良好身心状态，才能使患儿更好的面对学习上的压力。

（3）患儿年龄小，所以，护理人员和家属要积极沟通，提供各种护理指导，学会生活中培养患儿保持良好生活习惯、饮食习惯，以此提高患儿身体的免疫力，避免胃炎复发。针对患儿个人卫生习惯实施干预，结合患儿病情轻重程度、胃部疾病具体情况，为患儿制定个性化饮食方案，尽量保持清淡的、容易消化的饮食，坚持少食多餐，忌食过于辛辣刺激的食物，避免暴饮暴食，养成良好饮食习惯。

1.3 观察指标

根据相关标准对两组患儿临床疗效评价，分成显效、有效、无效，分别为随访6个月内症状体征彻底消失；症状体征显著好转、6个月内未见复发；症状体征未见好转，病情加重。治疗总有效率=显效率+有效率[2]。

1.4 统计学方法

使用SPSS 20.0统计学处理，计数资料用（n/%）表示，x2检验，P＜0.05表示差异显著，具有统计学意义。

2 结 果

观察组显效、有效、无效，分别16例、21例、2例，总有效率94.9%；对照组分别11例、18例、10例，总有效率74.4%；观察组治疗总有效率高于对照组，x2=6.3030，P=0.0120，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

随着近年来饮食安全问题的增加，儿童因自身抵抗力差，如果饮食杂乱，就会引发胃炎，病程长，而且容易反复发作，如何安排患儿接受有效的治疗，配合临床护理工作，也成为临床急需解决的问题。慢性胃炎已成为胃肠科常见疾病，加强慢性胃炎防治也具有重要的作用。虽然，小儿慢性胃炎发病率较低，可是，临床也有一定发病比例，而且危害更大。小儿慢性胃炎，不仅会影响患儿进食，影响营养吸收[3]。长此以往，还会影响到小儿正常的生长发育。常规护理已不能满足患儿和家属的需求，护理人员要加强对患儿和家长的宣教和护理干预。通过个性化干预，才能提高家长对疾病知识的了解，提高对疾病危害的认知，避免病情恶化。提高患儿和家长遵医行为，实施针对性、有效性的护理，才能使小儿慢性胃炎治疗时，得到科学的护理干预，规避危险因素，而这些问题通过个性化健康教育都可以实现。既能恢复患儿的身心健康，也能改变患儿的精神状态，以此提高患儿和家长配合临床治疗和护理的依从性[4]。

本次研究结果显示，观察组治疗总有效率94.9%高于对照组74.4%，与他人研究相符[5]。可见，观察组为患儿提供个性化健康教育护理措施，可以使护理人员和患儿、家属间实现深层次的接触和交流，逐步调养患儿的胃部，以此降低疾病复发率，可以使家属在治疗期学习照顾患儿的方法，在护理人员的工作中也可以更好的配合完成，提高对疾病的认知能力，避免疾病再次复发。与常规护理相比，个性化健康教育能将个性化护理用于患儿临床护理工作中，以此提高家长对护理服务的满意度。不仅能减轻不良心理状态，还能取得理想治疗效果，提高家长对疾病认知水平，缩短患儿的住院时间，从而减少护患矛盾发生。个性化健康教育应用于患儿临床护理工作中，可以逐步开展工作，控制患儿发病率，为家长提出警示。家长在患儿临床接受各种治疗时，也能重视疾病治疗的配合。通过患儿的有效配合过程中，也能提升家长对疾病治疗的认知，有效预防疾病的再次复发。个性化健康教育用于小儿慢性胃炎护理，能取得较好临床效果，也能提高总有效率，提高家长对医院的满意度。可见，个性化教育可以用于临床推广。

综上所述，慢性胃炎患儿接受个性化健康教育，可以促进临床恢复，提高治疗有效率，具有重要应用价值。