结算中心强化学校财务分析工作的有效思考

●曾海燕

学校教学工作的高效开展，需要结算中心运行中高度重视学校的财务分析工作，深入研究，不断强化和提高学校分析工作的效率与质量，从而为我国教育事业的稳定发展贡献出自己的力量。因此，结算中心需要全面掌握学校财务分析工作的实际情况，充分发挥结算中心自身的作用，促进学校财务分析工作水平的提高，优化学习资源的配置。

一、结算中心开展学校财务分析的具体措施

（一）重视制度建设，完善财务分析机制

开展学校财务分析工作时，结算中心需要重视财务分析管理工作制度，明确学校的财务会计核算制度、内部稽核制度和学校资产管理制度等，从而不断完善学校财务分析运行机制，让学校的财务分析报告能够具备准确性和可靠性。同时，在财务分析管理的实践过程中，结算中心还需要高度重视学校的财务分析报告，将其质量作为考核的重要内容，并在工作中严格实行集中管理原则，而学校的财务人员需要积极配合结算中心，完成基础的财务工作，保证学校财务资料的真实性和完整性，以便能够更加合理高效地进行财务分析，促进学校财务分析工作效率的提高。与此同时，结算中心还应对学校财务工作人员进行考核，提高学校财务人员的工作积极性，可以将考核常规化，对于考核的结果可以在学校通报，将考核的结果与报账会计的工资挂钩，让学校的报账人员能够更加认真地对待工作，进而有效提高财务分析报告的质量。

（二）构建学校财务分析指标体系

在新形势下，随着社会的发展，学校的财务分析工作也受到了更多的关注，学校财务分析工作的开展过程当中也越来越重视财务分析工作方法、指标的选用，因此结算中心必须重视学校财务分析指标体系的建立，科学合理地选用学校财务分析方法和指标，从而有效地掌握学校在具体时间段内的财务资金状况，全面准确地掌握学校的运行情况，在此基础上让财务分析工作得出最为准确的结果。科学合理的财务指标体系能够对会计人员的工作进行指导和规范，同时也更加符合行业财务分析指标要求。目前，结算中心财务分析工作指标主要包括以下几点：第一，学校的预算执行指标，通常指的是学校的年度支出预算完成率以及收入预算完成率指标规范等；第二，学校收支结构的执行指标，指学校的各类收入在学校总收入中的占比情况以及各类支出在总支出中的占比情况；第三，学校的绩效评价指标，通常是指政策性指标；第四，学校的财务效益指标，指学校人力资源效益指标以及学校的财务资源使用效率指标等。

（三）完善财务分析内容

在结算中心开展学校财务分析工作时，学校的财务人员需要提供学校的收入支出表、资产负债表等专业的财务核算报表，但学校的管理人往往不是专业的会计，懂得的财务知识比较少，对于报告的内容了解不多。因此，结算中心要根据学校的实际情况制定学校月度财务简报模板，包括学校的财务预算执行情况、资金使用状况和其他方面的财务相关问题和建议，将其分析表述出来，使用简单明了的语言，进行补充资料。让学校的财务情况能够得到更为全面的反映，让学校管理者了解到当期学校的财务状况，做出合理规划安排。

二、结算中心强化学校财务分析工作路径

（一）提高会计人员的专业能力

在新时期下，结算中心要想强化学校的财务分析工作，首先，必须高度重视学校会计人员专业能力的培养，以及职业素养的培养，具体可以通过组织会计人员进行定期培训以及下基层的方式，让结算中心的会计人员能够全面地掌握自己分管学校的财务分析状况，从而制定合理高效的提升计划。以提高学习财务分析工作的效率，帮助学校财务人员提升业务能力以及知识水平，让学校的会计人员能够全面开展学校的财务分析工作，让学校的财务分析工作步入正轨，从而更好地满足学校财务分析工作的需求，有效地提高学校财务分析工作的质量，让学校的财务分析报告更加真实可信，为学校的管理者提供更多可供参考的数据信息，让学校管理者为学校做出更加合理的发展规划。其次，使用多种方式提高结算中心财务人员的专业素养也是十分重要的，结算中心财务人员的专业水平提高之后才能更好地开展学校的财务分析工作，找出学校财务分析工作之中存在的不足之处，进而不断提高学校财务分析工作质量水平，增强学校和结算中心工作人员的积极性，规范学校财务结算分析的流程。

（二）建立财务分析指标体系

在强化学校的财务分析工作时，需要建立一个合理的财务分析指标体系，通过财务分析指标体系来有效规范学校的财务分析工作，最大程度发挥学校财务分析工作的价值和意义。因此，结算中心需要对此引起高度重视并积极采取行动，综合运用财务分析指标，发挥总体功能效应。在财务分析工作当中，将横向和纵向指标进行结合，综合运用定量指标、静态指标和动态指标，进而有效开展学校的财务分析工作，对学校的财务会计工作进行全面的有效评估，发挥财务分析工作的真正作用，在财务分析指标建立之后其绩效评价指标能够在一定程度上帮助学校确定科学合理的财务管理规范。了解相关的行业财务指标，在工作中能够拥有明确的目标，从而更加有序地开展学校的财务分析工作，提高学校的资金使用率。同时，也可以更加清晰地反映当前学校的真实财务状况以及潜在的财务风险，进而将学校的财务风险大大降低，有效保证学校的财务安全。

（三）确立和完善财务分析报表体系

在新形势下，结算中心强化学校的财务分析工作，还需要完善相关的财务报表体系，为学校的财务报表分析确立规范化的流程体系，让学校的财务分析报表变得清晰明了，增强报表的可比性。因此，结算中心可采取以下几方面的措施，例如在财务分析报表中增加学校内部控制评价报告，让学校的财务分析能够全面客观地反映学校的真实财务状态，保持公正原则，对学校的内部控制运行状态以及取得成效进行评价，组建专门的评价小组，选取具有独立性、工作能力强的高素质财务人员负责内部控制评价工作的开展，并通过专题讨论和调查问卷的方式收集相关财务信息，开展评价，给出客观工作的评价结构，为学校提升财务管理工作效率提供有效的参考。与此同时，结算中心还可以在工作中不断开展学校的财务风险评估活动，深入研究掌握学校财务活动中具体资金的使用情况、购买固定资产的数额，详细地掌握固定资产的使用情况，对学校财务风险进行评价。

结语

总而言之，在新形势下，我国教育改革力度不断加大，结算中心作为学校重要的财务管理运行机构，对于提升学校的资源配置效率，规范学校的财务分析行为有着重要的监督作用。因此新形势下，结算中心只有不断提高学校财务分析工作的质量水平，才能实现有效理财、高效服务的目标。只有在实际工作中深入研究，总结工作经验，认真反思才能不断优化提升学校的财务分析工作效率，得出更加真实准确的学校财务分析报告，为学校的发展规划提供数据支持，为我国的教育事业发展奠定坚实基础。