边缘少年的互相救赎:浅析《少年的你》影视叙事技巧研究
2020-03-02徐悦淳
■ 徐悦淳
《少年的你》是根据网络小说《少年的你,如此美丽》改编的电影。影片讲述两名少年如何彼此守护实现救赎的故事。与以往的青春片不同,这部非典型的青春片并没有以校园恋情为主线渲染人物的情感波折和发展,而是贴合社会现实问题,关注普通人物的生活和命运。
一、剧情架构:环形叙事结构
在《电影化叙事:100个最有力的电影手法》中写道:环形叙事是指在影片采用开头和结尾相连,通过“环状结构”和“多角度并进”的方式推动剧情的发展。与常见的时间叙事结构不同,环状叙事结构突破了线性叙事的时空关系,通过叠加悬念、重构时间线等方式,在增强剧情神秘色彩的同时也能够更好地呈现影片主题。《低俗小说》《心迷宫》等影片都采用这种形式来吸引受众。
在《少年的你》中,导演也采用了环形叙事结构的方式。在剧情推进过程中,呈现出两个青春少年共同对抗校园暴力的故事。从叙事方式的角度来看,影片在时空广度的展现上独树一帜[1]。在影片最开始,女主角陈念教孩子们英语,在她的课堂中有一个一直低着头闷闷不乐的小女孩,在小女孩的身上陈念好像看到了曾经那个弱小、被欺凌的自己。在影片的结尾,陈念下课牵着女孩的手送她回家,在她身后有一直守护着她的小北。前后两个片段相连,这是一种典型的环型叙事结构。
二、艺术性的镜头语言
《少年的你》2019年入围第69届柏林国际电影节,并在2020年获得华语十佳影片等多项大奖。在取得巨大成功的背后,电影中丰富的镜头语言同样也有很多值得深思与考究的地方。下面我会从镜头景别、画面构图、拍摄角度三方面来对《少年的你》进行分析阐述。
1.镜头景别引发情感共鸣
曾国祥导演在《少年的你》中运用了大量的特写镜头。特写镜头的戏剧价值在于我们离人物越近,就越容易被人物唤起同情。在影片中陈念遭受校园欺凌时导演经常用特写镜头来表现人物情绪,因为特写镜头带给我们一种身体上的近距离的亲近。在这个过程中,处于亲近关系的时间越久,我们就越会对主角产生同情的心理感受。特写镜头自身具有非常大的画面张力,观众会感觉到紧张压抑,这种情绪的表达恰好与电影主题所要传递的情绪相契合。胡小蝶在自杀之前有一个大特写的镜头,在镜头中她的眼神紧盯着镜头问道:“她们一直在欺负我,你们为什么不做点什么?”,这句话好像透过电影屏幕直接问穿了每一个坐在电影院的观众的内心,引起人们对校园暴力问题的深刻讨论。当陈念成为下一个被欺凌的对象时,通过镜头画面的大特写观众们可以清晰地看到演员情感的转变,泪水、恨意、爱意都一一展现。正因为剧中精彩地运用了大量的大特写镜头,观众能从陈念和小北的眼神中获得更多的情绪,并与他们产生一种情感上的共鸣。
2.画面构图与拍摄角度引起深思
影片中小北与一群小混混打架的场景采用“黄土地”式构图。所谓“黄土地”构图是指:土地作为主体占据画面四分之三以上的画面。这种构图利用俯拍大远景的方式来表现环境中人物的渺小以及人物在环境中无法摆脱的命运。摄影师通过这种构图方式将压抑、痛心、无奈贯穿于整部影片当中。影片中陈念被霸凌者“魏莱”推下楼梯摔坐在地上采用了俯拍的角度进行拍摄。俯拍在极大程度上还原了霸凌者“魏莱”的视角,也让观众被带入到了施暴者的角色。摄影师利用这种拍摄角度表现出人性的冷漠及整个社会对待“校园暴力”的漠视。其中这个镜头采用的是一种封闭式的构图——有一双腿就站在陈念的身后阻挡了她的去处,她抬起头面对的是对她施暴的三人组,身边是围观的同学脚踩着的绿色,穿过陈念头后面的一抹不和谐的绿色相同。画面中的这些元素都在表现着面对霸凌的陈念无处可逃,更能表现出她的挣扎与无助。
三、高超的剪辑手法
在《少年的你》中,陈念来到监狱看望小北,这个片段时长3分钟却没有一句台词,但完全按照双人对话进行的交叉剪辑。观众可以通过两人的眼神读懂他们想说的话,不需要任何多余的台词。摄影师利用玻璃反光将陈念的倒影正好映在了小北的脸上,当镜头拍摄陈念时,小北的影子也映在陈念的脸上。这样的拍摄方式及剪辑手法侧面表现出二人对对方难以割舍、互相救赎的情感。在陈念自首之后被押送去监狱的片段中同样采用了交叉剪辑,但是这个交叉剪辑更能体现导演的独具匠心。导演通过交叉剪辑的方式故意营造出二人的相互对话,让观众误以为他们是坐在一辆车中的两个人。但是镜头画面一转,两辆押送他们去监狱的车就从高架桥上分开了,一下子打破刚刚对话中的美好,把人从希望中拉回了现实。
四、强化主题的色彩运用
《少年的你》这部影片是关乎于青少年成长,校园暴力这样沉重的题材,影片中大量使用色彩对比既增加凝重的气氛又影响着观众的情感体验[2]。剧中陈念和小北的遭遇无疑是沉重的,整部影片的压抑感不仅来源于镜头画面的景别,同样还来源于整部影片的影调。影调可以表现人物情绪及影片主题,从而带给观众不一样的视觉暗喻。陈念在校园时场景的色调总是冷色调的,本该是充满美好青春记忆的校园却因为校园暴力让陈念的校园生活变得阴霾,但是在与小北的相处过程中,影调总是暖色调的,无论是小北家中黄色的灯还是鱼缸中金黄的鱼都让陈念感受到了温暖。导演之所以这样设计是想表达小北与陈念二人都是对方黑暗生活中的一束光,两个边缘少年成为了彼此的依靠。在二人坐上警车被押送的片段,随着警车的前行,阳光洒进车内照在了两个人的脸上。这时的阳光暗喻他们生命中的曙光,二人在相互救赎的过程中虽然历经了成长的坎坷,但他们的未来终究是光明的。
五、结语
影片《少年的你》的独特之处在于所表现出的现实主义。影片中的主角们虽然是社会边缘少年,但他们同样心怀正义,陈念可以为同学胡小蝶站出来向警方举报凶手,小北可以为兄弟向坏人大打出手,他们坚强地成为彼此的光芒。电影中还有很多隐喻的细节,比如在陈念高考的时候,小北用铁丝绑在了陈念家门口的柱子上作为一份美好的祝福。正是这些相互交织的细节让整部影片变得更加耐人寻味,这些隐喻能够给观众带来更好的视听享受以及精神上、思想上的共鸣[3]。
除了校园暴力,这部影片还表现出更深层的寓意——原生家庭对孩子成长的影响。在影片中小北被母亲抛弃;陈念在单身家庭中,母亲同样经常缺席她的成长;校园暴力的施暴者“魏莱”三人组同样是三个畸形的原生家庭,冷漠的父母、爱喝酒打人的父亲或是遇见事情总爱低下头下跪的母亲。他们的成长中都缺乏关心与爱护,逐渐成长为被校园欺凌的对象或施暴者,或是社会的边缘少年。有人说“父母是孩子最好的老师”,“每个孩子出生的时候都是一张白纸”,家庭教育的重要性对孩子的成长不言而喻。影片《少年的你》中两个少年的相互救赎所表现的深层次社会问题值得人们深思。关注青少年成长健康,就是关注一个国家的未来!
注释:
[1]闻英:《浅析电影〈云图〉的影视叙事技巧》,《视听》, 2019年第4期
[2]马圆圆:《浅析电影〈少年的你〉美学特征》,《太原城市职业技术学院学报》,2020年第4期
[3]张璟:《浅析电影〈少年的你〉中符号的隐喻艺术》 ,《科技传播》,2020年第9期