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浅谈新媒体平台在高校抗“疫”期间的重要性

2020-02-28刘信义张维韬

经济技术协作信息 2020年32期
关键词:师生疫情建设

◎刘信义 张维韬

随着科学技术的飞速发展,我们所处的时代已经逐渐步入了以数字媒体、网络媒体和移动媒体等为代表的新媒体时代。在此次疫情期间,新媒体在多方面发挥的巨大作用,展示了它强大的影响力。本文将通过新媒体平台在我校抗“疫”期间发挥的巨大作用进行分析和论述。

一、高校新媒体平台建设的重要性

新媒体凭借强大的互联网络、平易近人的态度和浅显易懂的语言,迅速占领广大社会市场。对于新鲜事物接受能力强的广大青年群体,网络能够满足随时随地互动性表达、娱乐与信息需要,是广大青年青睐和依赖的信息源。所以各高校建设新媒体平台,占领网络主阵地十分具有必要性和重要性。不仅因为新媒体可以满足学生随时随地获取信息,分享信息的要求。而且学生不再是单纯的接受信息,同时每个人可以是信息的发布者,学习生活之余,学生随时随地都可以发布信息,这个极大地满足了师生信息交流的便利,方便了师生之间的沟通。对此将会对传统教育模式出现严重冲击,对于教师来说,要及时转变教学思维和理念,部分教师常常因自身接受新事物的能力不足,加之长久以往的工作生活习惯以及手机等设备不支持等因素,致使使用新媒体的能力较差,所以合理利用新媒体平台建立师生之间有效的沟通机制十分重要。

二、我校在疫情期间运用新媒体平台引导学生措施

2019 年末,我国出现第一例新型冠状病毒肺炎患者并由此大规模爆发,此时正值寒假期间,对于大学生的成长成才教育相对困难。习近平总书记提出“当前疫情防控形势严峻复杂,一些群众存在焦虑、恐惧心理,宣传舆论工作要加大力度,统筹网上网下、国内国际、大事小事,更好强信心、暖人心、聚民心,更好维护社会大局稳定。因此,壮大网上正能量,推动新媒体的建设,更好地挖掘和发挥新媒体在打赢疫情防控的人民战争中的更大价值。”

疫情防控期间舆论之广、影响之大、互动之深,将对大学生的心理、思想和行为产生深刻影响,加之大学生心理承受情况相对较差,面对疫情的严峻形势,如何坚持因事而化、因时而进、因势而新,切实增强大学生思想引领的时代性、亲和力和感召力,不断提高大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,实现全方位育人,是当前高校面临的紧迫任务。

我校在疫情期间通过学校官方微信公众号、微博、抖音及各学院微信等新媒体平台共同发声,开展了“防疫知识手册普及”、“华德青年作品征集令”、“华德学子志愿服务在一线”、“战疫网络主题班会”、“停课不停学,华德万人师生同上开学第一课”等一系列活动,并通过平台成立专题栏目,针对疫情分析,充分利用新媒体平台的广泛性和便捷性,指导广大同学,居家期间应该如何做好防疫措施,引导同学提高政治站位,不信谣、不传谣、不造谣,通过网络视频班会实时为学生提供精准科学的疫情防控讯息,并引导学生树立必胜信念,精准传达学校的整体工作要求与安排。

另外针对大学生疫情期间的心理健康问题,我校开通了心理健康线上咨询,方便解决学生心理出现的消极变化。针对学生延期开学,我校为保证在疫情防控期间的教育教学工作的顺利开展,最大限度降低疫情对教育教学的影响,网络平台的线上教学功能发挥了巨大作用,通过钉钉和学习通等软件,建立了包含签到、速课、章节测验、师生讨论等完备的授课教学体系,真正实现停课不停学。

三、疫情过后高校新媒体平台的建设措施

目前,新型冠状病毒已经得到了良好的控制,新媒体平台在此期间发挥的巨大价值有目共睹,所以,我想就日后高校新媒体平台建设提出以下建议措施。

1.创新思维扩大容量。

高校需要创新思维用以新媒体平台的管理部门来充分认识未来新媒体的发展方向,我们要精通各种类别的新媒体工具用途,以灵活、稳定的节奏推动高校新媒体平台走向前沿化。同时我们也需要扩大平台容量,此容量应该包括制作团队的容量提升,加大对于新媒体平台建设的人力投入,为保证平台建设高质量化。根据新媒体平台的定位,按照不同功能划分为综合类、服务类、新闻类等,实行分类管理。推动高校相关新媒体建设,将新媒体打造成一个种类丰富、容量庞大的平台。

2.建设团队创新管理。

我们要在新媒体平台的建设中发挥其思想引领的作用,加强文化的传承,增强政治觉悟,在新时代环境下,认识新媒体平台运营队伍的特点。高校新媒体平台作为面向全体高校师生的工具,其管理运营队伍必须拥有过硬的政治素养,使其成为高校社会主义核心价值观宣传的主阵地。

3.坚持文化建设明确定位。

高校新媒体运营队伍的特殊性,在于大学生群体的流动。当下新媒体运营主体力量依然是在校学生,随着年级升高,容易导致团队成员流失,加强对运营团队的培训力度,搭建科学合理制度框架,做到成员更替后,能够延续文化承接,才能够将校园新媒体建设成一个综合化、特色化的校园服务平台。

四、总结

新媒体的兴起与普及,深刻改变了高校宣传方式与工作方法,也创造了机遇拉近学生与学校的对话距离。与此同时,新媒体的多样性也对运营队伍自身建设提出了更高要求。舆论事件往往具有突发性,能够在短时间对广大群众形成冲击,造成较大的社会影响,让社会的焦点聚集于此。面对此次突发疫情,新媒体平台在我校师生积极筹备和规划的作用下,在防治疫情措施的普及、实施学生活动文化评比、学生线上教育教学等方面做出了突出贡献。我们应该抓住此次机遇,结合我校“134123”校园文化体系,大力发展具有我们自己校园特色的媒体平台,着重培养新媒体平台建设团队,加强新媒体发展与校园文化建设的系统结合。

新媒体平台注重于在思想上引领同学,在对于还没有完全形成成熟的社会价值观的青年学生来说,他的重要性显而易见。然而由于网络的复杂性,信息渠道十分众多,所以我们也要引导同学加强网络辨别性。

我们将秉承着华德人刻苦专研、永不放弃的精神,贯彻党中央关于“加强高校新媒体平台建设,打造有传播力、影响力、引导力、公信力的网络新媒体平台”,创作出贴近师生思想实际、具有生命力和鲜活力的网络内容,为高校新媒体平台建设积累经验。

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