提高高校图书馆电子资源利用效率的途径分析

张倩云

（山西工商学院，山西 太原 030006）

1 引言

近年来，教育体制改革对高校教育带来了巨大影响。高校不再是简单地向学生传授书本知识，让学生完成培养方案，拿到文凭。高校教育现在更加重视学生综合素质能力的培养。学生通过自主学习的方式，在自己希望学习的领域自主进行全方位多角度的深造，最终成为自己理想中的人才，是当今高校教育追求的目标。在这个过程中，高等院校有着向学生提供多种教学资源的任务和使命。其中，图书馆作为学生高校生活中重要的学习资料来源，对其的强化管理与优化是很有必要的。如今，高校的管理推行数字化，信息化管理，比起传统的纸质图书，学生越来越偏向使用图书馆的电子书刊资源。这对图书馆的电子资源管理和利用能力提出了新的挑战[1]。因此，我们必须深入分析这一问题，并就此提出行之有效的解决措施。

2 目前高校图书馆电子资源利用中的问题

当前环境下，高校的图书馆进一步实施电子信息化，学生通过网络对图书馆资源进行阅览和下载，从而进行学习的模式逐渐被推广。然而，这其中仍存在着一些问题，使得图书馆电子资源的利用效率相对较低。

1）图书管理人员技能水平不够。随着互联网技术的不断发展，信息化、数字化的发展方式已经成为当下中国教育发展的必然趋势。资源的有效管理可以为学生提供更加精确的信息、资料与指导。然而，在如今的高校图书馆管理人员中，与时代脱轨的管理人员不在少数。过去的管理人员已经习惯了与纸质书刊打交道的管理模式，在高校逐步推进数字化信息化的过程中，如果不能及时进行学习和技能水平的提高，那么对图书馆电子资源的管理将逐步落伍。图书管理人员无法向学生提供专业的指导，也无法按照学生的要求找到相应的电子书刊资源，将会进一步导致图书电子资源的利用效率降低，不利于学生的学习发展。而且，由于高校图书馆的管理人员的技能不足，使得高校电子资源管理变得混乱，对于建设高校图书馆电子资源也是极其不利的。

2）读者使用率低，认识水平低。现在高校学生都配有手机，手机的资源是源源不断的，同学们都喜欢用手机看一些“快餐文化”相对在使用一些电子资源时他们都不愿意静下心来去认真仔细的去看。还有就是学生对电子资源的认识度不够高，只有高年级快毕业的学生因为要写论文才会去咨询图书馆老师怎么使用图书馆的电子资源，而低年级的学生有些并不知道图书馆还有电子资源的存在。还有部分指导教师还是只限于纸本研究，没有重视电子资源的便捷性和重要性。

3）电子资源发展较慢。高校中的图书馆是耗资巨大的教学工程之一。如今，将其逐渐电子信息化，其成本也是很高的。但是要想成为一个优秀的图书馆，电子资源的建设就需要得到相关设备的支持。学校需要搭建或者租用相应的服务器，且需要定期对电子资源进行更新以及维护，从而保证电子图书馆的正常运行。这是一笔不小的开支，若学校无法提供相应的资金支持，图书馆的建设程度就达不到要求，从而导致图书馆的电子资源利用率将受到极大的影响。

4）电子资源本身质量堪忧。电子资源数量庞大，其质量难免良莠不齐。对电子资源的鉴别是一项难以完成的任务。对人力来说，其数量太过庞大，人力无法进行全面的检查；对电子检查方式来说，电子资源涉及的领域较广，无法准确地给出相应的结论，只能进行初步的粗略筛查。这也就导致学生接触到的电子资源不够优质，需要学生自己进行鉴别。如果高校图书馆电子资源的质量可以满足每一个用户的需求，那对于使用者来说是极为便捷的，而且还会增加使用者对电子资源的依赖性和粘性，与此同时，对提升电子资源的使用效率也会带来直接的积极影响。

3 提高高校图书馆电子资源利用效率的途径

1）完善图书馆管理体制。在纸质书刊的管理不被抛弃的情况下，高校也应当相应地增加人力进行图书馆电子资源的有效管理。这是一个很有必要的过程，也是图书馆与时俱进发展的重要表现。因此，以高校图书馆电子资源的管理体制为契入点，制定相对应的制度，对管理体制进一步完善，通过科学化、规范化的管理方式促进电子资源的有效管理。比如，对相应管理人员需要定期开展培训，让他们具备一定的专业能力和技术水平，能及时解决电子图书资源管理中出现的问题，并就学生在寻找资料中产生的问题给出相应的解决方案。

2）提供个性化服务加强宣传力度。由于电子资源利用率不高是因为多个方面的原因造成，我们在工作中就要有相对应的个性化服务，把读者分成多个模块在进行培训。

针对一些习惯使用纸本资源研究的老师重点培训他们如何使用电子资源的方法和技巧。宣传时着重讲解检索具体步骤，检索的便捷性。

针对学生年级也要进行不同的培训，对低年级同学和新生应当以了解并提高兴趣为主，激发他们使用电子资源的积极性，对高年级同学应当偏重于论文写作、科学研究的方面的使用

3）加强电子资源建设力度。优秀的图书馆电子资源离不开优秀的硬件支持条件。各大高校在提高电子资源利用率的过程中，最直接的方式就是投入更多的资金。有了资金支持，图书馆可以建立更加稳定的云端存储，可以向学生提供更方便的电子设备进行相应资料的获取。同时，定期对图书馆电子资源进行维护和系统的升级也是很有必要的。及时进行故障的排查，有助于整个系统的平稳有序运行，让学生的学习不会因为电子资源出现故障而受到影响。

多联系数据商，举办一些多贴近学生生活、学习的讲座和活动，让学生主动 自主的加入进来了解学校提供的电子资源、利用电子资源从而把电子资源中所学到的东西还化成自己的知识。

4）加强电子资源的审核。电子资源目前仍存在着良莠不齐的问题。对此，通过向学生教授资源的检索方法等方式，可以在学生使用的过程中判断出电子资源中的问题。加强图书馆对电子资源的管理。逐步开设相应的图书资源检索选修课，可以有效地帮助学生掌握图书资源的检索模式，让电子资源的利用效率在学生中有效提高。

然而纸质书刊已经逐渐落伍，新的研究内容和重大问题的突破大多直接由电子资源的形式呈现。对于喜欢纸质书刊的读者，需要让他们了解电子资源的重要性，在不打击他们学习积极性的前提条件下，让他们进行电子资源的使用。

4 结语

综合上文所述内容，在高校的图书馆电子资源使用中，仍存在着一部分问题。但这些问题都是可解决的，同时也是需要学校方面及时解决的。学校应当在图书馆的电子资源管理中投入更多人力和物质资源，同时加强学生的认知教育，从而提高图书馆电子资源的利用率，进而提升学生的自主学习能力，为他们的校园生活提供足够的知识来源，让其能够全方面，多角度地进行学习，从而最终成为自己理想中的综合型人才。