新形势下的国有企业培训工作探讨

2020-02-26孙磊

卷宗 2020年34期

孙磊

（新天绿色能源股份有限公司，河北石家庄 050000）

1 国有企业培训工作中存在的问题

1.1 对培训工作的重要性认识不够

很多国有企业中普遍存在的一个问题就是不能有效开展员工培训工作，其实问题的根源上与本质上还是国有企业对培训工作的重视程度不够，所以导致了很多国有企业很少开展培训工作，或者因为缺乏科学合理且适应自身企业的培训方案，让国有企业花费了大量人力和物力开展培训工作后却反响平平，还有一些国企的培训工作纯粹只是“走过场”。除此之外，还有一部分国企管理人员因为缺乏正确的人力资源管理意识，认为只要招录进来的人才就需要拥有相应岗位的工作能力，如若不具备，工作能力水平不达标也更加没有必要开展员工培训工作。这类错误的人力资源管理意识也是造成了国企管理人员对培训工作的不重视和认识不到位的大部分主要原因。

1.2 培训经费投入不足

很多国企管理人员对培训工作的不重视及认知度不高，所以他们觉得对培训工作经费的投入就是一种吃力不讨好的行为，而一些自身经济效益不佳及资金运转不周的国企，为了能缓解并降低自身企业的运营成本从而减少培训工作的经费支出，这些现象造成了企业因为缺乏对员工开展针对性的培训工作，而导致培训中的很多知识内容不能深层次的渗透员工记忆，或者经历过培训经费压缩后的培训工作开展成效并没有达到令人满意效果，员工没有得到深层次和具体化的培训教育学习，不能达到培训过后预期的能力水平目标。

1.3 奖罚措施不够完善

很多国有企业虽然做到了认真的开展培训工作，并且对其采取了高度的重视及关注，也花费了资金、人力专项开展这项活动，但是员工培训后工作能力或工作技术却依然没有明显的改变。主要就是企业没有开展强有力的培训考核制度和采取相应的奖罚措施来督促并确保员工切实掌握了培训中的各类知识，所以这也是很多企业即使做了培训前的各项工作却始终没有满意效果的主要原因。

为了使国有企业中的培训工作成效达到预期目标，取得令人满意的结果，并且在培训后切实提升员工各方面的工作能力水平，企业应该采取并实施以月度或季度或年度为标准的培训考核制度，这样不仅能督促员工在培训中的认真态度和用心程度，还可以对培训后的知识进行强有力的巩固与复习，通过这种方式使员工真真正正的拥有专业技术能力，并且让员工的整体综合能力水平都有了不一样的变化与提高。

2 新形势下的国有企业培训工作措施

2.1 科学合理的职位分析

在企业进行招聘工作、员工薪资管理及实行考核时，可以利用科学有效又合乎企业实际发展情况的职位分析方法，根据员工自身情况制订出有针对性与深层次的培训计划，还可制订出更加合适又全面的整体用人计划方案，使员工也能合理的规划自身职业路线及未来道路的发展。

因为部分国企对职位分析法的使用较为表面化，所以从企业自身长久的发展及经济效益等方面来看，应该尽快针对不同的岗位来细致的划分各岗位中的职责与相关的规章制度等体系，并且，在此基础上还需要对岗位设置合理明确要求以及目标，使员工培训工作能够做到位的同时显著的提升效果。

2.2 发挥指导作用，明确培训重点对象

在年度培训计划制定过程中，人力资源管理部门应指导相关部门在培训内容的选择上结合实际。侧重对核心技术工种的培训力度，尤其特殊工种人员要加强取证和复证培训，确保特殊工种持证上岗率达100%；同时，突出形势培训，尤其要对两级机关管理人员进行发展战略、十八大精神等与全局重点工作相关业务知识的培训，提升两级机关管理人员的政策理论水平。再就是要突出专业培训。针对企业发展过程中对特殊专业和特殊人才的相关素质要求，有重点的开展相应培训。

2.3 丰富培训形式

以实现提升培训效果为目的，不断丰富培训形式，结合实际全面开展班组长轮训、基层队长轮训及两级机关管理人员轮训；进一步加强培训管理信息化建设，在企业网页上创建培训专栏和交流园地等栏目，建立职工培训和交流平台，形成互动的培训模式；加强培训教材的收集整理和编写开发工作，进一步提高培训工作规范性；进一步加强培训基地建设，逐步建立起核心工种教育培训基地，使技术竞赛与岗位培训有机地结合起来。

2.4 创新的培训理念

在这个瞬息万变的新形式社会背景中，有很多国企没有与时俱进跟上时代进步与发展的步伐而被当下社会所淘汰，所以这些现象对于我国国企来说要引以为戒，不能走被时代的淘汰的老路。而对于国企的管理人员来说，一定要根据当下新形势对自身企业的管理理念及管理方式进行相应的创新，还需要针对性地展开创新理念的相关培训工作，并且要激发员工对自身职位的危机意识及认真负责的工作态度，同时使其明确自身工作方向及目标要求，以及建立对自身岗位职责的重视程度。

2.5 加强对师资队伍考核，保证培训效果

目前，很多国有企业都拥有一定数量的技师、高级技师和核心技术专家，所以要充分发挥他们的作用，让他们承担一定的培训任务，并对其所负责的培训班进行效果评价和考核，将考核结果直接纳入年度考核中，对培训效果不明显、不能完成培训任务的，实行一票否决制，直接解聘。对于聘用的其它内部培训师，也将按上述考核方法进行考核，考核优秀的给予适当奖励，不合格的给予相应处罚。