新时期高校教学管理信息化研究

冯 晨

（内蒙古自治区团校，内蒙古 呼和浩特 010000）

信息化是现阶段时代发展的结果，信息化不仅仅能够有效提高教学管理工作中的工作效率，还能够规范和科学高校的决策，教学管理的信息化创建是非常重要的，信息化的重要性是用语言表达的。高校应该把信息化的建设及时应用，当做日常工作的重要任务，紧跟时代的步伐。

1 信息化存在的问题

1）观念落后。信息化的管理在社会中已经持续了一定时间了，但是很多高校还是会把重点放在硬件设施和建设平台上，没有对现代化和智能化加以重视。教学管理的工作人员并没有从思想上去了解并接受现代化的教学管理，大脑里还是会深刻记住传统的管理影响，并且还在使用老旧的管理方法，在实施管理的时候还是会用以前的经验来进行工作。学校的相关部门对信息化的也没有完善，更没有落实，对于建设管理制度不给予重视，信息制度不健全。

2）滞后的信息资源建设。信息资源的建设没有跟上时代的进步与发展，主要体现在：第一，行政等部门并没有有效进行沟通，也没有协调。第二，建设信息资源时不能建立学校之间合作力度小。第三，部门间没有较强的协调性，缺少沟通，因为每个岗位都是具有独立性的，无法实现共享资源，这就会导致一些工作重出现，数据也随之缺少了准确性。每个部门都有自己特定的管理系统，数据采集有很强的重复性，工作效率很低。

3）管理队伍人员素质低。学校中信息化的普及，对于管理人员的综合素质也有了更加严格的要求。管理人员不仅要有先进的教学思想，还必须在管理上有一定的创新能力，并可以熟练掌握信息系统。然而在工作当中，教学管理的队伍人员的综合素质也必须有所提升，有些人员还是不能深刻的了解信息技术的使用，缺少先进的教学思维。因此，高校不仅仅要增加硬软件的配备，还要注重对培训管理人员，使人员的综合素质得以提升。

4）软件开发不成熟。教学的管理系统有很强的功能，能够涉及很大的范围，投资比较多，是比较复杂的工程。在开发系统的时候，必须要一些能够熟练编程与编写代码的专业人员，并且还需要一些有教学管理经验的人员。许多高校当中，管理系统的软件其实开发的还不成熟，并没有按照本学校的实际情况，缺少管理特点。

2 信息化的作用

多媒体技术的普及，使大众生活产生了翻天覆地的变化，能够将人们的生活变得更加丰富，默默地改变日常生活中的多方多面，能够有效提升人们工作时的效率。高校在教学管理中的应用信息化技术，可以有效将老师教学的管理水平进行提升，牢牢掌握教学管理的基础，在现在社会的发展与深层次的改革过程中，信息化的应用是非常关键的。

1）提升教学管理的效率与工作质量。近些年高效的教育政策已经逐渐变得宽松，高校在招收学生的人数也在快速增加，招收人数越来越多给学校的管理方面产生了很多挑战，并且教学管理具有很系统并且很复杂的性质，这之中不仅仅有打理日常事务，还必须要对学校的老师和学生进行服务，数量极少的管理人员不能满足学校中老师和学生的需要，然而，信息化的使用能够解决因为学生人数的变多给管理带来的困难，能够高效提升教学管理的工作效率，还能够使教学管理的整体质量逐渐上升，可以解除时间与空间的限制，共同分享信息，充分满足学校老师和学生的需要。教学管理的信息化技术能够使人力与物力大量节约，以免对资源进行浪费，这样可以让教学资源能够充分被利用。

2）使教学管理规范并标准。构建信息化平台，能够将教学管理的工作逐渐标准化并且越来越规范化，还可以增加教学管理的科学化，能有使偷笑提高工作人员的综合素质。信息化能够确保教学工作能够更加高校平稳的进行，以防出现以前教学中的随意现象。

3 信息化策略

1）树立创新理念。信息化的快速发展，对培养人才的方式提出了更严格的要求。学校中的领导与老师，乃至学生都要了解时代的发展，和信息化的教学中的重要性，必须对信息化管理的积极作用有充分认识，使全校师生都能参与到信息化的建设中来。伴随高效的规模逐渐扩大，学生也越来越多，学校资源相对紧张，加大了教学管理难度。这就促使高校必须广泛应用信息技术，改进自己的教学方法，建立属于高效的系统，加强对信息化的建设，这是必然的发展趋势。管理人员必须更新自己的理念，运用全体人员的智慧，提高自身创新力，用新的管理思想进行信息化建设强化信息与数据共享，在完成信息化平台的建立之后，必须要重视信息化的使用。

2）改变管理模式。信息技术的不断发展，必须对改进之前的管理模式，从而适应信息化的需求。必须从有局限性的管理模式转变为开放性的管理模式，综合管理。管理人员要广泛应用信息技术，探究与创新教学方法，用网络技术来管理教学信息与计划，还必须充分利用查询以及保存的工作，参照先进的思想与模式，来进行高效的教学管理。

3）提高人员综合素质。将管理人员的素质提升，用先进的理念，分析教学规律，组织人员进行教学研究。对课程体系进一步优化，改进设置科目的方法，对教学体系进行创新，创建高效的管理体制，必须职责分明，发挥出管理员自身的主观能动性。与此同时还要选拔管理人员，用激励与约束的机制来协调管理队伍。多多开展对业务进行，来提升管理人员的操作能力。

4）建立完善的管理体系。技术和资源是管理体系中最重要的部分。从信息技术方面来说，设计信息化平台符合高校自身的实际情况，全方位掌握学校的情况，获得的信息和数据是具有真实性的，只有这样才能让信息化的平台顺利进行。必须要严格监督技术开发的整个过程，这其中包括前期的开发以及后期的开发等，对在平台中遇到的多种问题都要进行及时的解决与改善，确保平台能够顺利进行，要用先进的教学理念来当做指导思想，确保数据具有科学性与准确性，完成资源共享和交流，最后能够有效提升信息化水平。

4 结束语

总而言之，建立教学管理的信息化是一项非常漫长而又复杂的工作，高效对信息化的建立要把先进的教学理念作为导向，再加上信息技术的支持，来对教学管理进行优化，用大数据来建设一体化的校园，全方位提高学校的信息化水平。所以，每所高校都要对信息化建设中所出现的多种问题进行全方位的掌握与了解，并且还要与自身实际相结合，提升对信息化重要性的了解与认识，提高教学管理人员队伍建设，将管理人员的素养进行提升，并且要健全科学的管理体系，加大信息化建设的步伐，确保信息化具有科学性与实用性，这样才能让高校的教学水平明显提升，符合现在的教学改革，跟上时代步伐。