家校合作，共育英才

文/鹤山市古劳中学

孩子的健康成长离不开学校教育和家庭教育。教育不仅仅只是学校和老师的事。古语云：“子不教，父之过”，对于一个孩子的顺利成长，家庭教育的贡献绝不在学校教育之下。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育。”教育确实需要家庭和学校相互配合，那么如何进行家校合作共育英才呢？

有个男孩叫小陈，他依仗着家里有钱，认为读不读书都一个样，于是在学校里得过且过，成绩一塌糊涂。我看在眼里，急在心里：小陈是个聪明的孩子，再这样下去，迟早会毁掉的。于是我打电话给小陈的父母，约他们来学校详谈。通过一番推心置腹的交谈后，我们最终达成了一致：出发点一致、原则一致、目标一致。我多次找小陈谈心，列举了很多真实事例，告诉他时代在飞速进步和发展，面临的挑战和机遇很多，一定要掌握科学知识才能在新时代立足，才不会被社会淘汰。父母在家里也向他灌输这些道理。慢慢地，小陈的观念发生了变化，认识到未来是掌握在自己手中，要靠努力和打拼。良好的苗头出现了，他上课开始认真听讲、课后完成作业。我给予小陈及时的表扬和鼓励，并将他的良好转变及时告诉了家长，家长也给予小陈肯定。在老师和家长的帮助下，小陈的转变很大，他放下了所有的杂念，一门心思放在学习上，遇到不懂的问题及时向老师请教，我也不厌其烦、竭尽所能为他解答，并将一些解题的方法和技巧传授给他，小陈的学习成绩如芝麻开花节节高，在他的坚持不懈、全力以赴下，他的高考成绩喜人，考取了心仪的大学。

在即将上大学之际，他的父亲给儿子写了一封信，令我深受感触，再一次深刻地体会到：孩子的成功教育离不开家校合作。下面将这封信的一部分呈现出来。

亲爱的儿子：

你好！眨眼间你就快满19岁了,即将步入充满期待的大学生活,光阴似箭，日月如梭。从襁褓中咿呀学语，广场里蹒跚学步，到公园挑战我长跑。从幼儿园、小学、中学再到大学,从懵懂的小孩子到阳光帅气的小伙子,一步步走来,有阳光也有风雨,有成功也有过失败,总的来说在19年来,你在父母和亲人们的呵护下,在老师、朋友的关心下,在自己努力下,生活上安逸、学习上还算顺利,这段岁月你没有经历过大风大浪,还算是一片坦途。经历过高考人生洗礼后,你会懂得更多,真正靠自己的时代来到了,只有通过历练，雏鹰的翅膀会变得越来越硬,会有自己的成熟思维方式,会有自已的梦想和努力方向,会有对事物产生敏锐触觉。作为父母哪怕有一万个不舍但适当的时候都要放手,让你去鹰击长空,追求你人生一个又一个目标。因为我们知道只有这样，你才能变得更强大、更成熟、更睿智。

下面举一反例，我参加工作的第二年，那年我的班主任工作是带高二某班。有一天因为检查到一位成绩中等的李姓同学仪容仪表不合格，当时对她进行了思想教育，并叫她中午放学后去剪好头发，下午以一个标准的中学生形象回来。她满口答应并表示一定做到，但回到家后她的母亲当着她的面打电话给我表示了不满，说学校老师不能要求小孩剪头发，让她的小孩应该有自己个性，并批评了一番学校的规章制度。等到下午回来时，这孩子仍然没剪头发，并且对我这个班主任的态度来了个180度的转变，非常傲慢。见此情景，我致电她母亲，讲了小李刚回校的情况，她一听就发牢骚，一直说个不停，根本没给我讲话的机会，最后说我这个班主任不合格，要去校长室投诉我。之后，我向校长反映了这件事，他向我询问了情况后就说：这家长上次因为类似的事情已经向我投诉过她另一个初二的小孩的班主任了，真的是冲动过分。再后来呢，我对这学生选择了冷处理……一年半后，高考成绩出来了，班上90%的学生都上了本科，而她刚好过专科线班列倒数第二名；一个月后中考成绩放榜，据说她的妹妹也考得糟糕。

家是学生成长的摇篮和港湾，家庭教育也是学校教育的基础和补充，而不是简单的重复和继续，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能很好地完成培养孩子这一神圣而又艰巨的任务，因此需要加强家庭与学校老师之间的联系和沟通，才能更好地促进孩子的健康快乐成长。