幼儿园中层干部应具备的素质与能力

文/广州市越秀区黄花实验幼儿园 黄中月

幼儿园的中层干部是幼儿园管理与发展的轴心，也是幼儿园领导层的后备干部。一名好的中层干部，应该从“做人”和“做事”两大方面考量。

一、做人，中层干部应具有的素质

1.善良

与人为善是做人的基本道德，尤其是面对懵懂无知的幼儿，更应抱有一颗善良的心，用爱与善感染幼儿。懂得处处为人着想，事事为人担忧的人，才有资格成为一名管理者。所以，我们一定不要忘记，善良应该陪伴我们一生。

2.诚信

从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是 ：“诚，信也 ”“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

3.上进

具有积极上进的态度是中层干部必不可少的品质。一方面要不断地学习，在业务上不断提升，一方面要在政治思想上求上进，用党章去规范自己的行为，用合格的共产党员标准严格要求自己。同时，在业余生活也应具有积极学习和接受新生事物的态度，永远不要被不断前进的社会遗弃。

4.自律

自律就是尊循法纪，自我约束。通俗的说，就是克制自己，不做不该做的事情。我曾经看到过这样一句话：最能体现人的素质，就是在他独处时。你能在大众视线范围内循规蹈矩，但在没人看到的情况下，是否也是能做到？大多杰出的人，都具有非常强的自律能力。自律不能只是偶尔为之，它必须成为你的生活方式。

二、做事，中层干部应具备的能力

1.学习能力

在终身学习的时代，具有学习能力是每一个领导者所必须拥有的能力，它不仅体现在专业领域的持续提升，更体现在是否具有发现与解决问题的能力、是否有创新思维，同时，是否对生活及时事具有高度的关注。因此，园长会发掘教师群体中具有学习能力的人。

2.执行能力

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力。缺乏执行力的人不适宜培养为中层干部。没有执行力，就没有竞争力。执行力不讲如果，只讲结果。

3.语言表达能力

语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。一般来说，成功人士都有一个特点，就是比较能说会道。作为教师，良好的语言表达能力更是我们这个职业的工具。如何在孩子、家长、同事以及上级领导面前表达自己的思想和见解、用自己的语言去感染、说服别人，是当好一名中层干部的基本能力。

4.创新能力

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。简单的说，就是在原有基础上进行创新的能力。作为中层干部，必须具有这个能让你脱颖而出的能力。

三、培养，让中层干部成长起来

1.有责任感

敢于负责任，才能担重任。因为担心在团队得罪人，又担心做错事被领导批，所以做起事来总是畏畏缩缩，什么重任都不敢承担。这样的人其实也不会受欢迎，在团队协作中，大家更喜欢与自信、有担当的人合作。

2.有团队合作意识

团队合作想必大家都知道其存在的意义，也知道要让幼儿园这个大集体具有凝聚力，具有一致的愿景，那是园长的职责，但是，作为中层干部，你是否有全力支持、协助园长做好这个事情。

3.远离负能量，充满正能量

不抱怨。人天生有一种负面行为，就是抱怨，对于身边不满意的事情，就要说个痛快，仿佛全世界就他一个人发现了同事不行、领导傻逼、待遇太差、规章制度太死板等等，总是絮絮叨叨，见到人就说单位存在的种种问题。

不畏难。一些员工(尤其上了年纪的)害怕困难，什么都觉得难难难，样样都觉得烦烦烦。你是一名中层干部，应该学会迎着困难上，越是有难度的任务，就越能出成绩。

不嫉妒。竞争中必有强弱之分，但想要自己的综合竞争力变强，就要从自身修炼开始，总是敌视别人的进步和优势，就让自己陷入负面情绪，产生负能量。

不猜忌。作为中层干部，同事间应该光明磊落，有什么事情面对面说清楚，避免是是非非给工作带来负面情绪。