中班科学区游戏活动设计：软管传声筒

胡燕茹

【游戏目标】

1.感受声波通过软管传到耳朵里的神奇之处，体验软管传声的乐趣。

2.探索软管传声筒的不同玩法，尝试与同伴合作探索。

【游戏准备】

粗細不同、材质不同的软管若干。

【游戏过程】

一、出示软管，请幼儿说说软管的作用，软管的多种玩法

师：软管可以用来做什么？我们可以用软管做什么游戏？

如果设计一些软管和耳朵的游戏，你们可以怎么玩？

二、幼儿探索软管传声的多种玩法

1.幼儿自由选择一根软管，把软管两端分别放在耳朵上，说说听到了什么。

小结：因为软管可以将各种波长的声音传到耳朵里，而我们的软管里面有空气，空气是流动的，当你将软管放在耳朵上时，就能听见空气在软管里流动的声音。

2.将软管一头放在嘴边，一头放在自己耳边，对着软管说话，说说有什么发现。

两个幼儿一组，一人对着软管说话，一人听。

师小结：当对着软管的一头吹气或说话时，软管会将波长直接传送到耳朵，就能听见吹气、呼吸或说话的声音。在这一实验中，软管里的空气和软管均起到传递声音的作用，并且封闭的软管还遮蔽了其他声音，因此会觉得通过软管听到的声音更大。

3.幼儿自由探索软管传声的其他玩法。