爱的幸福

罗毅

什么是幸福？相信每一个人的定义都不一样。也许是下雨天的一把伞，饥饿时的一块面包，疲倦时的一张小床;也许又是失败时的一声鼓励，寒冷时的一个拥抱，成功时的一阵掌声。而我的小幸福，就是和学生们日复一日的相处。

刚参加工作时，我18岁，被分配到城北小学任教。学校让我教一年级，低矮破旧的瓦房，东倒西歪的桌椅，坑坑洼洼的泥地，还有二十多个打着赤脚流着鼻涕满脸脏兮兮的七八岁的孩子。我无法接受眼前的一切，这跟我想象的教育事业完全不一样啊！孩子们却很喜歡我，泛黑的旧讲台上，时常放着两朵野花，几根红薯，一把颗花生......有一次，竟然是一只绑着腿的小麻雀！一天早上，班里最调皮的双胞胎哥哥王龙，兴冲冲地跑进教室，笑眯眯地送给我一个西瓜：“老师，您吃！”可是，一下课王龙就被守在教室外面的妈妈拉出去狠揍了一顿。原来他一大早就跑到自家瓜地里砸了两个西瓜，胡乱啃了几口就扔了，临走还抱了一个到学校。唉，原来送我的礼物是这么来的呀！我哭笑不得，赶紧退还还躺在讲台上的西瓜。孩子妈妈却执意送我：“老师，我打他，是不准他浪费，我们家还指着这些瓜卖钱。但是，孩子平时吝啬得很，他送你东西，是喜欢你，你就收下吧。再说，也值不了几个钱。”我很感动，拍拍孩子的脑袋，并没有再批评他，叮嘱全班孩子再也不要给老师送吃的。

是的，乡下的孩子们是质朴的，他们欣喜地迎接着我这样一个年轻的老师，把他们所认为的最好的东西都拿来给我，让我被浓浓的爱包围着。这，就是孩子们最纯洁的爱。

渐渐地，我在心底里喜欢上了他们。上课教给他们知识;下课了便和他们一起扇画片，跳皮筋，“挤油渣”，弹玻璃珠;放学后，还曾在他们的带领下，爬到学校后山上去摘刺梨子，满满的一袋，晒干后喝了好久好久。学校旁边有一个草莓基地，高高的栅栏围着，门口有一只狼狗守着。每次孩子们从那过路，都只能偷偷地探探脑袋，看看草莓的长势：哦，草莓开小花了;草莓结小果了.....正是草莓成熟时，红红的胖身子，绿绿的小帽子，别提多诱人了！老板把大的摘到城里去卖，提着一篮子小草莓到我们学校门口低价出售。刚放下，立刻被我们班的孩子团团围住（因为我们是一年级，离校门口最近。）大家叽叽喳喳地讨论着：哪颗最红，哪颗模样怪，哪颗是双胞胎。我走过去问孩子们想吃吗？大家咽着口水，使劲点点头。于是，经过一番讨价还价，当时工资微薄的我给孩子们每人买了两颗草莓。心急的孩子拿着草莓一口就吃了，也有舍不得吃的，一直放在口袋里，下课也不出去玩，生怕弄坏了，直到放学带回家。孩子们，用他们的方式在爱我;我，因为渐渐爱他们而感到幸福。

“熟悉的地方有风景”，只要我们拥有一颗爱生的心。面对天真可爱的孩子们，我们若能用心对待，便可将班级的繁杂琐事点化成美丽的风景，我们的教育也将盈满浪漫与诗意。

孩子们上五年级时，我调离了城北小学，特别想他们，可不敢回去看。因为离开的时候，正是暑假，我并没有告别。六年级下期，他们快毕业了，我知道，再不去看看他们，以后也许就没有机会。驱车前往，顺着熟悉的楼道，找到他们的教室。我的泪窝浅，一路上很激动，一直告诫自己千万不要流泪。刚一踏进门，喧闹的教室立刻安静下来。我望着那些熟悉的脸庞，孩子们望着我，都久久说不出话来。半晌，班长李长青站起来大声问到：“老师，你走哪去啦，怎么这么久不来看我们？我们都找不到你！”说完，哇地一声嚎啕大哭，全班同学都哭了起来。我的眼泪夺眶而出。半个小时的交谈，正正式式地给孩子们道了歉，告了别。城北小学那二十多个孩子，是我第一次当班主任带的学生。直到现在，回忆起那一段时光，心里仍是满满的感动和幸福。

作为普普通通的一线教师，我们应该努力保有透明的爱和善感的心。与学生一起看风景，也一起成为风景。若能做到，教育便是我们人生中最亮的点缀、最温暖的回忆。

现在我任教的班级是三年级十班，孩子们十分可爱。其中有一个叫姜承佑的小孩很特别，8岁，身高1米60，体重160斤。孩子脑瓜子特别聪明，情商高，学习成绩很好，整天笑眯眯地，是我们班的开心果。我平时喜欢做美食，传统大菜不行，可孩子们喜欢的紫菜包饭、可乐鸡翅、咖喱牛肉、雪花酥、戚风蛋糕......这些倒是强项。偶尔，我也会做一些好吃的带到班里给孩子们吃。姜承佑特别想到我家去吃饭，可又不知道怎么开口。一次公开课，让孩子们谈谈自己的愿望，姜承佑当着所有老师的面，笑眯眯地说：“罗老师，我喜欢美食，所以我现在最大的愿望就是去您家吃顿饭。”台下老师哄堂大笑，我笑着点点头，答应孩子，只要单元测试语文考到第一就可以去我家吃饭。（因为他有这个实力，平时就是太马虎了。）姜承佑在全班孩子羡慕的目光中满意地坐下来，并且发愤图强，真的考了个第一，成功点菜可乐鸡翅，在我家大吃一顿。从那以后，时不时的，我家就有小客人：有的是写小纸条表达愿望的，有的是进步特别大的，有的是跟着爷爷奶奶，爸爸妈妈不在家的......我和孩子们之间，有了美食做纽带，更加亲密。孩子们也很争气，学习一直名列前茅，活动总是积极参加，大家一说起十班，都会翘起大拇指。我，享受着孩子们带给我的小幸福。

在教育的过程中，我和所有的老师一样，不断遭遇一个又一个问题。唯有一境一心，努力真诚面对，与孩子们同欢笑，共泪水，眼前便会月到风来。

世界也许很小很小，爱的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。我将执着如一地守望教育的农田，继续享受着自己的小幸福，把属于我的一片园地管理得天清日朗，让我的学生生熠熠生辉，让我的人生无愧于生命长河中的这段历史，无愧于党和人民的殷切期盼！