在新形势背景下探讨如何提升运动员思想建设水平

2020-02-12陈志

吉林广播电视大学学报 2020年10期

陈志

（南京体育学院游泳学院，江苏南京 210014）

我国体育大国再向体育强国发展过程中，最重要的工作就是提高运动员的思想建设水平，改善和提高运动员的思想政治素质，尽最大的努力将运动员培育成合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，在日益激烈的国际竞争中，提高我国竞技体育的影响力，进而有效构建中国特色的体育文化。我国运动员是从小时候就开始培养的，进行专门的体育训练，因此竞技水平较高并且体育成绩优异，然而长期受到传统观念的影响，现阶段对于运动员的发展往往只重视眼前的成绩，却忽略运动员的长远发展。从国家的角度来说，运动员是践行体育文化的重要构成，在具备高超体育技能的同时，具备良好的思想建设水平也是同等重要的，只有这样才能将体育文化的内涵充分展现出来。

一、运动员思想政治教育工作的意义及重要性

1、运动员思想政治教育的意义

伴随着社会的稳定发展以及经济水平的不断提高，运动员难免受到金钱的诱惑以及个人荣誉的影响，不良思想为运动员良好发展带来的重要的影响，随着运动员的拜金主义思想越来越浓烈，而集体主义意识却随之弱化，进而造成国家荣誉感逐渐沦丧，是以提高运动员思想政治水平是我国创建精文明的基石。鉴于运动员具备一定的特殊性，很多运动员在增强体育训练的过程中，文化水平以及思想政治水平较低的问题逐渐彰显出来，进而造成运动员不能很好的抵制各种不良因素的影响，同时思想上产生的波动对平时的体育训练也造成了一定的不良影响，训练成效不能达到预期效果。综上所述，提高运动员思想政治水平，将运动员斗志昂扬的士气激发出来，增强运动员竞技过程中的战斗力，进而从整体上提高我国的体育水平。

2、运动员思想教育工作的重要性

（1）运动员思想政治教育的目的

思想政治工作是我国党中央的优良传统，同时也是重要的政治优势，在当前新形势下，以竞技体育为出发点，应该深刻意识到提高运动员思想政治水平的重要性，以三个代表重要思想为指导方向，增强运动员思想政治教育力度，提高运动员的集体荣誉感及荣辱观，将我国的体育精神以及拼搏精神发扬光大，以国家荣誉以及为国争光为核心，指导运动员建立正确的思想意识。

（2）运动员思想政治教育的主要任务

运动员所具备的拼搏精神以及强烈的责任感往往源自于平时的思想政治教育以及科学文化教育，高水平运动队伍的主要任务就是打造一支道德素养、文化内涵以及纪律性较高的运动员团队，为获得更好的体育成绩而努力，尽最大的努力为国家争得更多的荣誉，服务于社会注意建设。加强运动员思想政治教育，也是践行社会主义荣辱观、打造和谐运动团队、获得更好体育荣誉的重要保障。另外，我国大力倡导的建立体育强省就为加强运动员思想政治教育，提高其思想建设水平提供了有利条件，通过对运动员实施思想政治教育，将其体育潜能激发出来的同时，还能激起他们强烈的勇往直前和顽强拼搏的精神，用心学习竞技体育知识、专业技能以及方法，将其内化成自己的知识，进一步提高竞技水平。

二、运动员思想政治建设所面临的新形势

由于当前社会经济环境发生了重要变化，对竞技体育也产生了较大的影响，尤其是运动员的价值观、思想观念等变化较为明显，在新时代背景下，运动员思想建设水平的提高也面临这新的形势。第一，我国经济体制的革新对于运动员思想建设水平的提高产生了重要影响。从改革开放一直到现在，我国市场经济不断进行转型和完善。从步入到市场经济时代开始，社会环境受到革新以及市场化的双重影响迅速变化且日新月异，有些价值观刚刚出现还未得到沉淀和发展就被新的观念所替代。第二，现如今世界多元化以及经济全球化发展趋势愈演愈烈，其中夹杂了各种各样的思想文化，这些思想文化的碰撞和融合，促使价值观呈复杂化和多样化方向发展，势必会对各个领域产生重要影响，运动员思想认识的变化在所难免。第三，00 后运动员充斥着整个运动队，00后这些运动员从小生活的时代背景就与众不同，这也就决定了他们的思想观念和以前大相径庭，他们有着独特的个性。倘若不重视这些变化势必会对运动员思想建设水平的提高产生较大的阻碍作用。

三、新形势背景下提升运动员思想建设水平的有效路径

1、跟随时代的发展，对思想政治教育工作理念不断创新

加强运动员思想政治教育，提高其思想建设水平是一项漫长的工作，而我国对于运动员的思想教育理念在很长一段时间内都不曾改变，伴随着时间的更迭、时代的发展以及社会的不断进步，在很大程度上提高了我国的经济水平，运动员的思想也随之发生了很大的转变，以往传统的思想政治教育观念远远落后于当前的新形势的发展和变化。尽管思想政治教育工作理念的不断创新并不能完全推翻传统的思想教育理念，但是在对运动员思想政治教育过程中应该跟随时代的发展，对其工作理念进行创新和优化。对思想政治教育工作的功能定位进行有效转变，在过去很长一段时间当中，运动员思想政治教育工作的功能定位都未改变过，将其作为一种意识形态的政治工作，在过去通过传统的一元价值观对运动员进行统一的一元化思想政治教育，以确保运动员的个人利益全面服务于组织利益为宗旨。就当前的情况来看，利用一元化价值观对运动员进行统一的一元化思想政治教育已经不能满足新形势的发展需求，运动员的思想长时间受到新形势下社会的影响，从根本上已经不再接受单一的一元化思想政治教育。运动员对于个人利益以及组织利益的选择较为繁杂，在这种情况下，无形当中就增加了实现个人利益并全方位服从组织利益的难度。

2、以满足运动员不同层次需求为核心，增强其思想素质水平。

提高运动员思想建设水平，不仅仅从信念以及精神方面对运动员进行思想政治教育，还应该以运动员权益为切入点，满足运动员不同层次的实际需求，将理论与实践有机结合起来，以运动员的需求为主体，进一步增强思想政治教育的层次，全面思量运动员在训练以及发展过程中不同时期的各种需求，最大限度的尊重运动员的合理要求。在对运动员开展思想政治教育的时候，应该利用专家型方式进行教育，促使思想政治教育工作具备较高的针对性，在满足运动员精神需求的同时，尽可能满足他们合理的物质需求。对于运动员来说，精神方面的表扬和嘉奖固然重要，可是在当前所有人都在追求生活质量的时代当中，满足运动员的物质需求也是同等重要的。因此要想提高运动员思想建设水平，就一定要采用适当的方法，在指导运动员建立正确的物质观念以及利益关键的同时，还应该重视他们的物质需求，尽最大的努力满足他们不同层次的实际需求，在此基础上开展的思想政治教育的效果才能大大提高。

3、与时俱进，充分发挥榜样效应

在以往传统的思想政治教育工作中，实施教育的主要方式利用通过榜样效应来带动一些列的连锁反应，对于运动员思想政治教育也是如此。在我国发展过程中，出现了很多运动员榜样，并且将其榜样效应发挥的淋漓尽致，就拿女排精神来说，影响了一代又一代的运动员，榜样所发挥的作用在不知不觉中感染了运动员，因此为思想政治教育过程中为运动员树立相应的榜样，对于其思想建设水平的提高有着很大的推动作用。一般体育训练以及竞技比赛都非常的艰苦并且枯燥乏味，长期处于一个周而复始的训练环境中，不能有效激发运动员的积极性，有很多体育教练会为运动员树立一个良好的榜样，以此为方向指引运动员奋勇直追，尽可能的将自身最大价值发挥出来。然而在以往的思想政治教育中为运动员树立的榜样过于高大，致使运动员与这些榜样相差甚远根本无法企及，这样的教育根本不能起到任何的作用，甚至有些运动员由于榜样目标过高而中途放弃了自己所热爱的运动事业。因此在新形势下，对运动员进行思想政治教育的时候，避免设置全国冠军甚至世界冠军等比较远大的榜样目标，让运动员感觉遥不可及，树立与他们比较接近的榜样，可以让运动员通过自身不断努力既可以触手可及的，随着运动员各方面水平的提高循序渐进的提高榜样的层次，激发运动员的潜能，促进其快速健康发展。

4、重视运动员的心理健康状况

对于运动员来说，所谓心理健康就是着重培养其高尚的道德品质以及良好的心理素质，由于绝大多数运动员正处于青春期以及发展的重要阶段，因此在注重运动员身体状况的同时还应该重视他们的心理健康状况。再加上运动员本就具备一定的特殊性，每名运动员都长时间在艰苦的、鼓噪乏味的环境中不断的进行体育训练及比赛，不但要承受带给他们的身体方面的砥砺，同时还承受着同龄人无法承受的心理负担以及教练员的要求、比赛成绩以及竞争对手、观众等各个方面的压力。只有坚强思想政治教育，提高他们思想建设水平，才能有效缓解甚至释放心理压力，故而，应该重视运动员的心理健康问题。