五四精神融入新时代青年社会主义核心价值观培育研究

王贤昀

（宜春学院，江西 宜春 336000）

五四运动是一场基于爱国主义的反封建、反帝运动，不仅大力弘扬马克思主义精神，同时也为共产主义的中国传播提供了强大助力。五四精神的深刻内涵，始终是我国学术界研究的重点内容，在已经进入现代化社会的今天，五四精神仍然具有重要研究意义。

一、五四精神与社会主义核心价值观的内在关联

爱国、进步、民主、科学，这些是五四精神的宝贵内涵，同时也共同构成了中华民族精神。社会主义核心价值观的产生和发展，是基于马克思主义与中华优秀传统文化的相互渗透和融合，五四精神与社会主义核心价值观存在密切的内在关联。主要体现在五四精神对于社会主义核心价值观体系形成具有指导作用，社会主义核心价值观内涵则是五四精神的新时代体现，两者存在着相互统一的关系。

1、五四运动目标是构建富强、民主、文明、和谐的国家

五四运动是基于爱国主义基础上掀起的青年运动浪潮，对于帝国主义以及封建主义的反抗，为的是能够拯救处于危难之中的国家，最终实现中华民族的伟大复兴。自近代时期以来，由于清政府腐败无能，在执政期间列强入侵，导致中国沦为半殖民地半封建社会，导致中国人民陷入了水深火热的抗争之中。1919 年第一次世界大战结束，我国在巴黎和会上的谈判失败，彻底激发了中国人民积压已久的民族愤慨，在诸多青年学生的带动下，五四运动彻底爆发。五四运动期间不仅青年学生付出了不懈努力，同时各阶层十分团结，共同推进了民族复兴的进程。富强、民主、文明、和谐是构建社会主义国家的初级目标，这与五四精神内涵与奋斗目标高度契合，两者之间的内在关联性，为中华民族实现伟大复兴的中国梦提供了充足动力。

2、民主与科学是社会主义自由、平等、公平、法制的基础

五四运动倡导民主与科学，这是其核心内容，也是中国传统文化中渗透较为薄弱的部分。五四运动的先驱们倡导和宣传科学精神、科学知识以及自由和法治的理念。五四精神是在五四运动投身社会实践中形成的，民主与科学是反对封建主义思想和文化最有利的武器，是人类发展进程中追求的价值观念。现如今，我国在社会主义核心价值观弘扬过程中，所提出的自由、平等、公正、法治等理念，实质上是基于五四精神基础上衍生的，最终帮助人民真正实现民主和自由，让人民实现中国梦。现如今，我国已经步入全面建成小康社会的收尾关键时期，我国在建设特色主义的基础上，致力于生产力的发展，将人人平等作为根本目标，目的是让每个人享受改革开放的硕果，不断提升我国国民生活质量和水平。然而伴随改革的不断推进和深入，社会矛盾问题开始凸显，这些均需要采取法治手段进行治理，并不断引导公民形成法律意识，在社会实践中自觉运用法律维护自身合法权益，最终促进社会和谐安定发展。

3、五四运动孕育了爱国、敬业、诚信、友善的公民品格

五四运动的过程中，一大批先进的青年，将拯救民族危亡作为己任，将自身的理想抱负寄托于国家命运，是爱国主义精神的集中体现。现阶段我国社会主义国家建设过程中，新时代青年肩负着更加艰巨的使命和责任，不仅要大力推动民族复兴发展，更要自觉践行五四精神的传承，在五四精神的涵养下不断提高思想境界、完善自我。特别是当前多元文化的冲击下，培育新时代青年社会主义核心价值观，以及使其养成爱国、诚信、敬业和友善的思想品格至关重要。在中华民族团结奋斗和繁荣发展的进程中，爱国主义精神始终是强大的支撑力。例如，在我国社会主义建设的初期，形成了雷锋精神、大庆精神，现代化建设中形成的抗震救灾精神、载人航天精神，均是爱国主义精神在我国不同发展时期的体现，是社会主义核心价值观的内涵，更是五四精神的当代延伸。

二、五四精神融入新时代青年社会主义核心价值观培育的路径

1、五四精神融入校园文化建设

校园是新时代青年长期生活和学习的重要场所，校园文化对于新时代青年的影响十分深远，所以，在培育新时代青年社会主义核心价值观的进程中，应运用五四精神引领校园文化建设，不断创设优质的培育环境。五四精神内涵中涵盖诸多宝贵的财富，在进行校园文化设计过程中，从多个维度解析五四精神内涵，并进行精心设计，最终呈现出形式与内容丰富的校园文化环境，对新时代青年学生形成长期潜移默化的影响。同时，还可以依托校园文化载体，组织多样化的校园文化活动，如科学竞赛、演讲比赛、文艺汇演等，借此来实现五四精神的大范围传播，让新时代青年对五四精神内涵有更深入的认知和理解，解读五四精神的时代意义和价值，新时代青年在受到感染后，能够逐步树立行为准则并形成正确的价值观念。五四精神融入校园文化建设，能够使其发挥出更好的感染和影响作用，引导新时期青年大学生积极进取、求真务实、勇于创新和突破，最终走出当前空虚、郁闷的思想状态，真正实现自我价值，在正确的人生观念引领下健康成长和长远发展。

2、五四精神融入思政教育课堂

新时代青年是祖国的花朵，未来社会主义国家的建设者和接班人，必须在发展过程中自觉承担服务于社会的责任使命。五四运动的大规模爆发和取得的成效，均充分说明五四精神中青年的重要价值和地位。在此背景下，新时代青年需不断强化社会责任意识，在我国推进社会主义国家建设、实现中华民族伟大复兴与中国梦的进程中，勇于承担责任和使命。高校思想政治教育课程是社会主义核心价值观培育的重要途径，新时代背景下，有必要充分利用好思想政治教育课堂，将五四精神贯彻融入其中，可以采取多样化教学方法，如情景模拟，引导学生进行五四运动英雄的角色扮演，使其在参与中深化对五四精神的理解，形成精神认同。

对新时代青年形成正确的教育和引导，使其正确认知到，青年在国家建设以及发展过程中的重要作用，不断提高自身的社会责任感、使命感，真正为现代化国家建设和发展贡献自己的力量，成长为可爱、可信、可贵、可为的新时代青年。

3、五四精神融入人生观教育

五四精神中蕴含的丰富内涵，以及倡导的爱国、民主、科学与进步，对于新时代青年的思想价值观念产生十分深远的影响，这也是新时代青年人生观、价值观、世界观与理想信念的标杆。价值观是个体对于价值的评价、创造观点，作为社会意识，通常会在社会生活实践中不断发生变化，并且呈现出多元化、层次化的特征。针对新时代青年的健康成长和发展而言，价值观具有至关重要的指引作用，人的价值观是在不断的矛盾批判中形成的，青年时期是个体价值观形成与发展的黄金阶段。我国新时代青年的价值观和价值取向，对于社会未来的发展具有重要影响，因此，需要同通过培育社会主义核心价值观，来实现对价值观、人生观的指导，使其树立正确的政治立场和坚定的理想信念，将五四精神融入其中，有利于培养学生勤奋好学、积极努力的良好品质，对于社会主义国家建设和未来发展影响深远。

4、五四精神融入实践活动

实践是检验真理的唯一标准，是获取更多创新性思维的源泉，以及新时代青年实践锻炼的最佳途径。在当前新时代青年大学生的教育教学过程中，通常以理论知识为主，课堂教学是社会主义核心价值观培育主渠道，学生不仅缺少实践机遇，且动手操作能力十分薄弱。五四精神融入的背景下，必须要凸显其时代价值，将侧重点放在实践教学方面，为学生提供丰富的锻炼机会。通过带领新时代青年大学生参与社会实践活动，到基层体验生活，能够使其对我国国情发展有更深入了解，并且有利于其挖掘自身潜力和价值，不断增长本领和技能，磨练自身的意志品质，为自身才华施展提供更加广阔的空间。我国各大高校在青年大学生社会主义核心价值观培育过程中，应结合实际情况创设实践平台和机遇，让学生有机会深入基层了解民众生活百态。除此之外，高校方面应为青年学生提供多样化的实习岗位，在工作实践中培育新时代青年爱岗敬业精神、无私奉献的优良品质，还能够使其具备良好的职业修养、社会适应能力，为其成长为社会主义社会建设者和接班人奠定了良好基础。

结语

综上所述，五四精神具有十分重要的当代价值，对于新时代青年的思想观、价值观、人生观、理想信念具有深远影响作用，有利于青年大学生形成良好的社会责任感、使命感，优良的个人品质。因此，在社会主义核心价值观培育过程中，应通过校园文化建设、思想政治教育课堂、人生观教育以及实践活动，来深入渗透五四精神内涵，对大学生形成指导作用，使其坚定不移地跟随党的领导，为中华民族伟大复兴不懈努力和奋斗，在五四精神的涵养下，真正成长为有理想、有目标、有道德品质的新时代青年。