APP下载

突发性公共卫生事件前后,青年学生角色定位探析

2020-02-04方雪利田壮壮

公关世界 2020年24期
关键词:青年学生角色定位

方雪利 田壮壮

摘要:近年来,随着改革开放的深入发展,人民生活水平日益提高,新一代的青年人在成长过程中,享受着改革开放带来的美好生活变化,而上世纪60、70年代出生的人们,他们亲身感受过祖国一路从贫穷走到富强,但是新一代的青年人从一出生就享受着优质的生活,他们对于艰苦奋斗这样优秀的中华传统美德,很大程度没有真正实践过,新一代的年轻人张扬着个性,展示着自我,做着属于自己时代的事业,但有时还会被贴上“长不大”的标签,大部分被认为是温室里的花朵,经不起风吹雨打。近几年,多场突发性公共卫生事件肆意席卷了中华大地,在危急关头,数万中华儿女纷纷伸出援助之手,其中占有1/3人数的是新时代的青年人,他们用实际行动展示了自己不是长不大的孩子,他们身上的标签从来就不代表着真正的他们,他们也为中华民族贡献着自己的力量。青年学生在新一代的青年人中占有很大比重,本文将从突发性公共卫生事件前后来分析对青年学生的角色定位。

关键词:突发性公共卫生事件 青年学生 角色定位

引言

在突发性公共卫生事件中,人民的生命安全受到严重威胁,人们的正常生活被扰乱,社会经济遭受严峻的冲击。每一场突发性公共卫生事件都牵动着14亿中华儿女的心,没有硝烟的战争也在中华大地打响。青年学子面对这些严峻的任务并没有坐以待毙,而是挺身而出,用自己的实际行动诠释了深深的爱国情怀。

一、突发性公共卫生事件前青年学生的“标签”

(一)家庭

每个人在父母面前永远都是孩子,作为90后、00后的青年学生更是如此。如今经济迅速发展,家庭经济水平显著提高,孩子在父母的庇护下茁壮成长。有了父母给予的各方面支持,作为监护对象的青年学生可谓衣食无忧,多数青年学生因此被打上了“衣来伸手,饭来张口”的烙印,甚至有人认为青年一代是“啃老”的一代,是垮掉的一代。

(二)社会

从幼儿园到大学,漫长的学习生涯、沉重的学习压力使得多数青年学生很少接触社会,社会阅历极浅,心理建设以及行为价值选择尚不成熟,同时又缺乏经济来源,只能依靠父母的支持或者自己兼职来获取微薄的收益,这使得多数青年学生在社会上被贴上了是弱势群体的标签。

(三)学校

学生的首要任务就是要学习。作为受教育者,青少年作为学习的主体,不仅要学习书本理论知识,还要学习做人的道理。但是由于多数青年学生的经历少,经验不足,各方面不成熟而作为被规范的群体。

(四)同辈群体

在同辈群体中,大部分青年学生在各方面都可谓是“不相上下”,虽然有些许差异,但是经验都大体相似,因此大多是平等伙伴。

联想到之前90后、00后秃掉的头、垮掉的胃、熬过的夜、出过的家、裸过的贷、整过的容……在网上他们几乎是要“垮成渣了”。同时,舆论似乎也形成了一个共识,每当有事情发生,就把这些青年学生拉出来鞭笞一遍。不论是从何种角度来说,“撒娇”“卖萌”“宝宝”“小确幸”等等类似这些词语都是部分90后、00后身上的标签,很多人也在担心这些年轻人能否扛起未来的重担。

二、突发性公共卫生事件防控中青年学生的硬核担当

近年来每起突发性公共卫生事件的发生都牵动着无数中国人的心,举国上下亿万中华儿女纷纷伸出援助之手,但社会中有这样一群特殊的团体,他们就是青年学生。习近平总书记说:“过去有人说,他们是娇滴滴的一代。但现在看来,他们成了一线的主力军,不怕苦、不怕牺牲。一线比其他地方更能考验人。”用这样的话评价处于一线的青年学子,可谓恰到好处。

(一)战斗一线

在近几年的突发性公共卫生时间中,我们看到很多90后、00后的身影。医学专业的青年学子利用自己的专业知识夜以继日地守护在一线。有两次请愿,如愿驰援一线的汶川女孩佘沙,还有接过17年前抗击非典母亲的接力棒驰援一线的护士李佳辰。4天三夜,300公里骑行返岗的90后女孩干如意,还有赶回家乡和父亲并肩作战的北大学子黄羽佳,还有无数积极冲锋奔走在社区街道路口的志愿者,等等,许多曾经将名字写在校服上的90后、00后们,变成近年将名字写在防护服上的一线战士,防护服下的他们,也和你我一样,是子女、是挚友,是鲜活灿烂的普通人。2003年的非典,全世界都在保护90后、00后,而现在90后、00后来参与保护全世界,打起突发性公共卫生事件这场硬仗,他们没有退缩,曾经的他们被人们认为是“垮掉的一代”,但是当遇到突发性公共卫生事件,他们穿上工作服,成为医生、护士、警察、司机,成为了抗击突发性公共卫生事件的重要力量。这些90后、00后用自己的行动向我们证明,他们已经是我们伟大民族的接班人。在这个不见硝烟的战场,当时在父辈护佑下的孩子们都已经长大了,“卖萌”并不影响他们冲锋,虽然恐惧但仍会勇敢,“崩溃”之后继续作战。

(二)居家隔离

1.学习

作为新时代的青年学子,在这科技日益发达的当今社会,虽然有突发性公共卫生事件的肆虐,但是青年学子仍然不忘认真学习,积极学习科学文化知识,提升自身的文化修养和素质,增强自身各方面的能力。以便在突发性公共卫生事件发生时能尽自己的一份薄力。

2.力所能及的小事

有些青年学子虽然不能奔赴一线投身于前线的工作中,但是他们心中有爱,心中有人民,心中有国家,那些发誓要抗争到底的青年学子们用自己的实际行动诠释了对防控突发性公共卫生事件的支持。他们做着身边力所能及的小事却彰显了深深地爱国情怀。

三、中国梦与青年大学生的责任与担当

(一)树立志向

国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的本质。国家的梦与个人的梦深深地联系在一起,中国梦是国家的梦,同时也是民族的梦、个人的梦。習近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”作为新时代的共产主义接班人,青年学子要树立远大理想,坚定理想旗帜,心中有梦,脚下才能走的更稳,才能早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(二)自立自强

士不可以不弘毅,任重而道远。作为祖国的栋梁,青年一代,应该有担当精神,背负时代责任,不忘初心,砥砺前行。青年学子是国家的未来,国家的未来掌握在青年人的手里,所以应该加油努力,要有使命感和责任感才可以。这样才能理直气壮的和前辈们说国家未来交给自己。因此青年学子要自立自强,艰难困苦,玉汝于成,面对各种风险磨难绝不能退缩,而应像面对突发性公共卫生事件一样,积极勇敢冲锋在前,不怕苦、不怕累,心中有党、心中有民,为着实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(三)激发正能量

习近平总书记说:“人的一生只有一次,现在青春是用来奋斗的,将来青春是用来回忆的。”突发性公共卫生事件就告诉青年学子,要用青春奋斗来担当起民族复兴的历史使命和时代责任。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,父辈终究会老去,青年必然要接过前人肩头的担子和责任。大写的青春不能缺少过硬本领,只有勤学奋斗、增长才干,才能用科学精神和专业本领保护想保护的人。不忘来时的路,向着先辈们努力学习,始终坚持为人民服务,同时,要向勇往直前的青年学习,将他们视作成长的榜样,真正承担起作为90后、00后人的担当与使命。在这决胜全面建成小康社会的关键时刻贡献自己的力量,在社会中积极发挥正能量,用自己的实际行动来号召更多的爱国人士投身于早日实现中华民族伟大复兴的中国梦中不懈奋斗,不仅仅是为了自己的梦,更是为了民族的梦,为了国家的梦。

结束语

突发性公共卫生事件是一次危机也是一次考验,在众志成城、同仇敌忾的“战役”中,青年学生的团结信念和责任感在此刻表现的淋漓尽致。充分体现了他们深深的爱国情怀,面对困难,临危不惧,有所担当,有所作为。他们在抗争中破茧成蝶,有人说:“他们在一夜之间长大”,他们一夜之间成为了战士,成为了勇士,替我们冲在前面,哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。“青年成长之路千万条,爱国主义第一条”。突发性公共卫生事件中,大难面前,青年人身上正能量的品德纷纷展现,真真实实地践行了思想政治教育中所期盼的美好青年的形象。有这样的青年学子作为社会主义接班人,先辈们大可放心的将社会责任交给他们,中华民族的发展将更上一层楼,国家越来越繁荣,人民越来越幸福,中华民族伟大复兴的中国梦也将早日实现。

参考文献:

[1]李美希.习近平青年观对新时代青年精神成长的时代价值[J].青年发展论坛,2018,(04).

[2]张梦珂.新时代大学生理想信念培育研究[D].四川:西南石油大学,2018.

[3]高素勤.助推中国梦——青年人的使命与担当[J].北京青年研究,2016,[03].

[4]陈思思.中国梦视域下青年思想政治教育研究[D].哈尔滨:哈尔滨理工大学,2018.

[5]马鑫,梁玉玮.青年人实现中国梦的主体性研究[J].南都学坛,2014,[02].

[6]史楠凱.从沧桑巨变看当代青年人知行合一铸“中国梦”的实现路径[J].金坛,2014,[06].

猜你喜欢

青年学生角色定位
让学生动起来、笑出来
论社会实践对农业类院校青年学生的素质提升的作用
长征精神对于构建当代青年学生精神家园的启示
以“四进四信”教育引领校园文化研究
论五四时期青年学生对马克思主义的探索历程
如何创设高中物理高效课堂
探讨幼儿教育中教师的角色定位
浅谈新课程标准的新认知
实现“中国梦”必须在青年学生中大力弘扬艰苦奋斗的精神