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请记住,那抹亮黄

2020-01-19艾熙

新作文·初中版 2020年2期
关键词:行云流水陈老师排练

艾熙

非洲鼓是什么样的,你知道吗?听说我们班的运动会开幕式要表演非洲鼓?真好奇啊!

沙漏形状的外形,两端开口,用山羊皮包住较大的开口端,用双手演奏。鼓身图案简洁,色彩斑斓,古铜色的身子犹如非洲大陆草原与沙漠的缩影,微微泛着非洲人皮肤一样的亮色。

虽然老师跟我们说了很多关于非洲鼓的知识,我们也还是一知半解的。抑制不住内心的激动与兴奋,我们开始了非洲鼓的第一次排练。

排练时,我们总是不自觉地去拍鼓,可把陈老师和杜老师气坏了。虽然如此,听着同学们随意击打鼓而发出各种不同的声音,我们觉得好神奇,还是忍不住去拍拍自己面前这可爱的东西。

陈老师正耐心细致、不厌其烦地跟我们讲解拍鼓要领,拍—下又要停下来认真听。可是我们手痒心也痒,特别想多拍拍它。快乐的时光如此短暂,第一次排练的整个下午很快就过去了。我们依依不舍地离开了学校,期待着下一次排练…-

盼呀盼,终于盼來了周末,我们又要开始排练了。晨曦微露,我们相约出发,天朗气清,我们相聚校园。美丽的阳光为校园微微地洒上了一片金黄色,透过校园的树叶,一丝丝地洒落在同学们略显稚嫩的脸上。这一次,我们已经基本熟悉每一段节奏的打法,陈老师教会我们背鼓的方法,背起鼓还是有一些分量的,之后的排练我们都是背着鼓站—上午的。

因为我们还是忍不住去拍鼓,所以老师要求我们把手背在后面。可是鼓太重了,所以那时候的我们背着鼓总是弯腰驼背的。

为了这次表演,全班同学克服了种种困难,经过四天的排练,我们终于要上场了。心里还是特别紧张的,紧张得路都不太会走了。

表演就要开始了,穿上我们班暖洋洋亮黄色的靓丽的班服,同学们个个精神抖擞,气宇轩昂,背着引人注目亮黄色的非洲鼓,一起踏着整齐的步伐,敲打着欢快动感的节奏。我们从来没有感觉到如此自信。

稚嫩的我们,还是会有各种小动作,各种忍俊不禁的小表情。终于轮到我们入场了,心又开始怦怦跳了。

当我们咚咚咚地拍着鼓,内心的紧张却随之慢慢消失,在表演时,我们什么都忘记了,只记住了音乐中的“瓦萨瓦萨”……像炽热的火伞在空中张开,像少男少女们聚集在炎热的草地,像轰鸣的鼓声从他们的掌下崩出,时而轻敲鼓皮,陡然又猛烈敲击,鼓声如急风暴雨,越发雄壮激越。抑扬顿挫的鼓点,行云流水般的节奏,热烈狂欢的场面。

这一幕,来自主席台上的鼓励的掌声和肯定的笑容,来自观众席上家长们拍照的闪光和夸赞,来自其他班级同学对我们的赞叹和羡慕……-我们感到无比骄傲和自豪!

艳阳已经高照,太阳也在为我们成功的表演而高兴,有些炽热的阳光照在同学们晒红的脸上,折射在汗水浸湿的亮黄色的衣服上,落在泛着黄铜色非洲的鼓上。沉浸在表演中的我们是多么幸福。

请记住,那一抹亮黄!

(指导老师:曾宪春)

老师点评

参加丰富的校园活动,不仅丰富了学生的情感,也激发了学生的写作激情。作者用行云流水般的语言文字把参加活动的过程表现了出来,动作描写活灵活现,语言描写细腻可感,围绕“那一抹亮黄”,作者很精巧地把非洲鼓的颜色、同学们服装的颜色和阳光的颜色融合在一起,与同学们精彩的表演相映成趣、熠熠生辉。

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