安徽蒙城方言“白”字句研究

王莹莹

（南京大学 文学院，江苏 南京210023）

蒙城县位于安徽省西北部，地处淮北平原中部，隶属于安徽省亳州市，是庄周故里，道家圣地，为安徽历史文化名城，下辖2个街道、13个镇、2个乡。根据《中国语言地图集》（第二版）汉语方言的分区，蒙城方言属于中原官话商阜片。蒙城方言为笔者母语，本文语料均出自笔者自省及田野调查。

前人对方言否定词和否定句式研究颇多。如，罗杰瑞（1995）对建阳方言的否定副词进行了整理［1］，李如龙（2007）讨论了闽南方言的否定词和否定词构成的固定词组［2］(P144-164)，肖亚丽（2010）描写了贵州锦屏方言的否定词“没”“没得”“莫”的用法［3］，阮桂君（2009）考察了宁波方言“莫”字句的基本格式和句法、语义特征［4］，梅祖麟（2013）探讨了否定词“不”“弗”在汉语方言里的分布［5］。但关于方言否定词“白”，却鲜有人讨论。蒙城方言中的“白”有三种用法：（1）表颜色，与“黑”相对；（2）表示没有效果、无回报、无补偿；（3）表否定性意愿，只出现于否定句中，传达出禁止、劝阻、提醒、猜测等语法意义。前两种用法和普通话基本一致，故不再讨论。本文主要从语义、句法层面对蒙城方言表否定意愿的“白”字句进行探讨，描述其语义、句法特征，并考察相似格式之间的联系。

一、“白”字句的语义功能

（一）用于禁止

“白”用于禁止时，说话人处于强势地位，口气强硬，命令色彩浓厚，含有强烈的命令意味，否定程度最强，不容对方反驳。例如：

（1）你白走。

（2）白说废话。

（3）你白给我插嘴。

这种禁止通常是上级对下级、长辈对晚辈、强势群体对弱势群体的命令或要求。

（二）用于劝阻

劝阻动作的实施，经常与“可”连用。和禁止口吻相比，口气稍微有所缓和，礼貌度较高，给对方留有选择余地，对方不一定听从。它的分布范围较为广泛，既可用于权势关系中，也可发生在一致关系中。例如：

（4）你下回可白乱跑了。

（5）你可白跟他学。

（6）你可白作了。

（三）用于祈求

以低姿态和谦卑的态度请求对方，希望得到对方的原谅或理解，否定程度最弱。例如：

（7）你白跟我计较可管？求你了。（你不要和我计较好不好？求你了。）①

（8）你白哭了可管？我真是拿你没办法了。（你不要哭了好不好？我真的拿你没办法了。）

（9）你白折腾我了可管？（你不要折腾我了好不好？）

（四）用于提醒、叮嘱

一般和句末助词“了”共用。通过提示、告诫等方法唤起听话人的注意，让其采取一定措施以预防不如意事情的发生，表现了说话人对听话人的关心和体贴。“白”后多是说听双方都不愿看到的结果。例如：

（10）你穿厚点，白感冒了。

（11）你长点脑子，白叫人骗了。

（12）钱拿好，白弄丢了。

（五）用于主观揣测

揣测的事件是不如意的，是说话人不希望被证实的，往往带有担忧的意味。经常与判断词“是”和语气词“吧”相配使用，相当于普通话的“不会是……吧”。例如：

（13）我的口红咋找不见了，白是掉路上了。（我的口红怎么不见了，不会是掉在路上了吧。）

（14）都九点喽，他白是不来了。（都九点了，他不会是不来了吧。）

在一个包含否定词的格式中，所有可能被该否定词否定的项目构成否定的辖域，但这个辖域中通常只有一个是真正被否定的，这个被否定的项叫做否定的焦点（袁毓林，2000）［6］。否定的焦点在形式上表现为句子的重音。“白”的上述五种意义中，否定的焦点及否定程度有所差别。表示禁止、劝阻、祈求时，“白”都具有祈使否定的意义，句子的否定焦点落在“白”上，否定程度最强。表示提醒时，“白”在语义上已经不表达祈使否定，虽然还保留一定的祈使义，主语仍为第二人称，但否定意义在逐渐淡化，这时“白”后的修饰成分成为句子的否定焦点。表示猜测时，否定焦点和语义重心仍在“白”之后，“白”的祈使否定功能进一步弱化甚至消失。

不管是禁止、劝阻、提醒还是猜测，“白”表达的都是说话人主观意愿上的否定。邵敬敏、罗晓英（2004）认为“别”字句的主要语法意义是“否定性意愿”［7］，蒙城方言的“白”字句与普通话的“别”字句用法相当。

需要注意的是，“白”表禁止、劝阻、祈求、提醒时，其主语只能是生命度等级高的人，不能是动物、植物、无生命物体，因为只有生命度高的人才能有意识地、自由地从事某种活动。“白”表猜测时，主语则不受该限制。

二、“白”字句的句法分布

蒙城方言中的“白”可以修饰动词及动词短语、性质形容词、名词、代词、否定词、复杂形式等，有时也可用于对话中单独成句。

（一）白＋VP

“白＋VP”表示对动作的禁止或劝阻，语法形式为：（PRO/NP）+白＋VP+（MP），“白＋VP”前的代词、名词以及“白＋VP”后的语气助词“哈”“了”等皆可省略。这类组合是“白”字句最主要、最常见的用法，相当于“不要/别……”。具体可分为以下几类：

1.白＋动词。“白”可修饰单音节或多音节光杆动词。语义上，有两种情况：第一种是对未动动作进行否定，在听话人还未做某事之前对其进行提醒或告诫。例如：

（15）你先白去，他家现在没人搁家。（你先别去，他家现在没人。）

（16）你俩好好玩，白磨牙哈。（你俩好好玩，别吵架。）

很明显，在听话人还未做某个动作之前，说话人提前要求听话人不要去做，“去、磨牙”这两个动作都是未然的。

还有一种情况是对已动动作进行否定，当某动作正在进行时，用“白＋V”进行劝阻，让听话人终止该行为，相当于“别V了”。例如：

（17）你白笑，严肃一点可管？（你别笑了，严肃一点好吗？）

（18）你白说话，好像有人来了。（你别说话了，好像有人来了。）

当听话人正在笑或正在说话时，说话人要求对方停止该动作。

2.白＋动宾短语。这一格式在蒙城方言中也比较普遍，进入该句式的动词均为自主持续行为动词。如：

（19）白看电视了，快上学去吧。

（20）白看书了，休息一会再看。

3.白＋动补短语。

（21）白走恁快，等着我。（不要走那么快，等等我。）

（22）白吃恁饱，一会咱还得吃一顿来。（不要吃那么饱，一会咱们还要吃一顿呢。）

（23）你白做得太过分。

4.白＋状中短语。

（24）你白乱扔垃圾，这是不文明的行为。

（25）白太相信自己了哈。

5.白+主谓短语。

（26）白自个气自个，不值当的。

（27）你注意点，白说话不讲究。

6.白＋连动/兼语短语。

（28）你白上街买菜了，咱出去吃。

（29）你白让他进来。

（二）白＋AP

“白”可修饰性质形容词，用于提醒、劝说听话人不要处于某种状态或呈现某种属性，多出现在安慰语境中，其预设是听话人正处于某种心理或即将产生某种心理。例如：

（30）你白难过，事情总会过去的。

（31）白急，一会就好了。

（32）一会面试白紧张哈，你肯定可以的。

（33）等出结果那天，白激动哈。

前两例明显是听话人正处于难过或着急的心理状态，“白A”也可替换为“白A了”。后两例是听话人有可能出现紧张、激动的状态，说话人提前打了一个预防针，提醒对方避免进入这种心理状态，这时“了”字不能用。

“白”可以修饰以下几类形容词：

①紧张激动兴奋难过悲伤好奇愁害怕纠结

②小气霸道聪明高傲糊涂邋遢老实傻懒

③胖瘦热凉咸甜苦酸快红黑大小

①类是情绪类形容词，形容人的心理和情感状态，具有可控性，可以由听话人自由选择，这类形容词可以直接受“白”修饰，如“白紧张、白激动”。②类是描述人物品性特征的形容词，多用于对人的主观评价，这类词语不能直接受“白”修饰，前面要有“恁、太”等程度副词，如“白恁小气、白太霸道”。③类形容词表示人或物的属性或量度，包括颜色、温度、形状、味道等，这类形容词也不能单独受“白”修饰，句末要带语气助词或以“白＋程度副词＋A”的形式出现。有人招聘服务人员会说“要胖点的，白太瘦”，意思是不想招太瘦的人。“盐少放点，白咸了”，是建议少放盐，防止饭菜过咸。

我们可以发现，受“白”本身语义色彩的制约，“白”更倾向于修饰贬义或中性色彩的形容词，当然有时也可修饰褒义形容词，但一旦进入“白”字句，其褒义色彩会有所减弱，因为该形容词表示的性质状态是说话人不赞成的，是被认为应该避免的。

（三）白＋NP/PRO

“白”可以修饰名词和代词，但这是一种隐含了“V”的特殊用法，副词“白”修饰的实际上是整个“NP/PRO＋V”结构。例如：

（34）白明个了，就今个去吧。（别明天去了，就今天去吧。）

（35）白下午了，就现在去吧。（别下午去了，就现在去吧。）

（36）白他了，就你去吧！（别他去了，就你去吧！）

（37）你下回白那样了，怪吓人来。（你下次别那样做了，挺吓人的。）

例（34）（35）中的“白明个了”“白下午了”实际上是“白明个去了”“白下午去了”。同样，例（36）（37）中的代词“他”“那样”后分别隐含了动词“去”“做”。

（四）白＋否定结构

“白”常和否定副词“不”“没”等结合，后接形容词构成双重否定祈使句，以否定的形式表示肯定含义。例如：

（38）你白不知足，你够幸福的了。

（39）我对你讲，你白没一点骨气。

“你白不知足”即“你要知足”，“你白没一点骨气”即“你要有一点骨气”。

（五）白＋复杂成分

“白”后还可修饰复杂短语或小句，如：

（40）你白叫俺家的东西拿走了。（你别把我们家的东西拿走了。）

（41）你白在上班时间玩手机。

（42）你白仗着自己有钱就欺负人。

（六）单独成句

“白”具有完句功能，但一般只能用于对话中。例如：

（43）——我再也不给你打电话了。

——白！有事好好说。

（44）——我去找他去！

——白！你打不过他。

（七）白（是）……

“白（是）”句可以分为两类：

第一类：（PRO/NP）+白+是+名词

表示说话人对某人身份的怀疑和猜测，有判断的意味，相当于“可能是……”。这种情况下“白”前的名词或代词可以省略，但“是”不能省。例如：

（45）你看他鬼鬼祟祟的，白是小偷。（你看他鬼鬼祟祟的，可能是小偷。）

（46）这个人白是其他直播间派来的奸细。（这个人可能是其他直播间派来的奸细。）

第二类：（PRO/NP）+白（是）+（Neg.）+VP+（了）

“白（是）”后面常和否定成分连用，否定词可以省略。“白是”后面是说话人不企望发生的事情，表现出说话人担心、害怕的情态，相当于“不会是……吧”。例如：

（47）车咋突然停了，白是没有油了。（车怎么突然停了，不会是没有油了吧。）

（48）都这个点了，他白不来了。（都这个点了，他不会是不来了吧。）

“白（是）”位置灵活，可以位于主语前，修饰整个主谓结构，也可位于主语后，修饰谓语。例如：

（49）外边啥味？白是煤气泄漏了。（外边什么味道？不会是煤气泄漏了吧。）

（50）门外边啥声音？白是小偷进来偷东西了。（门外边什么声音？白是小偷进来偷东西了。）

（51）你脸咋恁红，你白是发热了。（你的脸怎么这么红，不会是发烧了吧。）

（52）他为啥不回我信息呢？他白是生气了吧。（他为什么不回我信息呢？他不会是生气了吧。）

四、“白V了”与“白V”的比较

（一）“白V”

“白V”有两种语义：

第一种：劝止于未然。说话人劝阻或禁止的行为是尚未开始的。例如：

（53）你白去，还是我去吧。

（54）白吃，这菜有毒。

上例中的“去”“吃”均为尚未开始的动作行为。

第二种：劝止于已然。说话人劝阻或禁止的行为是正在进行的。例如：

（55）你白生气，我以后不会再这样了。

（56）好孩子，咱白哭，下次注意就好了。

例（55）中的“你”正在生气，例（56）中的“孩子”也是正在哭。

（二）“白V了”

“白V了”有三种语义：

第一种：表劝止。劝止义也有两种情况：

其一，听话人正在做某事，说话人要求停止该动作，不希望该动作再继续进行。例如：

（57）白哭了，咱回家去。

（58）白睡了，赶紧上学去。

其二，说话人劝阻或建议听话人取消计划中的某种行为。例如：

（59）——我想去看看他。

——白看了，他需要休息，明天再去吧。

（60）——我去给你做点饭。

——白去了，我没胃口。

如果只说“白V了”而没有上下语境的制约，就会出现歧义现象。既可否定未然事件，也可否定正在进行的已然事件。以“白吃了”为例，“吃”的动作正在进行还是即将进行，需要联系上下文进行辨别。如：

（61）白吃了，这太难吃了，咱出去吃好的去。

（62）白吃了，时间来不及了，一会路上买吧，

例（61）中，说话时“吃饭”这个动作正在进行，“白吃了”用于阻止“吃饭”这件事继续进行下去。例（62）中，说话时双方都还没有吃饭，临时取消了“吃饭”这一计划。

表示劝阻义时，由于说话人对听话人的行为进行阻止，那该动作一定是由听话人自由支配的可控的动作，所以“白”后只能修饰具有［+自主性］、［+可控性］语义特征的动词，如“看、写、扫、穿、刷”等。不可控的非自主动词如“病、塌、掉、失败、死”等不能进入该格式。

第二种：表提醒、叮嘱。让听话人采取一定措施，以避免出现某种不如意的结果。说话人的着眼点不在动作本身，而在可能出现的不良后果。

（63）白忘了，出门要带伞。

（64）多穿点，白感冒了，今个变天了。

（65）这钱你拿好，白丢了。

这两类“白V了”的重音不同，表劝阻时，重音要落在“白”上，强调阻止的语气。表提醒、叮嘱时，重音在“V”上，强调提醒或叮嘱的具体内容。

第三种：表揣测。“白”经常与“是”连用，句末用助词“了”，表现说话人对事件的原因、结果、过程等的推测，事件可以是已然的，也可是未然的。句法位置上，“白”既可放在主语之前，修饰整个句子；也可位于主语之后，充当状语。

（66）外边有人敲门，白是咱爸回来了。

（67）他白是跑丢了，半天还没回来。

当“白（是）”位于主语“咱爸”之前，是对整个句子“咱爸回来了”这一事件进行主观推测。用于主语“他”之后，是对“跑”这一动作的结果进行推测。

“白X了”和“白X”对动词的选择是有差异的，“白X”中的“X”只能是可控的自主动词，表示的行为动作是由听话人主观决定和自由支配的，非可控动词及动词结构不能进入该结构，如不能说“白病”“白塌”“白疯”“白丢”等。对于“白X了”，则要分两种情况来讨论。当用于祈使句中表劝阻、禁止时，和“白X”情况相同，但语气不如“白X”那么强硬，含有商量的意味；表示提醒、叮嘱、揣测义时，既可修饰可控动词，也可修饰非可控动词。所以“白X了”对动词的限制较宽松。能够进入“白X”的动词，一般也能进入“白X了”，但能进入“白X了”的动词不一定能进入“白X”。

两种格式对动词的不同选择，和“了”的性质有关。汉语的“了”有两个，紧接动词后的是动态助词“了1”，表示动作的完成；位于句末的是语气词“了2”，表示新情况的出现或事态的变化。“白X了”有两种不同的层次构造，句末的“了”为“了2”时，结构层次为“［白X］了”，“白”的辖域是“X”，语义和“白X”意义相近，可以同义替换，当“白X了”中的“了”为“了1”时，结构层次为“白［X了］”，辖域是“X了”。“白X了”具有的某些意义，“白X”不具有，所以某些非可控动词不能进入“白X”。例如：

白看 白看了

白吃 白吃了

白哭 白哭了

⋆白听见 白听见了

⋆白忘 白忘了

⋆白知道 白知道了

五、“白A了”与“白A”

在语境不完备的情况下，“白A”有两种语义：一种是提醒对方不要出现某种状态，其预设是听话人还未进入某种状态，但说话人主观上认为对方可能会出现某种状态。还有一种是，劝阻听话人不要继续维持某状态，其预设是听话人正处于此状态之中，正试图改变，但还没有改变，此时“白A了”与“白A”同义。如：

（68）一会考试好好写，静下心来，白紧张。

（69）你白紧张（了），放松一下，一会就好了。

例（68）中听话人心中还没有感到紧张，“白紧张”是提醒说话人避免出现紧张的心理状态。例（69）中听话人已经处于紧张的状态，“白紧张”是劝阻对方不要再紧张了，相当于“白紧张了”。

“白A了”有三种语义：一是“A”的状态已经出现，“白A了”用于劝阻对方不要再将其进行下去，与“白A”的第二种用法相同。二是说话人主观猜测已经出现“A”的状态，但又不十分确定，经常与“是”连用。例如：

（70）他最近说话有点不正常，白是傻了。

（71）哎，我这裤子怎么有点紧了，白是胖了

三是说话人希望对方采取措施以防止“A”状态的发生。例如：

（72）赶紧去吃吧，饭白凉了。

（73）雨衣披好，衣裳白湿了。

六、结论

综上所述，“白”字句式是蒙城方言里一个富有特色的句式，其语义、语法、语用表达上都有自身的个性。相似格式“白V了”与“白V”、“白A了”与“白A”也有细微的差别。

注 释：

①较难理解的方言语句后附有普通话的说法。