手机媒体时代背景下大学生缺乏自信分析及其重建自信措施

周美娟 中共石家庄市委党校

一、手机媒体时代的到来给大学生带来的影响

随着科技的发展，智能手机的普及手机像旋风一样的涌入校园。学生开始使用这个手掌大小的事物来关注一些事务。在家庭条件能够承受的情况下给学生买一个手机，使得学生能够及时同父母取得联系，当前似乎成为一件非常必要的事情。但是对于手机用处不是很大的学生来说，其实没有这个必要。大多数的家长给学生买手机，主要是为了方便同家长的联系。但是运用手机聊天，看一些无谓的信息，既浪费了时间，又浪费了精力，在学习的时候会造成无法集中学习，思想不集中，影响自己的学业等这些方面的影响。手机媒体时代的到来，需要学生对自己充分自信，学会约束自我，将自己的首要任务认识清楚就是学习，而不是将手机的使用凌驾于学习之上，一切不利于学习的事情不应该过分的依赖。

二、导致当前大学生缺乏自信的因素

经济基础决定上层建筑而我国的生产力发展水平对于文化发展也起到了一定的制约作用。而文化在上层建筑总是一种表达的形式只有当经济水平发展更加兴旺，文化发展则更加的繁荣。我国由于人口非常的多，整体的经济发展水平都不是很高，因此处于社会主义初级阶段，在这种情况下，导致了大学生一些的自信的缺失。还有就是来自市场经济的一些消极因素也影响了大学生的自信。市场的消极市场经济的消极因素给大学生带来了一些负面的影响。大学生在一些认知方面产生了偏差和困惑，从而产生的一些不自信的消极的思想。现在我们的教育理念过程中对于理科过分的强调，而对于文科不够重视。在教育内容中缺乏了一些对于传统的优秀文化的一些教育，使得教育形式单一化。而培养大学生自信，文化教育是不可缺少的一个重要途径。同时由于课程对于这方面的内容非常的少。因此，很多大学生对于传统的文化内容重视程度不够，没有兴趣，这样也使得大学生自信的建立缺失。全球经济一体化进程的推进，西方思想涌入我国。一些通过文化产品来对西方的生活方式以及价值观来进行宣传，大学生没有能够用理性的态度来看待这些外来的文化。

每个大学生的内部因素来看所有的人，他的第一个老师都是父母，第一所学校都是自己的家庭。学生的教育不仅仅依靠的是学校的教育，同时还要依靠家庭教育。家长对于我国优秀文化传统的认知和是非观、价值观都对大学生的成长起到了非常直接的影响。当前有一些家长非常希望孩子能够通过出国留学来吸收到西方的一些文化。这样的话就会使大学生对于我们民族文化更加的忽视，认知也更加的难，因此缺乏自信。

三、如何树立大学生的自信

对大学生进行自信重建。对于高校而言需要加强理念教育坚持以主流文化作为教育的导向，同时加强对于优质的传统文化进行教育，并且结合社会家庭学校三方面共同努力，共同教育来使大学生的自信水平得到一个改善。从我国的传统派来看历史非常的悠久，对整个东亚地区都有着非常大的影响。在培养大学生自信的过程，其实就是要探索文化自信的一种过程。从根源上来着力我国的传统文化通过了文字进行流传，并随着时间的推进，不断的深化和更加的丰富。只有通过提高大学生的一些传统文化的意识才能让他们更加的自信，可以多看一些讲述性的传统文化的节目。在一些传统节日学校开展一些相关的主题活动，潜移默化的引导学生加强对传统文化的认知，领悟传统文化的内涵，增强自己的自信。

各种各样的活动来创新当前的教育。提高学生的自信同物质不一样，文化是需要对应的载体才能够培养出大学生的文化自信。在当前大学中各种各样的文化载体能够帮助大学生培养自己的自信。传统节日、重要仪式等活动来开展一些相关的文化教育活动，在节日期间能够组织和设计一些相关的活动，让学生了解传统节日的来源，理解他们的内涵，并通过参与到文化设计当中亲自体验到文化的魅力。这对于提升大学生的自信是非常具有积极意义的，同时要培养大学生的一种自主实践能力，这对于提高学生的自信也是非常重要的。我们大学生通常是通过应试教育走进了大学，应试教育有它的长项，但是过于的呆板，同时对于学生的实践能力重视不够。在高校的教育中，就更应该侧重于学生的自主实践能力的培养。组织各种各样的实践活动来培养学生的动手能力。

要注重对于大学生思辨能力的培养，只有通过了充分的思考。能够明确地进行分辨，才能够达到为人与为学的一个统一。当前大学生自信缺乏，其实缺失的就是明辨能力。正是由于对于明辨能力的缺乏，才会对外来文化产生了一种盲目崇拜的情况。对于本国文化和外来文化要能够辩证地来理性的对待，树立正确的人生观、价值观对于增强大学生的自信具有非常重要的意义。