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新媒体时代广播电视播音主持艺术创新研究

2020-01-17梁旗琛盐城广播电视台

环球首映 2020年10期
关键词:电视节目广播电视广播

梁旗琛 盐城广播电视台

传统广播电视播音主持艺术在新媒体时代焕发出别样新活力,应迎合时代发展潮流,在传统广播电视行业既定原则基础上进行艺术创新,借助广播电视传播新时代正能量,用趣味性、新颖化方式表达出资讯信息,运用新时代新方法满足用户精神文化需求。

一、思想观念革新

在实现广播电视播音主持艺术创新发展时,应从新时代新观点中提取正能量思想,革新思想观念,为用户提供与时俱进的节目内容,根据用户需求转变节目开展形式。首先,结合新媒体时代背景调整广播电视节目风格,转变以往播音方式,迎合时代发展潮流提高广播电视节目有效性,实现内容信息的准确传递[1]。例如:在以往民生类电视节目中,其作为民生广播栏目,多以老百姓身边日常故事为内容,但在民生类电视节目长期发展中逐渐失去自我,借助夸张标题、不良内容吸引用户,严重阻碍了社会正能量的传递,在新媒体时代,应转变以往收视率为核心目标的思想观念,应以正面信息传递为核心,注重维护广播电视播音主持公信力。其次,应调整传统广播电视播音形式,融合新媒体时代特点提高广播电视节目时效性,例如:可借助新媒体直播方式报道重大新闻事件,防止用户受不良传言左右而造成社会恐慌,极大提高传统广播电视播音主持艺术性及播报效率,增强用户黏性。最后,应转变广播电视过度严肃的播音主持风格,根据播报内容调整播音语言,例如:央视“段子手”朱广权运用押韵方式进行播音主持,更改以往刻板、认真、面无表情的新闻类节目播音印象,其段子式播音方式与正装形象形成强烈反差萌,深受用户喜爱。

二、网络资源整合

广播电视播音主持应与新媒体时代发展相适应,在实现创新发展过程中,应积极运用网络技术与网络资源,在全方位创新渗透下带给用户全新听觉、视觉体验[2]。在新媒体时代,应将网络素材与广播电视节目内容相结合,调整广播电视播音内容占比,借助广播电视节目传递用户所关注的信息。此外还可在网络技术辅助下构建节目反馈机制,促进广播电视播音主持团队与用户的深层次互动,了解用户对广播电视节目的意见及需求,以此为依据逐渐调整广播电视节目内容,为用户创作高质量、正能量的播音节目。例如:可借助官方微博、微信公众号等创建互动活动,广泛收取用户意见,并以此为契机与用户展开互动交流,为后续广播电视播音主持优化奠定基础。互动性是新媒体时代最显著的特点,在广播电视播音主持艺术创新时,应注重用户体验,可采取在线互动、直播互动的方式增强用户话语权与参与感,在新时代网络技术下提高播音主持互动性,促进广播电视行业可持续发展。

三、拓展新媒体渠道

为进一步实现广播电视播音主持艺术创新,应迎合新媒体时代发展形势拓展新媒体渠道,除借助官方微博、微信公众号传递信息及互动交流外,还可借助抖音、B 站等短视频平台拓展广播电视节目影响力,借助新媒体渠道优势促进传统广播电视播音节目的传播,实现广播电视媒体与新媒体的互补性融合。新媒体平台的应用多以短视频方式展开,播音主持相关工作人员将广播电视节目剪辑为多个短视频,并于新媒体平台内播放,突破广播电视渠道限制,将广播电视节目拓展至移动终端,实现了播音主持工作的延伸。例如:当前大多数广播电视节目已与腾讯视频、爱奇艺等移动媒体实现合作,用户可根据自身需求选择观看时间及片段,具有较强灵活性。广播电视播音主持艺术创新发展时,可根据自身条件自主创建新媒体渠道,例如:湖南卫视在传统广播电视行业下创新建设了“芒果TV”,在“芒果TV”内实现了湖南卫视广播电视节目独播,实现了新媒体引流,良好衔接了广播电视媒体与新媒体,大幅度推动广播电视播音主持艺术创新式发展。

四、职业能力提升

主持人作为广播电视播音主持艺术的主要传递者,为实现行业创新发展,为用户提供全新体验,应注重主持人的职业能力提升,促进主持人群体多能力发展。首先,需引导播音主持人树立“学无止境”观念,根据广播电视播音情况分析自身弱势,有针对性地弥补自身短板,为保障播音质量,主持人应积极学习不同领域内技能,以此更好地应对不同播音情况。其次,主持人应时刻保持亲和力,借助风趣语言表达出播音内容,不过度粉饰,不虚假编撰,将广播电视节目内容真实性传递,在主持人带动下营造良好节目氛围,提升用户满意度及忠诚度。最后,主持人应于广播电视节目中传递正能力,正确引导用户审美,把握节目深度内涵,在长期播音中形成自身特色化主持风格,迎合新媒体时代背景实现播音艺术创新建设。

五、结束语

综上所述,为保障广播电视行业稳定发展,应于新媒体背景下实现播音主持艺术的创新变革,转变传统守旧思想观念,在新时代新思想引导下积极运用网络技术展开资源整合,迎合用户需求拓展新媒体渠道,逐渐提升主持人职业能力,更好地为用户提供高质量电视节目。

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