奉献、负重、忍辱：淬炼新时代校长领导力

窦桂梅

过日子不是过节。当伟大的价值观、使命感落地到细节的时候，我们不得不面对的事实是：小学教育具有特殊性和繁杂性。小学老师整天面对“鸡毛飞上天”的琐碎。当热情被日渐吞噬，“奉献”的结果就是“蜡炬成灰”？社会复杂、家长挑剔、学生调皮，任劳任怨就成了负重忍辱？当付出与得到不匹配、家庭与工作冲突时，校长该怎么协调？后疫情时期，复杂社会与不可预知的外面世界，让老师们增加了更多的烦恼，生出更多疲惫和“糟糕”关系。尤其是在管理者和老师们都感到倦怠、心生抱怨甚至是遭遇“至暗时刻”时，校长该如何克服这重重危机？

“奉献、负重、忍辱”，在新时代下，要被赋予新的理解。路很长，校长身上要有光，借着这个光，带领自己和大家走出黑夜的路。

◆奉献，追求终端上的价值“贡献”

在有些学校里，有些老师或管理者一个人教一个班或分管一摊事，根据自己的岗位承担责任，加班加点付出巨大心血，遇到难题时也能自我消解，这些管理者在平时默默奉献，不让领导过多操心，但有时也会出现“各人自扫门前雪”的情况，遇到学校的重要事件或活动，会让团队为了他（她）额外花巨大心力去沟通、说服与协调。这种“奉献”其实是“反管理”的。管理者不是要当蜡烛，而是要当火炬，照亮彼此，追求最终的共同生长。

让管理者的德行推及、带动并撬动他人之德行的“奉献”，在我看来，不仅是加班加点、两眼一睁忙到熄灯，还要能了解师生的特别需求，满足他们的特别需要，让他们获得意外的满意、感动。这才是让管理者用“厚德”去“载物”，让“奉献”变成了“贡献”。

2020年4月，清华附小为中国教育电视台录制“同上一堂课”的直播课还在继续，原本说是三周的直播课，不断拉长时间线，延续到四周、五周、六周……4月27号下午，清华附小各校区全体教职工利用腾讯会议室，在线上召开五四青年节主题大会“做有五四青年气质的教师”。其实，就在那天凌晨，我女儿在医院生了宝宝。按照疫情防控要求，家属只能在下午3点到4点半之间探视。不巧的是，等我赶到医院时，刚好轮到我要在线上发言点评总结。那时疫情依然严峻，也是直播任务依然艰巨的时刻。当时我们所有管理者既要带团队备课磨课，又要亲自上直播课，人人都疲惫不堪，我的心理承受能力也接近极限。但越是这个时候，我的责任越不可或缺。没有多少犹豫，我走到走廊尽头，拿着手机，全神贯注地投入到发言中。住院处门口一位保安一直远远看着、听着……后来，一位保安见我一直站着，便搬来一把凳子，示意我坐下，并给我点赞。我讲完后，疾步跑进住院处时，探视时间已过，可这位保安并没有轰我即刻离开……

这一天，我圆满了两件事：为学校重要的团建“点睛”；第一时间看到了我的大宝贝—我的女儿，和我的小宝贝—我女儿的女儿。上天给我圆满了这两件事。管理者的奉献，是殚精竭虑，更是关键时刻（得有）“拿得出手的贡献”。 这个时候，你会发现，真正的奉献并不是透支体力和精力，而是因你的贡献让自己和他人都得到的升华。

◆负重，紧贴地面催生强盛生命重量

很多时候学校里的老师们并不怕累，但最怕“两头扁担”不平衡，动不动互相攀比、斤斤计较。干得多不愿意，干得少不以为然。老师生活中有太多责任、负担、规矩，因此都想卸掉重担轻装前行，都想“个性”地做生命的主人，都愿意掌控自己的工作和生活，这可以理解，但这并不意味着我们对工作不需要竭尽全力到无能为力。

2020年疫情期间，很多人有了超长假期，曾经期待的“宅在家”上班的理想成真了。不过，超长假期带来的欣喜并没有持续太久，接着便是焦虑和无名的压力。“负重前行”已经成为更多人的心理常态。校长任何时候的压力都没有今日如此之重。这种“重”，的确很压人。但，压实的种子，就能发出芽来；扎进泥土的根，就更深远。而这种负重，久而久之，就成了学校教师心中乃至社会形象的分量……

负责学校图书馆工作的王老师，在疫情爆发前，一家四口回老家过年。爱人不小心摔傷了腿。王老师需要回学校为“同上一堂课”以及线上教育准备资料。她千里驾车赶回北京，带着小女儿上班，为大家建立有声图书馆；她的大女儿留在家里照顾爸爸，负责中午做饭……可以想象这段艰难的日子她是怎么走过来的。事后王老师笑着说：“瞧，突发事件给了一个12岁的女孩独立、孝顺与体贴的机会。”瞧，因懂得这些，平常默默无闻的王老师，创造了学校、家庭当中新的“重关系”，在我们心中的分量变得更加沉甸甸的。

最饱满的谷穗，往往最贴近大地，伴随最沉重的负担。最沉重的负担，同时也能催生最强盛的生命力。

◆忍辱，放下面子的最强容忍心

国庆放假期间，我在“逻辑思维”公众号听到一个很有意思的观点：“假期出游，应该适当‘怂一点。”是的，成熟的人遵循大利益行事，会明白这些当场的情绪宣泄，虽然逞一时之快，但后续可能会带来长久麻烦与巨大风险；尤其在职场上，不仅不会解决问题，还会破坏信任、感情与团结的基础。

忍受别人不能忍受的，才能享受别人不能享受的。俗话说，凡人不忍必死，只有神仙刀枪不入。但神仙也是修来的。忍者无怨，必为人尊。我们深知，决定管理行为的是你所处的关系，不是你的个性。所以，往往是所处的关系，而不是个性决定了管理者的行为。有时候我们任劳却不能任怨，负重却不能忍辱。如果说能从奉献的第一层次，到负重的第二层次，再进入第三层次的忍辱，那么，管理者的修养就值得敬仰。

声誉是你想要变成的样子，而性格是你真实的样子。我想到自己因修炼不够，经常落泪的样子；我想到自己因修炼不足，不时焦虑的样子……我觉得要时刻提醒自己放下骄横之心、傲慢之心，虽然不一定能使自己成为那种以国家和社会为重的大气之人、大德之人，但，因为有了这种恒持的“志心所向”，才能够使自己置万事于心中，才能不会因被误解被辱骂而伤心难过，才能等待时间这个朋友来稀释一切抱怨甚至仇恨。这个时候你就不觉得是屈辱，你就自然而然能做到忍辱，敢于接受与放下，努力与他人与社会形成良性关系，久而久之养成“谦逊”人格。为此，不知多少次，我跟同伴们互相提醒，不要当个硬铁板，听不进、劝不进；也不要跟俄罗斯方块似的，棱角分明不说，还不停地又“跳”又“转”；不顺心的时候，也不能是大铁锤，把别人“砸”得鼻青脸肿。

月有阴晴圆缺，能弯亦能圆，始终洁白无瑕、寂寞沉静地高悬于天空……在无尽的岁月中，无论人类是赞美还是批评，月亮始终默默播撒清辉，照亮人类无尽的长夜。月映千川，月华恒在。我们即便很难改变自己的性格，那也应该想办法戴着镣铐舞蹈，舞出自己的“月亮领导力”。