浅谈高职高专院校辅导员在学生顶岗实习期间的管理

马华威

摘 要：高职高专院校顶岗实习是培养高技能实用型人才的重要手段，是高职高专院校人才培养过程中的重要环节。在顶岗实习过程中，学生既是学生，又是“职业人”，由于环境的变化，学生在实习过程中经常会遇到一些问题。怎样做好实习期间学生的管理工作，是辅导员要思考的重要问题。

关键词：顶岗实习；高职高专院校；辅导员；管理

高等职业教育的教学定位，是向社会提供技术技能人才。因此，在高等职业教育教学过程中，学生岗位工作能力的培养非常重要。而学生岗位工作能力的培养，除了优化专业设置和提高教学水平外，更重要一点的就是加强学生的毕业实习管理，提高学生的毕业实习质量和成效。作为一线学生工作管理者的学生辅导员，必须肩负起学生思想教育和实习监督的双重责任。即不但要加强学生在实习期间学习和生活上的严格管理，更要对学生的毕业实习做到密切监督，确保为社会培养出优秀的高素质和高技能卓越人才。

一、高职高专辅导员在学生顶岗实习期间管理上遇到的问题和挑战

（一）学生日常管理

顶岗实习是学生到企业生产一线参加劳动生产，同时由于顶岗实习分散性特点，高职高专辅导员不能像学生在校期间那样对学生进行面对面的进行管理，日常管理工作难以顺利有效率地开展，这为高职高专辅导员的日常管理工作带来了新的困难和挑战。

（二）学生心理问题高发

高职高专学生进入顶岗实习阶段，由封闭的校园走向开放的社会，面临角色转换、环境适应、能力适应、人际关系处理等一系列问题，若这些问题得不到及时引导与排解，容易引发一系列心理问题。

（三）安全隐患多发

学生进入实际的社会工作环境，相对于学校狭小、相对单一的活动范围，其活动的地点和空间扩大，进而也增加了一些不安全因素。主要包括在工作场合和非工作场合、上下班途中、生活居住环境等，安全问题发率相对于在校期间有所增高，安全问题种类有所增多。

二、高职高专辅导员在学生顶岗实习期间的管理

（一）狠抓定岗实习前的教育工作

辅导员在学生顶岗实习过程中应该遵循预防性原则，做好培训工作，对学生在顶岗实习可能存在的问题有相对应的解决方案和思路。在学生顶岗实习前做好有关顶岗实习的宣传及思想工作，配合学校做好企业文化的宣传，落实职业生涯规划课程。辅导员应及时通过讲座主题班会的形式尽己所能地帮助引导学生做好个人的生涯规划，使学生端正顶岗实习态度及明确自己的职业目标和人生目标，引导他们树立正确的择业观。顶岗实习的重要基础是校企合作，因此在顶岗实习之前，可以多聘请一些有经验的企业人员或者参加过顶岗实习并成功就业的学长就顶岗实习的重要性，以及面试技巧、企业文化、企业员工角色转变、顶岗实习常见心理问题等进行讲解，从而让学生有正确态度及明确的实习目标。作为思想政治教育工作者的辅导员在学生顶岗实习前要及时了解学生的情绪，需要辅导员积极引导。开好实习动员大会，打好顶岗实习的心理基础。学生实习前，应妥善安排好实习小组负责人，让其发挥班级信息员的作用。这样在顶岗实习之前，能够从思想、日常行为规范及生活上提前做好指导安排，防患于未然。

（二）做好心理教育，加强学生安全教育

在学生顶岗实习以后，他们的人身安全并未得到有效保障，有可能发生安全事故。高职高专辅导员的责任就是将足够的安全防患意识灌输到学生心中，让他们能够学会保护自己，以免遭到身体和心灵上的损伤。除此之外，实习工作会给学生带来很大的竞争压力，随着时间的推移，学生在心理上可能也会遭到严重打击，甚至很多学生在遭到打击之后得到了抑郁症等心理疾病。高职高专辅导员必须要走访过程中，不断的将心理辅导、防患安全措施贯彻到学生头上，并且作为高职高专辅导员，在进行安全意识传授的时候，必须要融合进学校和企业的相关规章制度。

（三）加强实习过程监督，重视顶岗实习后的总结和反馈

在顶岗实习期间，学生的管理仍由辅导员进行，因此辅导员必须明确自身在顶岗实习中的职责所在。但是由于顶岗实习的特殊性，辅导员要充分利用当今新媒体平台构建一个专门顶岗实习管理系统，有利于校方随时随地掌握实习学生的动态。辅导员还要经常和实习小组长沟通交流实习情况，同时做好和企业之间的沟通交流，了解学生真实的实习状况，从而帮助学生不断提升自己。要深入学生的岗位中，了解实习学生的真实想法及实习反馈，全方位地了解学生实习情况并做好相应的记录，及时发现问题和隐患，做好学生顶岗实习管理工作，增强学生的学校归属感。辅导员在做好实习管理、监督、总结等工作的同时，还应帮助学生协调好人际关系，保障顶岗实习发挥应有的作用。

在学生顶岗实习完成后，辅导员要对在学生顶岗实习中的存在问题进行及时有效的总结和反馈，可以通过主题班会、实习学生代表发言、学生实习总结等形式，谈谈自己的实习情况、实习效果、实习感想，对今后职业规划的认识。同时通过他们的反馈和总结发现没有处理的问题，以及在实习过程中出现的困难，有针对性地开展疏导，最大限度让他们从顶岗实习中积累经验，为今后的发展打好基础。

三、经验和总结

顶岗实习期间的学生管理因其特殊性，给高职高专辅导员的管理工作带来了新的挑战。面对新的人才培养模式带来的新问题，高职高专辅导员应不断改革、探索、创新管理方式，确保顶岗实习期间学生管理工作的正常开展，使顶岗实习学生能够安全有序、健康发展，提高学生顶岗实习质量，更好地服务学生就业。

參考文献

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