浅析改善城郊地区小学低年级单亲家庭孩子的不良情绪及行为的对策

田燕

摘要：随着单亲家庭的数量日益增多，单亲家庭子女的心理健康问题成了家庭、学校和社会急需关注的问题。孩子因故不得不生活在一个不再健全的家庭中，失去了原本健全的爱，加之单亲家庭中的父母一方的某些心理偏差以及来自外界的有意或无意的伤害，致使孩子幼小的心灵遭受创伤，必然会产生心理上的压力，精神上的困扰，形成与一般家庭孩子不同的心理状态，表现出一些消极的不良情绪和心理问题。

关键词：单亲家庭子女;不良情绪及行为;解决对策

中图分类号：G622 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）01-0014-01

单亲家庭，这一由来已久的社会问题早已成为普遍现象，一般人直觉认为是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、甚至未婚先孕等等。

近年来，随着单亲家庭的数量日益增多，单亲家庭子女的心理健康问题成了家庭、学校和社会急需关注的问题。父母离异，家庭变故，尤其对未成年的孩子来说，无疑是天降横祸——孩子不得不生活在一个不再健全的家庭中，失去了原本健全的爱。加之单亲家庭中的父母一方的某些心理偏差以及来自外界的有意或无意的伤害，致使孩子幼小的心灵遭受创伤，必然会产生心理上的压力，带来精神上的困扰，形成与一般家庭孩子不同的心理状态，表现出一些消极的不良情绪和心理问题。

1.单亲家庭子女常见的不良情绪及行为

作为班主任，每每在接班之初，我会着重了解每一位学生的家庭情况，对其父母对孩子的家庭教育方式有所知晓。

随着了解，我发现，由于缺乏家庭的关怀，只能得到父母其中一方的关爱，单亲家庭的孩子较健全家庭的孩子更加缺乏安全感，更容易产生心理问题，如：情感孤独压抑，性格叛逆不安;心理自卑内向，行为自私冷漠;依恋行为特别突出;做事没有恒心，缺乏进取之心等。

2.解决对策

2.1 要把真正的关怀和爱心送给孩子。

父母对孩子的爱，不应仅仅通过言语表达，更需要父母做出关爱孩子的行为，让孩子用心感受到父母对自己的关心，在父母对自己的爱中，学会去关爱他人。可是，单亲家庭的孩子很可能只能感受到来自父亲或者母亲其中一方的关爱，另一方关爱的缺失，使得单亲家庭的孩子得不到健全的关爱。作为单亲孩子的监护人，要对孩子的身心健康负责，不止要给孩子提供足够的食物和衣服，还要让孩子的心理得到健康的发展。

2.2 及时抓住孩子的闪光点，培养自信，发展兴趣。

生活在单亲家庭里的孩子，内心很可能是矛盾的。一方面，他们得不到父母健全的关爱，心里本来就难过了;另一方面，他们又要在意他人的看法，担心他人会戴着“有色眼镜”看待自己。其实，每个孩子身上都有值得大家注意的特点，如果父亲或者母亲能够及时抓住孩子的闪光点，适时进行表扬和鼓励，无疑是在培养孩子的自信。

2.3 建立家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作网络体系。

家庭教育和学校教育固然重要，但社会的影响也是不容忽视的。单亲家庭子女的心理问题，不单只是家庭需要重视的问题，也是学校需要重视的问题，更是社会应该关注的问题。

从家庭方面着手，父亲或母亲应让孩子认可这种家庭存在的方式，在自己的成长过程中，身体和心理都能健康发展，能正确地对待亲人和朋友。从学校方面着手，老师给这些孩子更多的关注，并随时给予帮助。有老师解决不了的事情，及时与家长沟通联系。从社会方面着手，多方面消除对单亲现象的偏见，开通更多渠道让单亲家庭的孩子享受温暖。努力构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作网络体系。

2.4 加大心理健康辅导的普及力度。

单亲家庭的孩子，有的因享受不到充分的家庭温暖，有的因社会的某种偏见，有的因其家庭的经济原因以及其它因素，往往会表现出一些不健康的心理现象及行为特征。对单亲家庭的孩子，我们应格外注意其心理健康的发展。对已经产生心理问题的单亲家庭的孩子，及时进行心理辅导，以免让不健康的心理影响了孩子的身心发展。

3.教育反思

论者一直认为，在何种家庭环境里成长，是孩子无法选择的。如果在能够得到健全关爱的家庭里健康长大，那孩子无疑是幸福的。但如果因为某些原因，孩子生活于单亲家庭里，孩子能否发展健康的身心，很大程度上与老师的关注、家长的关爱，更重要的是学生自身的努力，密不可分的。拥有健康的身心，对孩子茁壮成长的重要性不言而喻。所以对于生活在单亲家庭里的孩子，除了在积极引导个人的情况下，还要努力做好家长以及老师的工作，力求三方齐心协力，培养孩子的健康心理，提高孩子对生活的积极性。因为对他们来说，成长这件事，单亲不是没有爱，而是没有足够的爱。

作为班主任，在与家长沟通的过程中，我逐渐让孩子的父亲或母亲重新正视孩子的心理健康问题，并接受老师的建议，身体力行，在孩子成長的过程中，多花些时间进行陪伴，维护亲子之间的良好关系。

综上所述，孩子不能够选择不生活在单亲家庭，但其父母、学校和社会却可以选择多给孩子实际的关爱，以这种恰当的方式去引导孩子心理的发展。对于已经产生了心理问题的单亲家庭的孩子，我们不能置之不理，处理起问题来不能急于求成，而应真正采取正确的对策去解决。这样，单亲孩子才能在合适的环境里发展健康的身心。

参考文献：

[1] 蒙谨.《用爱为孩子撑起倾斜的天空》，西苑出版社.

[2] 李国霜.《开启单亲家庭教育的密码》，黑龙江教育出版社.

[3] 郑学志.《与学生家长“过招”：班主任的家长工作艺术和技巧》，中国轻工业出版社.

[4] 《单亲妈妈的苦恼：如何让孩子远离父母婚变伤害》.