分析健康教育对妇女慢性宫颈炎的防治

韩超杰

（葫芦岛市建昌县人民医院，辽宁 葫芦岛 125300）

慢性宫颈炎多发于已婚女性，通常有柱状上皮细胞外翻并伴有不同程度炎性反应、宫颈腺体囊肿或者宫颈肥大等临床病理辩护，长期受到慢性机械性刺激是诱发慢性宫颈炎的主要因素[1]。因此，加强女性慢性宫颈炎健康知识和预防措施的普及提高女性的自我保护意识，是防治宫颈炎的重要手段。本研究对2017年8月至2018年2月接收的217例慢性宫颈炎患者实施健康教育后取得了理想的防治效果。具体报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：回顾性分析我院2017年1月至2018年2月接受402例慢性宫颈炎患者资料，按照入院时间将2017年1～7月未实施健康教育的185患者设置为对照组，将2017年8月至2018年2月实施健康教育的217例患者设置为观察组，均是已婚非妊娠期妇女，宫颈均有不同程度的增生、水肿充血、肥大；柱状上皮细胞外翻并伴有不同程度炎性反应和宫颈腺体囊肿症状。对照组中，年龄27～65岁，平均年龄（46±19）岁，病程1～3年，平均病程（2±2）年。观察组中，年龄26～65岁，平均年龄（45.5±19.5）岁，病程1.5～3.5年，平均病程（2.5±2）年；两组一般资料比较结果P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法：对照组仅实施常规的治疗和护理，按照要求告知患者基本的健康、防护知识。

观察组患者实施重点增加实施健康教育：①提前准备慢性宫颈炎的健康宣传材料，给每位入院患者发放一份，让患者对慢性宫颈炎有一定的了解，同时开展慢性宫颈炎健康教育；②针对不同情况制定合理的干预措施，由于患者的民族、教育程度以及对知识接受和理解能力的不同，在开展防治慢性宫颈炎健康教育时实行有针对性的健康教育模式。例如，文化程度较高或38岁以下的年轻患者基本通过宣传材料以及平时自己上网查阅想过资料对慢性宫颈炎知识掌握程度相对较高，通过简单的知识普及就能取得很好的效果；对于文化程度略低或偏远山区和年龄偏大的患者，因受到自身条件和传统思想等限制，对于妇科疾病羞于启齿，对慢性宫颈炎相关知识几乎一无所知，因此，这类患者应当结合短片、图文、音频等工具对患者进行知识普及或者1∶1的方式健康教育；③告知患者自我护理对慢性宫颈炎疾病康复科控制的重要性，并指导育龄期妇女在性生活时双方都要注意个人卫生，应当先清洁干净外阴预防感染，同时还要注意避免月经期同房、没有怀孕计划的夫妻应当尽量采取保护措施，避免流产给女性身体健康造成影响。两组患者均每隔3个月复查1次，连续复查1年。

1.3 疗效评价与观察指标：观察两组患者1年内复查结果，并对3、6、9、12个月两组患者慢性宫颈炎发生情况进行统计。

1.4 统计学方法：采用SPSS21.0软件统计与分析3、6、9、12个月两组患者慢性宫颈炎发生情况，采用χ2检验；若P＜0.05，则差异有统计学意义。

2 结果

对照组和观察组3个月复查结果分别为：对照组10.27%（19/185）例、观察组2.76%（6/217）例，χ2=4.630，P=0.031；6个月复查结果分别为：对照组11.35%（21/185）例、观察组2.30%（5/217）例，χ2=6.439，P=0.011；12个月复查结果分别为：对照组11.89%（22/185）例、观察组1.84%（4/217）例，χ2=7.898，P=0.004；比较结果P＜0.05。

3 讨 论

慢性宫颈炎起因是由于急性宫颈炎没有治愈，部分病原体潜藏在宫颈黏膜中逐渐发展成为慢性炎症，经产妇是高发群体，流产、分娩手术时会对宫颈造成损伤失去对外界的防护屏障，受到病原体侵入所致，近年来，沙眼衣原体和淋病奈瑟菌引发慢性宫颈炎也逐渐增多。可通过阴道超声检查、宫颈刮片、分泌物检查等方式确诊[2]。

健康教育是目前临床中应用较多的干预措施，打破传统被动接受治疗和护理，患者对病情、治疗和护理相关的知识、作用等一片茫然状态，医患之间对疾病、治疗以及认识的理解偏差等情况[3]。通过为患者实施健康教育的干预模式，让患者对病情有正确的认识，对治疗、护理措施有清楚的理解，并对疾病的自我防护等相关知识有一定的掌握，使患者能够高度配合医护人员的工作，理解治疗护理的必要性、安全性以及科学性等，同时掌握一定的防护技巧有助于对疾病的感染控制，降低疾病的发生，提高治疗效果等，还能增加医患之间的相互理解和沟通。

综上所述，对慢性宫颈炎患者进行有针对性的健康教育能够有效降低远期慢性宫颈炎的发生率，有良好的防治效果，是理想的预防措施，值得推广。