团组织在高职院校学生思政教育中的作用

2020-01-10赵辉

开封文化艺术职业学院学报 2020年6期

赵辉

（安徽城市管理职业学院，安徽合肥 230000）

共青团组织是党领导下的先进青年组织，是党的重要助手，承载着重要历史责任和光荣历史使命。在新形势下，充分发挥团组织的重要作用，更好地促进高职院校学生健康成长，具有重要社会意义。

一、团组织在高职院校学生思政教育中的作用

首先，共青团组织制度是现代大学制度的关键组成部分。在中国共产党的引领下，共青团组织建设有序开展，高职院校的共青团组织也加快了创新步伐，积极完善基层组织制度，加快推进各项工作和建设，进一步形成了党委领导下的团学组织格局。团组织由高职院校党委直接领导，以学生会为学生自我管理和服务的主体，以团委为团学组织的中心，以其他学生组织为外围支持，该制度是中国特色大学制度的重要组成，符合党中央对青年学生的基本要求，其在提高团组织凝聚力和吸引力方面发挥着重要作用［1］。

其次，高职院校团组织是开展高校大学生思想政治教育的主体。在中国共产党的领导下，团组织肩负着在中国特色社会主义道路上更好地把握青年运动方向、坚定广大青年理想信念的重要任务，肩负着组织社会实践、校园文化活动等任务，负责对党的思想方针的上传下达，是大学生思想教育的组织主体，是高校立德树人工作的重要一环。

再次，团组织是“大思政”格局的重要组成。高职院校思想政治工作直接关系到对人才的培养，在“大思政”形势下，团组织能紧紧围绕学校工作，准确进行自身定位，并积极配合学工、教学部门、教师等进行思想政治教育，是高职院校思想教育工作的战略配合者［2］。高职院校团组织有着广阔的网络空间和课外空间，能够为学生提供自我成长、自我教育的平台，在教育和引领学生方面发挥着重要作用。

二、团组织引领大学生思想教育的现状

目前，高职院校团组织的思想教育工作比较薄弱，部分团组织尚未认识到思想教育工作的重要性。部分团组织工作人员将为青年办实事和思想上的引领割裂开来，认为思想引领属于“虚”的，做虚事不如做实事。也有的工作人员以急功近利的心态看待思想教育工作，认为思想教育活动不如经济文化活动，认为后者比前者影响更大、见效更快。此外，在市场经济环境中，中西文化不断交融、碰撞，文明与腐朽、现代与传统等不断冲击着“90后”与“00后”青年学生的思想观念，使得大学生在权利、义务、个人与社会等方面定位不准。总而言之，受各种因素的影响和制约，团组织在引领大学生思想政治教育方面的作用还未得到充分发挥，还有很大的提升空间。

三、团组织引领大学生思政教育的对策

（一）加强团组织建设和管理

首先，建立健全高职院校团组织体系。要在抓好校、院两级团委组织建设的基础上，本着层次分明、体系完善的目标和原则，加大对班级基层团组织的建设力度。高职院校要从自身发展实际出发，搭建基层团组织框架，利用QQ群等便捷的网络手段，构建高效的沟通体系；特殊情况下，也可开展线上组织生活。这不仅有利于增强团组织的战斗力，也是做好共青团工作的基础。

其次，强化高职院校团组织自身制度建设。高职院校团组织应积极梳理自身的规章制度，及时发现并修改不合理的地方，明确各个基层团组织的岗位责任、义务和职能，真正使各项工作有章可循，为团组织工作的正常开展提供制度保障。

再次，全面提升高职院校团组织干部的综合能力。团干部是共青团组织的组织者和领导者，是对青年人群开展素质教育、思想教育的重要力量。在新形势下，团干部必须加强对团组织有关理论知识的系统学习，全面提高自身综合素养［3］。与此同时，高职院校团组织应加强与校内、校外的学习交流，积极借鉴和吸收兄弟院校的宝贵经验，全面提高团组织的管理水平。

（二）加强大学生思想道德引领

在新形势下，高职院校团组织必须将思想引领工作落到实处，坚持以思想道德教育为主，积极弘扬社会主义核心价值观，加强对大学生的思想道德引领，这是团组织发挥思想引领作用的核心与关键。高职院校团组织必须充分认识到思想引领的重要作用，强化对学生的思想道德教育，使之及时摒弃各种错误认识。要坚持以社会主义核心价值观为导向，落实基层团支部团组织生活，利用网络平台开展第二课堂教育，引导高职院校学生树立正确的价值导向和人生观，更好地培养学生的高尚情操。高职院校团组织只有将社会主义核心价值观作为引领学生思想工作的出发点和立足点，才能真正完成党中央赋予的任务，全面促进学生的健康成长。

（三）加强对社团、学生会的指导

首先，坚持分类指导、突出重点，有效促进学生组织的健康发展。高职院校应根据各类学生会、社团的特点，结合学生组织的任务与性质，对其进行分类指导。学生组织开展各类活动时，既要进行严格把关，又要放开学生手脚，充分发挥学生的聪明才智，鼓励学生开展多层次、多领域的特色活动。

其次，充分发挥学生组织教育学生、团结学生的作用，促使其成为高职院校党政部门与大学生群体的纽带。在学生会设立新媒体中心，承担关注思想动态、宣传两项职能，实时关注学生的思想动态，并及时反馈、及时处理。与此同时，高职院校校、院两级团委必须全面增强对学生组织的领导和管理意识，通过新媒体及时传达国家大政方针。

再次，开展丰富多样的志愿服务活动。团组织开展社区志愿服务、假期社会实践等，引导优秀青年投身大学生志愿服务西部计划等公益活动；围绕党政工作的大局和社会公益事业的需要，加大对志愿服务的宣传力度，依托志愿服务对学生进行思想教育［4］。

（四）加大对大学生创业就业的支持力度

首先，高职院校团组织应深入了解大学生对创业就业的态度，解决大学生不敢创业、恐惧就业的问题，从思想上给予大学生引领。例如，高职院校团组织可以通过各类媒体积极宣传青年创新创业活动，对“创青春”中国青年创新创业大赛等进行宣传报道，在主流媒体上开设宣传栏，借助校园广播、校园网站等媒体进行立体式宣传，帮助广大青年学生了解创业就业政策，引导大学生用好创业就业政策。

其次，高职院校团组织需对不同阶段的学生提供针对性指导。针对大一新生，高职院校团组织应指导其形成科学的职业期望，使其避免出现妄自菲薄和好高骛远等倾向。针对大二学生，可以开展工学交替实习指导，强化就业推荐、就业信息服务。针对大三学生，应加强择业就业指导，同时强化对学生的职业道德教育和职业素养培养。

再次，高职院校团组织应通过多种途径帮助学生创业，为学生创业提供政策帮扶、信息支持。例如，通过组织创业设计大赛、课外科技竞赛等活动，真正引领和推动学生实现他们的创业目标。同时，要重点关注建档立卡等特殊困难学生，给予其针对性的鼓励和帮助，切实解决他们面临的困难。

（五）服务校园文化建设

高职院校团组织需要从本专业优势及特色出发，精心设计并组织多种校园文化活动，如各种文化艺术节、体育节、文体比赛活动等。各类活动的组织应当与学生所学专业相结合，使学生在参与活动的同时实现专业素养的提升。例如针对艺术类专业的院系组织文化艺术节，针对竞技体育类专业组织体育节等。

高职院校团组织也应充分利用网络工具，开辟新媒体阵地。高职院校团组织应充分借助互联网平台加强对新思想、新观念、正能量的宣传，积极占领网络阵地，充分发挥校园网络文化的育人作用。例如，高职院校团组织应积极开通自己的微博、微信公众号，或者利用抖音、快手、QQ群、贴吧等平台，积极探索以新媒体为载体的宣传教育模式，真正使高职院校团组织融入青年人群之中，全面提升团组织的凝聚力。