工程教育专业认证背景下农业水利工程专业培养目标修订

（河北农业大学城乡建设学院 河北·保定 071001）

1 农业水利工程专业的区域需求分析

1.1 农业水利工程在河北省农业发展地位和作用

中国是农业大国，水利是农业的命脉，农业水利工程专业建设在我国具有重要的地位和作用，在社会主义强国建设进程中担负重要责任。我国历来重视农业水利工程建设，中国的农业发展史，也是发展农田水利、克服旱涝灾害的斗争史。古代劳动人民修建的都江堰、郑国渠、灵渠、引漳十二渠等大批水利工程，在历史上对经济发展起到了至关重要的作用，有的至今仍在造福人民、发挥着重要效益，被国际灌溉排水委员会（ICID）评选为世界灌溉工程遗产。新中国成立后，水利事业得到国家高度重视，特别近年来，2011和2013年中央一号文件明确指出水是生命之源，生产之要，生态之基，农村改革关键的薄弱点是农业水利建设，加快新时期的新农村建设进程必须加强农业水利基础设施的建设。2014年，习近平总书记提出“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的十六字治水方略，并把节水优先放在治水方略的第一位。2017～2019年的中央一号文件都强调加强农田水利建设，特别是2017年中央一号文件强调大规模实施农业节水工程，把农业节水作为方向性、战略性大事来抓。

河北省是农业大省，是我国13个粮食主产区之一。河北省地处半干旱、半湿润气候区，多年平均降水量531.7mm，降雨年内分布不均匀，常常旱涝交替出现。甚至先旱后涝，春旱夏涝。河北平原旱涝几乎年年发生。灌溉、防洪、除涝、排水、治碱都很重要，农田水利工作非常重要。河北省水资源短缺，人均水资源307m3，是全国平均水平的1/7，远低于国际公认的极度缺水标准500 m3/人。河北省用占全国0.7%的水资源量，生产了占全国6%的粮食，养活了占全国5%的人口。为满足社会经济用水需求，长期大量超采地下水，引发了一系列生态环境问题。河北省农业用水量占总用水量的70%左右，农业是第一用水大户也是节水潜力最大的用户，发展节水灌溉工程，大中型灌区续建配套和节水改造，提高农业用水效率是缓解水资源短缺的有效途径。发展现代高效用水农业、认真做好河北省农业水利工程的研究工作，是实现农业和社会经济的可持续发展的重要保障。

1.2 农业水利工程专业在地方建设的作用

根据《河北省第一次水利普查公报》，2011年河北省共有水库1077座，总库容151.48亿m3；塘坝0.46万处，总容积9869.77万m3；窖池17.47万处，总容积461.87万m3。水电站225座，装机容量186.20万千瓦；过闸流量1m3/s以上的水闸6845座，橡胶坝261座；堤防总长度24719km；泵站3082座；农村供水工程203.03万处，农村供水工程总受益人口5092.55万人。设计灌溉面积30万亩以上的大型灌区21处，灌溉面积1132.75万亩；设计灌溉面积1万亩（含）～30万亩的中型灌区130处，灌溉面积617.77万亩；灌溉面积50亩（含）～1万亩的小型灌区341816处，灌溉面积3539.06万亩。地下水取水井391.08万眼。

根据《河北省水利发展“十三五”规划》的目标，在“十三五”期间，河北省将着力推进节水灌溉工程、大中型灌区配套建筑物的节水改造工程、农村安全饮水工程、小型水电站工程。《河北省水利发展“十三五”规划》中指出，“十三五”时期是全面建成小康社会、建设经济强省美丽河北的关键时期，是深入推进京津冀协同发展的攻坚期。到2020年，水资源利用效率和效益大幅提升。按照控制总量、提高效率、约束纳污的思路，全面落实最严格水资源管理制度，开展水资源消耗总量和效率双控行动，节水型社会建设取得显著成效，全省用水总量控制在220亿m3以内，农业用水总量下降到130亿m3，农田灌溉水有效利用系数提高到0.675；河北省农村水利基础设施条件将明显改善。按照民生优先、精准扶贫、全面小康的要求，大力推进城乡供水一体化，实施农村饮水安全巩固提升工程，全面提高农村饮水安全保障程度；继续实施大中型灌区续建配套和节水改造38处，恢复和改善灌溉面积300万亩；大力发展节水灌溉工程，建设一批小型农田水利设施，发展节水灌溉面积1500万亩；进一步提高水库移民群众生产生活水平；新建和改造农村水电站15座，新增装机规模1.44万千瓦；全面改善农村生产生活条件。

水利工程建设和运行调度为河北省农业发展、经济社会的进步做出了重要贡献。我校培养的优秀农业水利工程专业人才为水利工程规划、设计、施工和运行管理提供了重要的技术支撑。据统计，截止到2019年，农业水利工程专业已培养出2500余名本科毕业生。他们扎根农业水利、水利水电工程建设和管理的第一线，已成为我国、尤其是京津冀地区水利事业建设和管理的一支重要技术力量，受到了用人单位的欢迎与好评，在农业水利行业具有广泛的认可和良好的声誉，为河北省乃至我国水利事业和社会经济的发展提供了重要的支撑和保证。

2 农业水利工程专业的学科建设与发展

河北农业大学农业水利工程专业办学历史悠久，是城乡建设学院历史最悠久的专业，是河北省最早开展水利高等教育的单位。该专业源于1931年设立的农田水利科，形成于1946年的农林工程系，1949年改名为农田水利系，1955年该学科合并到武汉水利水电学院。1946～1955年农田水利工程专业已基本形成配套的师资队伍和专业教学体系。在此期间共为国家培养了本科毕业生125人，为内地和边疆的水利建设做出重要贡献。1958年我校重新组建农田水利工程系，招收农田水利工程专业学生50名，学制5年。1960～1965年是农田水利工程系稳步发展时期，招生人数增至每年90名，师资力量也不断增强。1964年根据毛泽东主席春节座谈会讲话精神，学生走出课堂、深入到生产现场、结合实际工程搞规划设计，实行教学与生产结合，密切了学校与水利部门的联系。1966～1976年的“文化大革命”使教学工作被迫中断6年。1972～1974年招收了3届三年制工农兵学员，共99人，专业名称仍为农田水利工程。1978年恢复高考招生，农田水利工程专业改为4年制，年招生90人。为适应社会需要，农田水利工程系不断进行教学改革，1980年和1985年两次修订了农田水利工程专业教学计划，拓宽了专业面，增强了学生对社会需求的适应能力。1999年根据教育部高校本科专业调整意见，将农田水利工程专业改为农业水利工程。

该专业1984年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权，2009年被评为校级重点学科，2011年获农业工程一级学科博士学位授予权，2012年获批农业工程博士后科研流动站。农业水利工程专业以农业水土工程博士点，农业水土工程校级重点学科，河北省节水灌溉装备产业技术研究院为依托，坚持“太行山道路”，将学科专业与地域特色、产业特色紧密结合，产学研协同育人，逐步形成具有“强基础、重实践、促创新”的符合区域经济社会发展要求的特色专业人才培养模式。连续被校友会网（http：//www.cuaa.net/）评为四星级专业。2020年我校农业水利工程通过了工程教育专业认证。河北农业大学农业水利工程学科建设得到蓬勃发展，为农业水利工程专业本科人才培养提供了良好的学科保障与支持。

3 农业水利工程专业性质与学校定位关系

3.1 学校的定位

河北农业大学创建于1902年，是我国最早实施高等农业教育的院校，河北省建立最早的高等院校。自办学之初，学校就提出了“农业教育非实习不能得真”“崇德、务实、求是”的校训，开创了享誉全国的“太行山道路”，凝结成“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”，受到党和国家的肯定与表彰，被教育部树立为高校战线的一面旗帜。

河北农业大学在百余年的发展过程中，根据社会与区域经济发展的需求，逐步形成了以下的办学定位：以全日制本科教育为主，大力发展研究生教育；创新发展继续教育，努力开拓国际教育，形成适应经济社会发展需求的人才培养体系。坚持以立德树人为根本任务，培养具有社会责任感，适应经济社会发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，厚基础、强能力、高素质、广适应，具有创新创业精神和较强实践能力，以复合应用型为主的高级专业人才。构建以农学优势学科为引领，“工、管、理、经、文、法、艺术”等学科“入主流，有特色”，多学科交叉融合、协调发展，立足京津冀，面向全国，服务“三农”，努力建设特色鲜明教学研究型大学。

3.2 本专业的性质与所在学校定位关系

本专业在70余年的教学科研实践中，专业培养定位始终与学校定位步调一致，弘扬“太行山精神”，坚持教学与科研并重，以科研促教学，为地方和区域社会经济发展服务。在历经近90年的探索、实践和沉淀后，凝练出具有时代和区域特色的专业定位：“立足河北、面向全国，培养适应区域经济社会与京津冀协同发展需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备农业水利工程学科的基本理论、基础知识与技能，能在水利、水保、城镇供水、建筑等领域从事勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究方面工作的应用型工程技术人才。”

本专业定位与学校本科人才培养定位一脉相承，继承学校百年农林水办学传统，不断更新教学观念，适时变革，奋发自强，主动结合京津冀、雄安新区和全国地区经济建设，形成与学校办学特色相适应的时代特征与长远的价值追求。在培养厚基础、宽口径、高素质和强能力的创造、创新和创业的人才的教育思想指导下，以服务农业生产、保护农业生态为目标，形成了现代灌溉排水技术、作物/区域高效用水、水土资源优化配置、生态水利和信息化管理等特色方向，为进一步改善农业生产条件、农村居民生活条件和生态环境培养技术人才。

4 农业水利工程专业培养目标

河北农业大学作为河北省的重点骨干大学，立足河北，面向全国，辐射京津冀及华北地区，时代发展和社会进步对我校农业水利工程专业提出了新的要求，也引导着专业培养目标的制定。河北农业大学农业水利工程专业紧密围绕学校、学院本科教育定位，以及新形势下水利行业发展需求，结合多年专业办学实践经验，参照《工程教育认证通用标准》和发达国家对毕业生终身学习的素质要求，在满足学校基本要求的前提下，广泛征求同行专家、用人单位、专业教师等意见，最终确定本专业的培养目标。

农业水利工程专业修订后的培养目标是：坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具备农业水利工程学科的基本理论、基础知识与技能，具有创新创业精神和较强实践能力，能在水利、水保、城镇供水、建筑等领域从事勘测、规划、设计、施工和管理方面工作的应用型工程技术人才。毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，预期获得职业工程师资格或者具备相当水平的工作能力。

农业水利工程专业修订后的培养目标更加适合当前区域特色及时代对人才的基本要求；增加了对于人才创新创业能力及实践能力的要求；拓宽就业领域，将农业水利拓展到水利行业，增加了城镇供水和建筑的就业领域；确定人才培养类型为应用型技术人才。培养目标的修订更好地满足毕业要求中对人文素养、社会责任感及职业道德的要求，更好地满足专业特点及社会对人才的要求，为社会主义强国建设培养卓越的水利工程专业技术人才。