浅谈Maya三维动画教学改革与实施对策

闫 素 李 佳

(开封文化艺术职业学院 河南开封 475000)

一、概念综述

Maya是一款常见且功能强大的三维动画制作软件，其制作过程简单，渲染效果真实，在电视广告、电影特效、动画动漫以及游戏美术等行业中皆有应用的价值。它既可以美化真实的物象，又可以在虚拟世界中表现物象，是现代三维数字节目中关键的技术支持。

三维动画技术是一种计算机图形技术，能够将物象模拟成为真实感官的效果。其超强的艺术表现力和超现实效果是其关键性质，对于CG、电影特技、电视广告等有着极大的辅助功能。Maya三维动画这门课程就是要教导学生学会使用Maya这款软件，让学生能够按照动画设计制作的流程，独立完成相应的教学任务，达到能够灵活运用该软件完成动画紫宗、特效加工、后期美化等工作的能力。

二、Maya三维动画教学现状分析

(一)教材内容落后

职业院校教学的根本任务是培养学生进入生产、建设、管理与服务第一线就业，让他们成为拥有特殊或专业技能的应用型人才。在Maya三维动画教学中，由于教材的落后，因此，学生学习的内容与现实工作并不能吻合。一方面，教学案例与题材比较单一、陈旧，与现代动画行业中研究和发展的方向脱节；另一方面，其艺术特性不够灵活，设计思路缺乏创新，对学生的提升与发展不足。这样的教材内容既影响了学生的实际就业问题，又导致高职院校的教学目标与社会人才需求标准脱节，影响了行业的发展。

(二)教学方法传统

教师在教学过程中所使用的方式也急需更新。多数教师仍在采取原来的以自我为中心的灌输式教学。这使学生只能围绕教师所教授的内容进行学习，自身的个性观点与创意难以得到展现和发挥，从而逐渐失去兴趣。

(三)实践教学不足

除了教学内容与教学方式的落后以外，学生的实践教学也比较欠缺。一方面，学校对于动画设计专业的资金投入有限，学生的实训基地简陋，电脑的配备不足；另一方面，教师由于实践经验有限，因而对学生实践能力的培养也不够重视。

三、Maya三维动画教学改革的对策研究

(一)创新教材内容，强化驱动教学

Maya三维动画课程内容的操作性较强。因此，在教材内容的重新编排与整合过程中，一是教师必须要遵从由浅入深、由简到繁的原则，通过循序渐进的方式，让学生逐步掌握每一个步骤的操作流程，形成自己固有的能力。二是在教学内容中，教师要大量添加现代案例，通过案例讲解，让学生了解一个项目在具体实施过程中的表现，同时驱动学生根据案例完成项目式的学习任务，保证实操练习的完整性。三是学校要建设网络课程平台，通过网络途径向学生发布教案、课件、录像等数字化教学内容，给予学生自学的空间。四是在教学内容中，教师要将理论与实践相结合。在分析案例的过程时，教师要剖析原作者的设计理念与创意源头，通过理实结合的课程教学，从而让学生“文武双全”。五是教师要在教学内容中，添加娱乐性质的内容，以此激发学生的学习热情。同时，教师还可以采用情境、案例、项目、合作、多媒体等不同的教学方式，让学生完成学习过程，体会到其中的乐趣。这样可以使学生的专业与兴趣一致。

(二)深化校企合作，推动实践教学

现代影视与动画行业正处于高速发展期，对于三维动画专业的人才需求量不断加大。企业对于人才标准也在不断上升，尤其对于学生的实操能力要求较高，希望学生进入工作岗位后不需培训直接就能完成相应的工作任务。这就对高职院校的实践教学提出了新的要求。

在Maya三维动画课程的实践教学中，高职学校首先就要明确校企合作的层次与方向。一方面，学校可以在校内建立实训基地，开设专业实训课程；通过合作企业选聘优秀员工或专家进入学校进行授课、演讲或者实践指导，让学生在学校内部掌握操作技能；另一方面，学校可以让学生进入企业实训，通过顶岗实习或者现代学徒制的方式，由企业员工进行指导，让学生体会将来职业的工作性质与内容，掌握工作的方式与技巧，从而达到就业即入岗的能力水平。

(三)完善评价模式，促进学生发展

教学评价是教学过程中非常重要的环节。这既可以展现教师的教学成果，又可以衡量学生的学习成果。教学评价对于教师完善自身的教学水平、学生弥补自己的不足有着重要的指导作用。因此，如何保障评价模式的科学、公平与合理，这就成为了Maya三维动画课程教学中最后环节的难点。

首先，教师需要扩展评价主体的范围。传统的评价模式具有很强的主观色彩。这是造成评价不科学的重要因素。因此，在新的评价模式中，教师需要将教师评价、企业师傅评价、小组评价以及自我评价等多项评价结果进行综合。其次，教师需要扩展评价参考的范围，不仅要将学生的考试成绩作为参考，还要将日常出勤、学习态度、活动参与度、创意能力、艺术思维、操作能力等多项内容纳入参考中。最后，教师还要体现教学评价的价值与意义。这样既可以让学生通过个人评价结果看到自己的不足之处，又可以让教师通过总体数据，发现自己教学中的缺陷，从而进行弥补。

综上所述，由于三维动画行业不断发展，该专业的人才需求量也不断增加。同时，该行业对人才也提出了更高要求。因此，Maya三维动画课程教学也急需改革和创新。教师只有保证教育走在时代的前沿，才能让学生跟上不断发展的时代步伐。