怎样使用钉钉开展远程教学

朱立民

（吉林市职业教育园区服务中心 吉林 132011）

一、选择钉钉开展远程教学的理由

首先，远程教学是以视频广播为基本需求的业务，对平台的硬件基础和维护人员的技术能力要求非常高。钉钉是阿里集团旗下的软件，拥有非常强大的软硬件基础和技术团队，足以胜任远程教学活动[1]。

其次，学校开展远程教学，对教学规范化要求较高，教务部门需要对所有课程的教学过程进行宏观把握。钉钉提供了“家校通讯录”功能[2]，建立了和学校相同的班级结构，校领导、班主任、任课教师权限明确，就不会使教学工作游离于管理之外。

最后，钉钉系统在课堂直播教学中提供了丰富的教学呈现方式，满足了教师课前、课中、课后各项教学活动的需求，还专门提供了家长监督打卡功能，尽可能避免了不见面教学的弊端。

二、使用钉钉开展远程教学的操作过程

（一）建立学校组织

学校信息化工作人员在钉钉系统中注册账号，并创建一个组织，将“行业类型”设定为“教育行业”。

（二）设置学校组织架构

学校根据实际，在钉钉“家校通讯录”中建立各级部门，指导学校领导和教师采用扫描二维码、导入数据文件等方法安装并激活钉钉系统，由信息化工作人员配置人员职务、所属部门及权限。

（三）设置班级架构

学校根据实际，在钉钉“家校通讯录”中依次建立校区、年级、班级，设定各班的班主任、科任教师，为方便教务部门管理，还可以将教务工作人员设置为科任教师。

每个班级在设置班主任后会自动建好一个“家校群”。这是为学生家长建立的沟通群。

教师要在“班级设置”中激活“师生群”。这是为组织学生活动而建立的群。教师主要在本群进行直播教学活动。

系统会生成班级的家校群二维码，学生家长扫码入群；生成师生群的二维码，学生扫码入群。教师自动入群，无须操作[3]。

（四）开展课堂教学

教师在授课班级的“师生群”中开启“在线课堂”功能，开始直播教学。实际教学中有手机直播和电脑直播两种方式[4]。

如果选择手机直播，教师通常需要利用手机支架将手机固定住，手机摄像头正对教师、黑板或桌面的教学内容。

如果选择电脑直播，可选择的方式较多。比如，电脑桌面直播可向学生推送PPT课件或电子教材，视频文件直播可向学生推送录好的课程或视频资料，摄像头直播可实现类似手机直播的效果。直播时，如果选择高级功能，教师还可以使用画中画效果，将以上几种方式组合起来，实现类似三分屏教学的效果。电脑端教学最好配备耳麦，防止产生回授音或较大的空间噪音。

（五）提高教学效果

钉钉提供了很多功能，可用于课堂教学中各种必不可少的环节。

1.实现课堂点名功能

直播课开始后，系统会实时显示当前的听课人数和名单。结束后，班主任和科任教师可以随时查看学生在线听课时长及课后回看录播的时长。

2.实现课堂提问功能

直播过程中，教师可以要求某个学生回答问题。学生点击联麦按钮，即可同教师对话。

3.实现课后作业功能

教师可以使用“家校本”布置家庭作业。学生在“家校本”中利用手机打字或发送照片、声音、视频文件，提交作业。

4.实现日常习惯养成功能

为了学生养成良好的习惯，教师会要求学生在一段时间内每天完成一个任务，如每天背5个单词、每天朗读1首古诗、每天做15个仰卧起坐等。这些学生活动需要家长的监督。教师可在“家校群”中向家长发起打卡任务，由家长每天督促学生完成并在群内打卡，形成家校联动。

三、使用钉钉开展远程教学的原则和禁忌

第一，学校要统一组织，按部就班地开展工作，杜绝各行其是、杂乱无章的现象。如果学校不统一组织，各班自行选择教学平台、建立“学校”，分别开展教学工作，就很可能因信息化水平参差不齐而出现各种技术问题，影响教学秩序。学校也很难对课堂组织、教学进度等活动进行有效监管，一旦造成教学事故，更是得不偿失。

第二，教师在上课过程中应注意在线教学与日常课堂教学的区别，语言要准确、精炼，减少新授时间，精讲多练。远程学习与课堂学习相比，学生所处环境更自由。教师语言啰唆、铺陈过多、离题太远，会导致学生产生厌烦情绪，甚至精力不集中、做学习以外的事情。言之有物、轻松活泼的语言是留住学生的重要手段。

第三，教师应充分利用软件特点，增加互动，提高课堂活跃度。在远程教学中，教师看不到学生的学习状态，为了随时跟踪、了解学生的听课状况，就要经常调动学生，使其给予某种反馈。比如，有的教师要求学生对提出的问题进行抢答，前几名答对的加分；有的老师提出某个论点，要求学生“同意的打‘1’，不同意的打‘0’”；有的老师发起投票活动，让大家对各组同学的作品投票打分。这些方式都有利于让学生随时关注课堂活动，获得别样的乐趣。

第四，学校应对采用“出镜”方式授课的教师提出要求，即便在家授课，也要注意形象。当然，在家授课不一定要着工装，可以活泼一点。但针对教学对象的年龄特点，穿着得体、适度，仍然是对教师的基本要求。

为了更好地服务教学工作，钉钉的技术团队一直在不断调整技术设定、开发新功能，师生的使用体验也在不断提升。在抗击疫情的过程中，我们认识了钉钉这个新伙伴。在未来的日子里，钉钉也必将成为常规教学的有效补充，成为沟通家校的重要纽带，成为教师、学生和家长的亲密朋友。