高校研究生会建设现状、困境及对策分析

（南京工业大学 江苏·南京 211816）

研究生会是在学校党委领导下，以全心全意服务研究生成长成才为宗旨，是高校研究生“自我教育、自我服务、自我管理、自我监督”的学生组织，是广大研究生联系学校的重要纽带。一方面，研究生会作为广大研究生的代表，要及时把研究生的意见、建议反馈给学校；另一方面，及时把学校的文件精神传达给广大研究生，同时在职责范围内，协助学校管理部门完成对研究生的日常管理工作。在这其中，研究生会如何发挥作用，发挥多大的作用，这值得每位高校老师思考。另外，近年来研究生招生规模持续增长，从这一方面来讲，研究生会能否高校运行，无论对研究生个人成长还是研究生管理部门都有极为重要的意义。

1 高校研究生会现状

1.1 组织建设薄弱，规章制度不完善

研究生会与学生会相比，部门设置、规章制度、人员机构等存在的问题可能更严重。以南京某高校为例，研究生会人员覆盖面应包括博士，但在运行过程中，几乎没有博士参与到研究生会中，从这一方面来说，研究生会并不能代表全体研究生。另外虽然制订了研究生会章程，但是较为粗略，对研究生会干部的换届选举、财务公开、会议制度、奖惩制度等没有明确的规定，使得章程流于形式。同时，在研究生会的例会制度中，部门成员甚至学生干部或以忙于实验为由，或以导师有事为由，使得每次例会都会有人缺席。

1.2 学生干部水平参差不齐

研究生会学生干部较为成熟，综合素养要比本科生稍高，但在研究生会的工作中，却也存在各种各样的问题。例如，研究生班级概念较弱，往往是以课题组为单位开展活动，这种现象甚至在研究生会中更为严重，有时还会出现一个部门在同一个课题组的现象。这就使得研究生会学生干部可能存在“任人唯亲”的状况，因此在这种情况下选拔上来的学生干部，群众基础、个人威信、综合素质、办事能力也较为薄弱，更不能发挥学生干部的模范带头作用。另外，研究生在经历本科学习以后，已经过了在学生组织的新鲜劲，加入学生组织的意愿也低；同时研究生主要还是以科研为主，一些有学生干部经历、有学生会社团经历、社会实践等较为丰富的研究生并没有加入到研究生会中来，这就使得研究生会在组织活动、机构运行、对外交流等方面不尽如人意。博士研究生基本不参与研究生工作。如南京某高校二级学院中，硕士研究生近900人，博士研究生近150人，但研究生会中没有一名博士生。

1.3 研究生会活动人员参与度较低

研究生会活动大致可分为素质拓展、志愿服务、科研创新、体育竞技等几大类。在活动举办过程中，体育竞技类活动参与度很高，如研究生会举办的龙舟赛，二级学院皆踊跃报名。但如学术论坛等活动，参与人数较少，参与者也是经过多方动员才参加。并且在活动参与中，低年级学生较为积极，高年级学生活跃度较低，并且与兄弟高校研究生会交流也较少，这也可能是由于研究生忙于科研而“两耳不闻窗外事”的缘故。

2 高校研究生会现存问题的原因分析

2.1 学校对研究生会重视程度不够

研究生会工作能否正常开展，能否开展的有声有色，这和学校的关心、支持密不可分。学校如果重视研究生会的工作，并大力支持研宄生会举办的各项活动，深挖其中的思想政治教育功能，那么研宄生会在工作中的很多问题便能轻易的解决，反之则会非常困难。在部分二级学院中，虽然研究生已有相当规模，但却没有研究生会，这也反映出二级学院对研究生组织的重视程度不够；并且研究生会也往往没有专业的指导老师，研究生会与学生会相比，在经费、场地、设施等物质保障上有一定的差距，在开展活动时会有各种制约。另外研究生会各个部门也并没有和学校职能部门相对接，使得广大研究生反映无门，从而也降低了研究生会的威信。如以南京某高校学生宿舍换热水器为例，研究生存在诸多意见，但却不知向谁反映，究其原因还是因为研究生会没有能够与学校职能部门直接对话的渠道。

2.2 研究生对研究生会组织的认同感低

在研究生会章程上，研究生会是代表广大研究生群体，是服务广大研究生的组织。但在具体工作中，研究生遇到问题向研究生会求助的情况甚少，如前文所述，研究生会能够解决的问题也较少，两方面的因素造成了研究生会离“学生身边的研会”甚远。并且研究生会组织的活动如果没有物质、精神的激励，其参与度可想而知。

2.3 学校师生对研究生会存在误解

在高校中，很大部分的导师认为研究生只需要一心科研、发表论文即可，他们不鼓励甚至会阻止学生去竞选班级干部、参加研究生组织。在这种情况下，研究生会在招新、活动组织、换届选举等方面面临的阻力可想而知，同时也会给研究生们带来一种不好的印象，即“学校老师不鼓励参加此类活动”。另一方面，研究生会是为广大研究生服务的组织，但在实际工作中，可能会有少部分学生干部存在“官本位”思想，这也给研究生会带来了不好的影响，在这两方面的因素影响下，使得研究生会的工作陷入困境。

3 高校研究生会发展建议

3.1 与时俱进，转变思想，推进制度建设，让研究生会各项活动有“法”可依

干部考核、奖惩、招新、财务等制度的建立，可以让研究生会各项工作的开展有“法”可依，不因干部的换届而受到影响。同时加强学生干部培养，转变思维，让为学生服务的理念入耳、入脑、入心。

3.2 组织建设，常抓不懈，加强学生干部培养，提高各项工作水平

在学生干部队伍汇总，往往都存在“重使用，轻培养”的做法，学生干部在刚上任，其工作经验、工作方法都是上一届口口相传，他们在工作中很少会得到学校培训的机会，这很大程度上也造成了研究生会学生干部理论素养不足、工作能力不够等问题。研究生和本科生相比，研究生的学习经历、年龄身份等较为复杂，因此在选举出新的学生干部时，首先要加强理论学习，坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观，增强奉献意识和服务意识，切实反馈和解决研究生在科研、生活、心理、就业等方面遇到的问题和困难。其次，要注重对研究生学生干部工作能力的培养，充分利用例会制度，展开“头脑风暴”，提高工作效率。如秘书部要懂得如何报销各类活动发票，新闻部需要熟悉各类活动、稿件撰写等，图文设计部要会设计海报和拍照，每个部门需要掌握的工作技能也大不相同，如果想完成本部门的工作，必须要有针对性的学习和培训，从这个角度来看，研究生学生干部能力培训应该是刻不容缓。

3.3 创新创意，建设品牌特色活动，提高研究生各项能力

在科研之余，研究生在校园内还会参加各种各样的学术讲座、校园活动等，如文艺晚会、体育比赛、知识竞赛等。从某种意义上来说，参加各类活动，对研究生综合素养的提高具有巨大的作用。通过举办各类活动，达到在潜移默化中教育广大研究生的目的。在活动开展过程中，应突出创新、以科研为核心、提高研究生综合素养等三个方面。首先研究生会活动应时刻推陈出新，同时品牌活动加以传承和弘扬。其次，研究生毕竟是以科研为主，因此科研能力是研究生必备的基础素养，研究生会开展的活动也应该围绕这一主题精心设计。例如，研究生科技论坛、各种主题讲座等等，这些既是研究生所需要的，也能扩大研究生会的影响力。最后，要以提高研究生综合素养为目的，如理想信念教育、爱国主义教育、心理安全教育、职业规划等。