论大数据背景下的高校信息化建设路径研究

2020-01-08

科教导刊·电子版 2020年28期

（广西外国语学院广西·南宁 530222）

0 前言

伴随着国家建设的发展和很多先进科学技术的发展，互联网领域的很多技术也都出现在我们的生活当中，并不断的改变着人们生活、工作方式，给人们带来了很大的便利。高等院校，是我国培养高素质专业人才的重要基地，承担着重要的历史使命，与此同时，很多高校也是人才聚集的地方，是创新科技和创新产品的重要研发场所。在实践中，高校把创新科技做为一项重要的工作内容，具有较强的敏感度和常识性。在高校的发展中，积极推动信息化建设，可以进一步提高高校的软件领域和硬件领域的全面发展。对于高校信息化建设过程中暴露出的问题，高校要引起重视，并且依据时代发展的特点和本校的发展实际，积极探索和制定出切实可行的、科学的发展战略，持续带动高校的快速发展。

1 大数据时代背景下高校信息化的重要特征分析

1.1 互联网技术的运用比较普遍

进入到信息化时代里，互联网信息技术在我们的生活中得到了快速的普及和发展，并成为当今社会发展的一个重要的标志。在互联网发展的重要时期，人们生活中很多智能设备都实现了网络的联通和数据信息的资源共享，特别是在高校校园建设中，智能校园的建设初见成效。我们可以想象一下，如果离开了网络，我们生活中的很多智能设备将不能充分的发挥其自身的优势，其存在的价值将大大降低，不能形成网络资源的统一性。在大数据时代，高校开展信息化建设，最基础的就是要加强网络基础建设，将高校的各项管理工作、教学工作等都纳入到移动互联网络当中，为高校的教师、学生及普通的工作人员等提供全面的、快速的、可靠的数据联通服务，在构建多元化的网络平台的基础上，为师生的沟通和交流打造良好的环境。

1.2 校园事务可以实现智能融合

在高校信息化建设的过程中，校园中的各项事务间的融合和沟通是非常关键的，也就是说，要积极搭建出一个良好的平台，在此平台上，高校的各项管理事务、教学事务等都能够实现数据信息资源的共享、信息交互及传递、数据的分析等。在高校的信息化建设中，设计理念非常重要，在进行信息化系统的构建中，要始终秉承着开放式、整合式、协同式的设计理念，在部门间的合作运营机制建设中，可以将云存储、云计算、物联网技术等融入其中，发挥这些高新技术的强大优势。与此同时，高校还要发挥自身的人才优势，鼓励教师和学生积极参与其中，让他们在平台的构建和运行中发挥自己的聪明才智，逐步推动网络构架的建设快速向前发展。

1.3 智能设备的使用率较高

随着信息技术和网络技术的大发展，很多的智能设备应运而生，成为时代发展和技术发展的重要产物，承载着大数据技术的主要应用功能。智能化移动终端设备其主要的作用是，对大量的数据信息进行采集、整理、处理及分析，甚至对数据进行适用性计算等。当前的大学校园里，智能手机的普及率较高，其做为重要的移动终端设备，是广大师生重要的交流和沟通工具。随着社会和科学技术的快速发展，更多的软件各感知设备出现在人们的生活当中，它们不仅功能更加多样化，而且性能更加的卓越，在教师和学生之间搭建起了良好的互动平台，带给广大师生良好的使用体验。

1.4 与外部世界进行了有效的联通

大学阶段是学生时代的最后一个阶段，完成此阶段的学习，就要迈入社会，进入到工作岗位，因此，也可以说，大学是学生即将迈入社会的过渡阶段。随着国家教育政策的调整，越来越多的高中生进入到大学学习，学生不能一心只读圣贤书，而要适当的接触社会，为将来进入社会做好积极的准备，而通过高校的信息化建设，大学生可以通过网络、手机等终端设备了解社会的事情，实现了与外部世界的有效联通。

2 当前高校信息化建设中存在的问题

2.1 人才队伍建设面临较大挑战

当今的大数据技术是一项高科技，对人才的技术水平具有较高的要求。在当前的高校信息化建设过程中，在高素质专业人才方面，面临着较大的挑战。一些高校由于不重视信息化建设，或者是缺少足够的资金来支持，使得信息化建设过程中，缺少一定的规划性和协调性，在专业人才的培养工作上存在严重的问题，很大程度上制约着高校信息化建设的发展。

2.2 信息集成度需要进一步提升

在大数据时代，数据具有极其重要的价值，其实质也可以被称之为是一种无形资产。高校是我国重要的高素质人才培养基地，每个高校都掌握着大量学生和教师的信息资料，这些数据是大数据技术有效应用的重要基础。当前，很多高校都建立了局域网、校园网等管理系统，对教师和学生的信息资料实行统一的管理，但是这些信息的集成度有限，缺少严格的规范性和共享机制，使得学生和教师的信息使用受到了一定的限制，不能为高校的信息化建设提供强大的助力和支持。

2.3 系统安全性有待提高

当前，网络技术和信息技术得到了较大程度的发展，但是与此同时，世界黑客技术也没有停止不前，同时处于不断的发展当中。在高校的管理系统中，存在大量的学生信息和教师信息，不仅包括学生、教师的基本个人信息，而且还包括着学生、教师的家庭成员的相关信息。这些重要信息一旦被泄露出去，或者被非法篡改了，很可能广大师生的切身利益将受到损害，并且严重影响到数据信息真实性和可靠性。因此，在高校信息化建设过程中，网络的安全性一直是关注的重点，也是信息化建设的最大威胁，即使使用了网络的加密技术等，也需要加强警惕。

3 大数据背景下高校信息化建设的路径分析

3.1 加强高素质人才队伍建设

高校在开展信息化建设的过程中，需要大量的高素质专业技术人才的参与，高校要注重信息技术人才的引进和培养，并加强信息技术人才队伍建设，努力提升他们的专业素质和专业技能，为校园的信息化建设提供充分的保障。其一，高校应该广泛招聘人才，高标准的对信息技术人才进行前面的考查和考核，将优秀的信息技术人才纳入到高校的信息化建设队伍当中，发挥他们的聪明才智。其二，当今社会是一个快速发展的社会，当然科学技术的发展也是飞速的，因此，高校要注重提升信息化建设人员的专业素质和专业能力，定期为他们提供培训和再学习的机会，帮助他们及时的更新专业知识和技能，增强学习的意识，及时了解现代信息技术的发展状况等，让信息化建设参与人员能够始终与时代发展同步。

3.2 注重数据信息的整合和存储工作

高校领导要重视本校的信息化建设，并且不断强化对它的认知，鼓励和支持建立云技术的数据中心，对大量的数据信息进行有效整合，加强信息的集成和协同作用。在实践中，还要建立统一的数据处理标准和操作规范来组建云数据中心，发挥其数据处理和传输的强大功能。除此之外，云计算还可以对数据信息进行有效的整合和存储，突破之前的信息壁垒，使得数据的使用率得到大幅度的提升，能够更好的服务广大师生。

3.3 做好新数据分析方法的运用

在高校的信息化建设过程中，学校的信息系统中保存了大量的数据信息，这些数据信息被有效存储起来，而对于其中的一些无效信息、无价值信息则会采取剔除处理方式加以处理，有效提升了数据存储的有效性。除此之外，高校要注重技术设备的更新和升级，以此来保证数据存储的效率和质量，为将来数据运用到教学、科研等工作中做好充分的准备。