新时代大学生友善价值观培育的有效路径探析

常腾

摘 要：大学生友善观教育是构建大学生良好人际关系的重要环节，更是高校践行社会主义核心价值观的重要内容。新时代背景下，将友善价值观作为大学生社会核心价值观个人层面的价值规范，对于健全大学生人格具有重要意义。友善价值观培育的关键在于以学校为主阵地，以社会为依托，以个人为动力，积极引导大学生树立正确的友善价值观。

关键词：大学生;友善价值观;培育;有效路径

党的十八大以来，大学生作为社会发展的重要群体，对大学生进行社会核心价值观教育具有重要意义。高校必须积极引导大学生树立正确的友善价值观，把友善价值观作为大学生价值引领的重要组成部分，积极引导大学生成长成才。友善价值观教育作为社会主义核心价值观的重要组成部分，成为新时代践行社会主义核心价值观的时代命题。

一、科学引导友善价值观融入思政课程与课程思政

高校对大学生友善价值观培育应以思政课程与课程思政为主渠道，不断科学引导友善价值观融入思政课程与课程思政。高校应积极借助学生生活，学习等场域，积极利用思政课程与课程思政营造友善价值观培育的学校氛围。通过以课堂讲授及校园宣传等方式增强大学生对友善价值观的认同感。首先，友善价值观培育关键在于思政课教师的言传身教，这就要求思政课教师在传授专业知识的同时也应该积极将友善价值观的内容植根于课堂讲授中，潜移默化地对大学生进行友善价值观的培育。其次，高校进行友善观培育的重点在于高校对思政课程与课程思政教学内容的设置。高校应合理调整教学体系，将友善价值观教育纳入人才培养体系中，科学规划培养体系。只有通过高校对课程体系与培养体系的合理设置，利用课堂载体这一有效路径，才能够做到价值引领与知识传授相统一，促进大学生全面发展。最后，高校也应该积极引导大学生将友善价值观内化于心，促进大学生深刻了解与学习友善价值观的教育内容。高校通过课程内容的讲授，积极引导大学生积极主动学习友善价值观的时代价值和核心内涵。只有充分将大学生友善价值教育融入教学内容中，才能够促进大学生成长成才。

二、以校园文化活动为依托，拓宽友善价值观教育宣传途径

高校对大学生进行友善价值观教育除了通过以课程思政、思政课程为主渠道进行教育宣传引导外，还应以校园文化活动为依托，积极拓宽友善价值观教育的方式，探索多途径、多方式的友善价值观教育的宣传方式。传统教育宣传引导方式多以课堂为载体，主要借助知识传授方式，以潜移默化地影响作用促进大学生成长成才。而伴随大学生思想方式、行为方式等特征的变化，高校应顺应时代发展变化，积极探索友善价值观的教育宣传方式，积极创新友善价值观教育的宣传方式，探索适合大学生喜闻乐见、易于接受的教育宣传方式，促进大学生全面发展和树立正确的友善价值观。友善价值观培育关键在于课堂载体，只有以课堂载体为教育宣传方式，通过灌输渗透式的教育方式，积极引导大学生了解友善价值观。除此之外，高校对大学生进行友善价值观的培育的关键环节在于以校园文化活动为依托，通过构建良好的友善价值观的和谐校园文化环境，以此对大学生进行友善价值观的培育。高校也应该将友善价值观作为校园文化建设的重要内容，以友善价值价值观为契机，积极将友善价值观渗透到校园文化活动，通过以校园文化环境的渲染作用，使得大学生从内心深处树立正确的友善价值观。

三、以社会实践活动为补充，坚持知行合一的教育方式

高校坚持知识传授与价值引领的教育宣传方式，只能引导大学生形成对友善价值观的认同感与认知度，而对大学生进行友善价值观的更重要的是能够促进大学生外化于行，积极引导大学生做到知行合一，树立正确的友善价值观。以社会实践活动为补充，能够让大学生参与社会实践活动中，亲身体验友善价值观的核心内涵及价值，并能够促进大学生积极主动地树立正确的人生观、价值观、世界观。高校采取社会实践活动作为友善价值观培育的有效环节，就必须将友善价值观的培育纳入暑期社会实践活动的日程中，让大学生参与社会实践活动中，从做中学到友善价值观的真正价值意蕴。高校应积极广泛传播友善价值观教育，积极以社会实践活动为有效途径，积极引导大学生自觉主动去做力所能及的事情，不断自身文化素质水平。

四、利用社会大课堂，加强友善价值观教育

社会大课堂是大学生树立友善价值观教育的重要载体。大学生参与社会公共服务、社会志愿活动，积极践行友善价值观教育，通过大学生在社会大课堂中感知、认知，不断获取社会经验，以此加强大学生友善价值观教育。在新时代背景下，全社会的思想、道德教育，通过新媒体等新兴传播媒介，对大学生友善价值观进行培育，有利于积极调动大学生积极主动参加社会有关友善价值观教育的社会活动。从社会活动中去感悟友善价值观的内容，促使友善价值观教育从校园环境与社会环境同向同行，共同促进大学生成长成才。社会大课堂是人与人相互交往的平台，更是人与人相互和谐人际关系构建的重要场所。只有不断利用社会大课堂，鼓励大学生亲身参与社会大家庭中，积极从自身做起，不断践行友善价值观。社会大课堂是大学生必备的人生发展途径，必须利用好社会大课堂这门课。

大学生是社会发展的重要群体，对大学生进行友善价值教育，有利于构建良好的社会环境。大学生作为社会进步的重要人才，必须对大学生进行友善价值观教育，积极引导大学生树立正确的价值观。新时代，随着社会经济的发展，伴随物质文明的精神文明也显得尤为重要。为此，通过从思政课程、课程思政、校园文化活动、社会实践活动、社会大课堂等途径对大学生进行友善价值观教育非常重要。

参考文献：

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