创建养正文化深化内涵发展

张本青

拥有90年办学历史的山东省济南市槐蔭区张庄小学，在新时代教育背景下，承载着外来务工人员子女义务教育的任务。学校秉持教育初心，追求品质发展，以其“平息、正心、正态、立身”的特质，凝练出“养正”教育愿景。养正教育理念统领下的“品质教育打造+剪纸课程”，使学校成为济南市非物质文化遗产传承教育基地，因剪纸特色在当地教育系统享有盛誉。

近几年，在立德树人根本任务的指引下，学校致力于学生核心素养的培养，以“关注学生差异发展，‘养正课程建设全面育人”为宗旨，努力实现“为百姓办家门口的好学校”这一教育追求。

打造“养正文化”特色品牌。学校的养正文化理念，涵盖“正”管理、“正”师资、“正”德育、“正”课堂、“正”教研和“正”校园六个部分。张庄小学在养正文化这一核心理念的引领下，积极构建“养正”教育品牌，结合学校已立项的市级“十三五”规划课题《“养正”元素在小学教育中的实践研究》，把养正教育作为学校工作的主线，以“养正”为基础进行课程构建，把“以正育心”的理念融入课堂内外，关注教育细节，扎实提升教学水平。

文化而润其心，养正以固其本。学校品牌特色建设紧紧围绕养正文化核心理念展开，凸显养正教育的文化内涵实质，挖掘学校特色，实施内涵发展，致力打造优质名校。

培育“正品博雅”教师团队。教师队伍的质量直接影响着学校的发展，要迅速形成适合自身发展的、优质特色的教育教学体系，唯有不断提高教师的业务水平及师德修养。因此，张庄小学积极组织开展“爱润无声”修师德、“慧心琢璞”练师能等活动，实施教师发展和学科科研工程，努力打造一支德高品正、慧心琢璞的卓越教师团队。

培育“德正气华”阳光学生。张庄小学以“培养学生德正气华、文博人生智能，促进学生健康快乐成长，奠基幸福人生”为宗旨，引导学生关注礼仪教育、习惯养成、传统国学教育、剪纸特色、体能教育，促进学生幸福成长，感受学习生活的快乐，使学生的一言一行折射出文明气韵，展现精彩风貌，绽放缤纷之花。

构建“缤纷养正”课程体系。在养正文化理念的引领下，根据学校特色建设的需要，设置校本化主题课程——“三正”课程（正心课程、正气课程、正身课程），主要包括环境润育课程、活动养德课程、学力提升课程、艺体特长课程、家校同心课程。教材是依托，是源泉，也是课程开发的保证，学校在三年内全面完成了国家课程、地方课程与校本课程的整合，开发出包括诵读教材、剪纸文化教材、综合实践教材等在内的“养正文化”系列教材。

组织“养正多彩”校本活动。为引导学生热爱生命、自主学习，促进身心健康成长、个性发展，提升综合素养，学校积极开展“养正多彩”校本主题活动，如：突出特色、传承民俗的剪纸节;张扬个性、施展才华的达人秀;传承经典、丰盈学生知识的阅读节;修身养德、提升道德品质的修德节。学校逐步建立起独具特色的校本文化体系。

养正教育不是关起门来做教育，其教育目标需要在实践中达成。以“养正”为抓手，落实基础教育大德育工作，张庄小学将努力把德育引向更广阔的天地，突破教室、突破校园、突破师生壁垒、突破条条框框，在实践中落实、在实践中提升、在实践中检验，在深化内涵发展的道路上，通过正心正身的教育，养师生浩然正气，建文明校园。