课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

胡美华

【摘 要】在小学语文教学过程中，作文教学一直是令教师头疼的问题。由于小学生没有丰富的生活阅历，一到写文章的时候就面临无话可说的尴尬境地，写出来的内容大都千篇一律，没有什么实质性的内容。为了能够改善这种情况，只有丰富小学生的见识，才能够让他们能够在写作当中文思泉涌。为此，小学生就需要在空闲时间阅读大量的课外书，从书中去了解自己所没有接触过的事物，拓宽学生的知识层面。因此，本文主要介绍了小学语文写作教学当中应用课外阅读的好处，并就此提出相应的对策，希望能夠提高小学生的写作水平。

【关键词】课外阅读;小学语文;作文教学

引言

作文是小学语文教学当中的重要内容，由于各种外界因素的影响，小学语文作文教学一直存在着教师教不会、学生学不懂的问题，一定程度上阻碍了学生语文综合能力的提升。为了能够优化学生的作文质量，提高学生的写作水平，利用课外阅读能够帮助学生积累名言佳句，提升语言表达能力。

一、课外阅读在小学语文作文教学当中的重要作用

（一）培养学生的阅读写作兴趣

相较于文本内容来讲，课外书籍可选择的种类五花八门，里面的内容更是丰富多彩，其中有许多优秀的文章能够吸引学生的目光，让学生在课外阅读当中流连忘返。通过课外阅读学生能够增长知识，提高对这个世界的认知，同时能够学习作者的写作手法，并将其运用到自己的作文当中。学生只有对课外阅读感兴趣，才能够自觉主动的投身到书本的世界当中，在无形之中形成热爱读书的好习惯。

（二）丰富写作素材

丰富多样的课外书籍能够让学生在书中光怪陆离的世界里提高阅读体验，丰富写作素材。另外大量的课外阅读有助于学生强化对于文章的理解记忆，学习他人的文章构成方式，从而优化自己的作文结构。

（三）有助于在作文当中应用更多的写作方法

学生若想提高写作能力，首先需要理清自己的写作逻辑，并且在创作过程中注重应用正确的修辞手法，来为自己的文章润色。而课外阅读能够为学生提供学习写作手法的正确渠道，推动学生在写作过程中优化自己的文章内容。

二、课外阅读在小学语文作文教学当中的有效利用

（一）提高学生的写作能力

一篇作文必须要有真实案例的支撑以及能够让读者产生情感共鸣，才能成为优秀文章。这也就意味着作文要从我们的日常生活出发，以小见大。如果学生本身不能够在生活当中发现写作素材，也不能在文章当中写出真实感受，那么他们写出来的文章将会像流水账一样，没有什么实质意义。所以，教师需要在开展写作文教学过程中，引导学生进行课外阅读，并从中挖掘自己作文中所需要的事物，学习作者表达思想感情的方式，从而提高写作能力。在进行文章创作之前，教师可以让学生去阅读一些题材类似的书籍或者文章，模仿作者的写作手法，在不停的练习过程中，能够有效改善学生的写作情况。

比如，在练习有关人物描写的作文时，教师就可以先带领学生阅读教材当中《掌声》这篇文章，分析文章当中刻画人物时所使用的表现手法。之后再让学生从课外读物中找到一篇同类型的文章，比较两者在刻画人物时的异同点，进而自己开始进行文章创作，并将学会的表现手法应用到作文当中，有利于提高作文质量。

（二）丰富学生的想象力

要想让自己的文章能够吸引读者的眼球，就需要作者发挥想象力对于文章内容进行架构，从而激发读者的阅读兴趣。所以教师在引导学生开展课外阅读之前，需要对课外读物的内容和质量进行筛选，为学生推荐优秀的在课外读物，才能够拓展学生的想象空间，激发学生的写作积极性。比如说《小王子》这本短篇小说，就很适合学生进行阅读。为了能够引导学生进行有效阅读，教师可以在学生开始阅读之前抛出几个问题，比如说：小王子在旅行的过程中都见到了什么人？他在和这些人的交往过程中悟出了什么道理？小王子最终有没有回到自己的星球呢？让学生带着问题开展阅读，并在书中去寻找问题的答案。

这种任务性的课外阅读不但能够帮助学生加深对文章内容的理解，同时还能够调动学生的好奇心，激发学生的阅读欲望。当读完这篇文章时，教师还可以让学生发挥想象力，设想一下有一天你如果去到不同的星球去旅行，你想去哪里，又会遇到什么人。每个人的心中都会有自己的答案，教师可以鼓励学生积极踊跃的表达自己的想法，并把这些想法变成文字，形成一篇充满想象力的文章。通过这样的教学方式，不但能够加深学生对于文章内容的理解记忆，还在一定程度上提高学生的写作能力，丰富学生的想象空间。

（三）完善学生的写作内容

一篇文章如果只是干巴巴的陈述将会很难让人读下去，需要借助一些好词佳句的修饰，能够让文章内容丰满起来。但是小学生的语文知识储备有限，在写作过程中很难去用更多精确的词汇去描述事物。而通过课外阅读就能够帮助学生积累写作素材，语文教师需要引导学生在阅读过程中把一些好词好句标记并照抄下来，以便于将其用到自己的文章当中，从而完善文章内容，增加作文的可读性。

结束语

总而言之，课外阅读可以说是提高小学生写作能力的一大利器。通过课外阅读能够为学生的创作提供更多的素材，提高学生的写作能力，所以语文教师应当在教学当中大力推行课外阅读。

参考文献：

[1]胡艳.深入分析课外阅读在小学语文作文中的重要性[J].学周刊，2021（02）：143-144.

[2]贺小利.课外阅读在小学语文作文教学中的必要性探究[J].科学咨询（教育科研），2020（12）：279.

（作者单位：江西省吉安市新干县界埠镇中心小学）