浅析新媒体环境下如何全面加强大学生网络思想政治教育

钟康弘

（湖北商贸学院 湖北武汉 430000）

习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向。高校立身之本在于立德树人。新形势下，网络阵地已经发展成为高校意识形态工作的主战场。当前，我国高等教育改革发展正处于一个全新的历史阶段。大学生所处的时代和以前相比发生了翻天覆地的变化，各种思想相互碰撞，各种道德标准相互交错。随着5G、AI、云计算、大数据等技术的快速发展和应用，高校治理的外部环境已经有了很大的不同。

一、新媒体环境下网络思想政治教育面临的挑战

随着现代信息技术的普及与发展，以网络信息通讯工具为主流的新媒体技术延伸到了社会生活的方方面面，其主要表现形式是以微博、微信、朋友圈、各类APP为主的各类社交软件的使用。根据最新调查显示，大学生已经成为互联网时代下新媒体的主要使用者。其中，手机上网、购物、社交更是延伸到校园生活的各个角落。新媒体的使用给校园管理带来巨大冲击的同时，还可以方便校园信息化，给学生带来方便、快捷，为高校充分利用互联网开展大学生思想政治教育工作提供了很大的空间。

（一）传播内容的改变

与传统媒体相比，新媒体的内容更加丰富和多元。文字、图片、声音、影像都是其传播的主要元素。互联网将世界紧密联系起来，具有很高的技术含量。传统媒体的信息容量有限且发声渠道单一，思想政治教育的针对性不强，在大学生群体中受众面也越来越少。由于网络空间具有虚拟性，网络信息呈现出复杂性的特点。在网络空间中，大学生受到的诱惑较多。他们容易出现价值观混乱，理想信念淡泊、思想道德滑坡，更容易走向犯罪的深渊。

（二）传播方式的改变

新媒体突破了时间空间的限制，具有全天候、全覆盖的特征。技术的发展使信息可以进行实时传播、互动性强。不管在世界任何地方，任何时间段，只要与互联网接通，就可以在电子信息覆盖的地方轻松接受世界任何角落的信息，真正做到“秀才不出门能知天下事”。然而，新媒体在大学生思想政治教育中存在的问题也是不容忽视的，一是网络上信息量较大，良莠不齐，虚假信息较多，二是言论过于自由，导向性不明确，甚至恶意造谣等。这些都是大学生思想政治教育工作全新的挑战。

二、新媒体环境下开展网络思想政治教育工作的现状

新媒体让人们的思想得到了解放。信息的深度融合在给人们带来便捷的同时，也带来了全新的挑战。首先，大学生群体是新媒体的主要使用者。他们的学习能力最强，想法最为活跃，同时也最容易受到外界的干扰和影响。新媒体的发展正深刻影响着大学生的行为习惯、价值取向、心理发展、道德法制等等。其次，对于高校管理者和大学教师而言，在新媒体环境下，如何更好地应对新挑战，如何更好地开展大学生思想政治教育工作已经是摆在他们面前的一个重要课题。

在网络生态方面，新媒体的三个特征不容忽视：一是意见主体隐匿、自由、分散，人人都是信息传播的主体，人人即是信息的接受者，也是信息的传播者；二是传播渠道多元、共生、交互，新媒体的传播渠道形式多样，内容丰富，互动性强；三是网络内容海量、散乱、复杂，在网络中，社会意识的多元、多样、多变显得尤为明显，正确与错误、理智与感性、建设与破坏性鱼龙混杂。随着5G时代的来临，新媒体迅猛发展，导致了文化传播形态的转型。这对高校思想政治工作提出了新的挑战。我们在校园内遇到的主要问题是价值观的混乱、思想表达的多维度、分散化和不可控性。

在学生培养方面，一方面，互联网的发展为大学生拓宽了学习渠道，提供了海量的信息和资源，给大学生的学习生活带来了巨大的便捷；另一方面，“泛娱乐化”正严重影响大学生的身心健康，对大学生的价值取向带来不利影响。一些大学生过度依赖互联网，将大量的时间花在网络中，在虚拟世界中迷失了自我。另外，网上还有很多不健康、别有用心的信息。这会对意志力薄弱，是非观念差的大学生带来不利影响。因此，如何有效利用新媒体是摆在高校管理者和教师面前的一项重要课题。

三、新媒体环境下全面加强大学生网络思想政治教育工作的策略

（一）加强顶层设计，提高教育水平

习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。高校党委要加强顶层设计，以“立德树人”为工作出发点，整合资源、多方联动，努力形成“大宣传”“大思政”工作格局。学校宣传部门要加强对媒体的建设力度，一是利用新媒体讲好身边故事、挖掘身边典型，传播正能量；二是搭建平台，努力构建学校、院系、班级多层次、全方位的育人格局；三是队伍建设，努力打造一支思想政治教育经验丰富、网络水平高的育人团队。

（二）加强理论学习，提升网络素养

网络素养的提升关系到大学生的身心健康以及未来发展。如何正确对待网络，如何有效利用互联网资源，如何用正确的观点去看待网上的观点，都是大学生网络思想政治教育工作的重要任务。因此，用正确的理论去引导学生就显得尤为重要。习近平同志指出：“理想信念是‘主心骨’，纪律规矩是‘顶梁柱’，没有了这两样，必然背离党的宗旨，做人做事就会走偏走邪，思想就会百病丛生，人生就会迷失方向。”对于高校来说，引导师生树立国家安全意识、开展网络法治教育、践行网络文明公约、强化理想信念教育和社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

（三）转变工作思路，实现“精准”育人

开展大学生网络思想政治教育工作必须坚持学生的主体地位，转变工作思路，以润物细无声的工作理念实施“精准”育人。高校管理者和教师要拓展育人渠道，在科学把握大学生思想和心理需求的基础上，利用新媒体开展贴近学生需求，寓教于乐的思想政治教育活动。另外，教育者还要密切关注大学生的上网动态，就学生关切的问题，及时给予解决和答复，对相关问题分专题、分系列、分成次进行指导。