新时代博物馆宣教工作现状与创新途径

◎梁 莹

（广东革命历史博物馆 广东 广州 510000；黄埔军校旧址纪念馆 广东 广州 510000）

党的十八大以来，习近平同志赴各地考察调研时曾多次莅临各地博物馆，对新时代博物馆建设提出了新要求。2015年2月，习近平在陕西考察时指出，“一个博物院就是一所大学校”，并要求对文物加强研究利用，“让历史说话，让文物说话”，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时谨记历史的挫折和教训，少走弯路、更好前进①。2017年4月，习近平在广西考察时再次强调，要让文物开口说话，加强文物保护利用，加强历史研究与传承，“使中华优秀传统文化不断发扬光大”。②

“让历史说话，让文物说话”，归根结底就是要做好博物馆宣教工作，充分发挥博物馆的宣教功能。如何将博物馆宣教工作落到实处并切实取得实效，是一个需要长期探讨和深入研究的重要课题。

一、博物馆宣教工作的重要职能与作用

要“让文物开口说话”，才能真正体现新时代博物馆宣教工作对满足人民群众对美好生活向往、对实现中华民族伟大复兴中国梦的重要职能与作用。

（一）是满足人民群众对美好生活向往的需要

新时代社会主要矛盾已转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。③人民群众对美好生活的向往，意味着在文化方面需求的提升；博物馆属于公共文化教育机构的组成部分，具有为公众提供知识、教育的职能。各地博物馆应充分发挥自身特点和优势，抓住机遇、履行职能，为满足人民群众的精神文化需求提供助力。

（二）是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要

习近平同志在国家博物馆参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念，提出“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，具体目标是国家富强、民族振兴、人民幸福。在国家博物馆这一特定地点阐释“中国梦”，意味着“中国梦”与博物馆的特殊联系。铭记历史才能开创未来，博物馆是历史的陈列室和展览厅，博物馆宣教工作是唤醒历史记忆、激发民族情感的重要一环。新时代要实现中国梦，需要用中华五千年波澜壮阔又饱经风霜的历史激发广大人民群众的民族精神、民族情感，为新时代的发展提供不竭动力。

（三）是推进党的建设“伟大工程”的需要

1939年毛泽东同志在《<共产党人>发刊词》提出党的建设是一项“伟大工程”④。习近平同志指出，“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”。⑤新时期党建工作坚持从严治党，推进“两学一做”，倡导三严三实，落实八项规定，开展党的群众路线教育实践活动和“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。博物馆也成为各单位开展党建活动、坚定党员干部理想信念教育的重要场所，担负着推动党建工作发展的重任。

二、当前博物馆宣教工作现状与主要问题

随着人们生活水平的提高和文化需求的增加，各地博物馆纷纷成为旅游业的新宠，游客数量与日俱增，红色旅游彰显特色，呈现文化与旅游融合发展趋势。但从总体来看，各地博物馆宣教工作发展比较滞后，基本还延续着以往传统的宣教工作思路和工作方式，尚有许多亟待改进之处。

其一，从宣教队伍上看，各博物馆普遍存在宣教人员不足、专业讲解员流动性大、人员专业素养不足等问题。其二，多数博物馆对宣教内容研究有限或仅停留于藏品本身。尤其是博物馆多有特定主题、特定时代、特定历史背景，在利用相关藏品进行宣教讲解时不能做到举一反三、联想阐发。其三，从宣教渠道上看，方式方法单一。主要采用的仍是游客入馆参观、馆员进行解说等传统方式，采用“听—说”的灌输方法，缺乏趣味性和交流互动，甚至成了“仓库看门人”角色⑥。

当前存在的这些问题和不足，致使一些博物馆宣教工作流于表面、不能由浅入深、深入人心，不关心宣教对象关注点与兴趣点；宣教对象也缺乏选择的余地，只能成为宣教活动的被动接受者，不能真正成为积极参与者，使得宣教工作难以产生更好的社会效益。

三、新时代博物馆宣教工作创新途径

（一）利用先进技术，丰富传播渠道

随着网络技术的飞速发展，“互联网+”时代、微时代成为当前信息技术发展、信息传播方式的基本特征。博物馆宣教工作应顺应时代潮流，与新时代、新技术、新传播方式相结合。数字博物馆就是采用数字技术、信息技术、网络技术、虚拟技术、3D乃至4D技术等高端技术，还原和模拟博物馆，构成网上的智慧展馆、智能系统。数字博物馆应做到场景再现、立体展示、视角可选，在介绍上不仅有文字，还可选声音解说，打破地域、场景、条件限制，让游客身临其境，由入馆受教育变为在家受教育、由被动接受变为主动选择。要利用好微博微信，办好官方微博和微信公众号，随时发布展品信息、博物馆背景信息、各种活动资讯等。同时，欢迎群众监督、考虑群众需求、接受群众意见，也是博物馆做好宣教工作贴近生活、走入生活的重要举措。

（二）重视队伍培养，保证宣教质量

做好博物馆宣教工作、保证宣教质量，关键在于博物馆人才队伍建设。首先，要严格人才选拔机制。在人才招聘上应根据自身特色和博物馆类型设置岗位和要求，尽量招聘具有专业知识背景、宣教素质素养、讲解口才形象的人员。第二，要建立长效化、常态化、有针对性的培训制度。应根据宣教人员知识背景、自身实际工作情况进行有针对性的培训，保证宣教人才成为博物馆工作的多面手。第三，要建立宣教人才储备制度。博物馆应积极与各学校、社区合作，在志愿者、社区工作人员中发掘宣教人才，并建立专项档案，大力开拓宣教人才资源。

（三）加强协同合作，扩大宣教影响

当前博物馆宣教工作应注重交流、强化合作，增强宣教效果、扩大宣教影响。如与学校合作，组织学生参观博物馆，鼓励学生志愿者利用闲暇时间参与博物馆宣教工作；与学校相关专业、老师建立联系，强化博物馆自身的研究水平。应与各级党委合作，使博物馆成为党建教育活动的重要场所；与各机关单位建立长期联系，根据机关单位特点有针对性地开展各项教育活动。总之，新时代博物馆宣教工作只有充分利用资源、发挥优势、突出重点，才能顺应形势发展、真正取得实效。

【注释】

①《习近平春节前夕赴陕西看望慰问广大干部群众》，《人民日报》，2015年2月17日，第001版。

②《习近平在广西考察工作时强调》，《人民日报》，2017年4月22日，第001版。

③习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，人民出版社，2017年版，第11页。

④《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版，《<共产党人>发刊词》，第602页。

⑤《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》，人民出版社，2017年版，第17页。

⑥吴立斌：《浅谈博物馆宣教工作的可持续发展》，中国博物馆协会名人故居专业委员会2016年年会论文，第281页。