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“盘点”实数中的易错点

2019-12-28文步红艳

初中生世界 2019年46期
关键词:平方根错因算术

文步红艳

一、概念不清

例1 在实数0.1212,,π0中,无理数的个数是( )。

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

错解:选C或D。

错因剖析:对有理数和无理数的概念混淆不清,无理数是无限不循环小数。

正解:选B。

变式:在实数,0.1212…,

中,有理数的个数是( )。

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

正确答案:D。

二、审题不清

例2的算术平方根是( )。

A.8 B.4 C.2 D.-2

错解:选A或选B。

错因剖析:观察不细致,乍一看,特简单,思维比手算还快,跳了步骤,易误选B。因为,所以应是的算术平方根,而非16的算术平方根。

正解:选C。

变式:的算术平方根是( )。

A.8 B.4 C.2 D.1

正确答案:C。

三、带分数的计算出错

例3 计算

错因剖析:求带分数的平方根(算术平方根)时,应和乘除计算一样,先将带分数化为假分数,再求其平方根或算术平方根。

四、数形结合出错

例4 如图1,在数轴上,-1、的对应点表示为A、B,点B关于点A的对称点为点C,则点C表示的数是( )。

图1

错解:选B或选C。

错因剖析:对称轴上线段的表示发生错误,从而不能正确表示数轴上的无理数。

正解:因为A、B表示-1、,所以

我们应在全面掌握平方根或算术平方根概念的基础上,再进行化简和计算。只有对实数概念把握清晰了,并能进行辨析,克服“会而不对,对而不全”的问题,才能避免错误的发生。

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