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基于互联网形势下外语学习中思想政治教育措施分析研究

2019-12-25王振利

新教育时代·教师版 2019年31期
关键词:外语学习措施分析思想政治教育

王振利

摘 要:在网络时代的新形势下,思想政治教育进入网络已是大势所趋。面对机遇和挑战,网络思想政治教育应着眼于创新,不仅观念上要创新,而且在内容、方法上要创新。而外语学习的特点决定了它不可能是一蹴而就、学习十天半个月就能实现提升的,这种环境更容易使在校大学生在纷杂的互联网业态中迷失,本文对于当前互联网形势下外语学习中思想政治教育措施进行了分析研究。

关键词:互联网 思想政治教育 外语学习 措施分析

互联网背景下的思想政治教育,是传统思想政治教育如何采用移动互联网信息通信技术,弥补甚至是改造传统思想政治教育的不足,以适应时代的发展需要。现如今互联网不仅是一种新型的常用传播媒介,更是一种涵盖了生活、教育、工作等领域的应用介质。为了适应时代发展与现代思想政治教育发展的需要,变革传统的思想政治教育方法迫在眉睫。

在互联网形势下,使得高校思想政治教育更贴近生活、更具有实用性,在潜移默化之中,加强高校学生的思想政治教育,而这种工作难度也在逐渐增大,特别是对于外语学习过程中,如何帮助学生建立强大的学习信心更是迫在眉睫。

一、互联网形势下思想政治教育呈现的特点

(一)注重对受教育者潜移默化的影响

当前学生的独立意识和自我意识日益增强,传统的显性的灌输教育方法容易引起学生的逆反心理,直接影响教育效果。而建立在网络隐蔽性和虚拟性基础之上的思想政治教育,淡化了教育工作者的教育者身份和人们受教育的色彩,通过潜移默化去引导和渗透受教育者。

(二)注重构建互动式、开放式的教育过程。

互联网形势下的思想政治教育要建立一个人人平等参与的互动、开放的教育模式。

在传统条件下,当学生存在思想问题时往往由于种种原因不便和思想政治教育工作者进行面对面的交流和沟通。而借助网络这一工具,就可以进行实时的、平等的思想交流。网络的虚拟性会在没有思想压力和防范心理的情况下敞开心扉,毫无保留地表达自己的观点和思想,能更准确更真实地掌握思想动态,在制定思想教育对策时更具有针对性,同时网络的虚拟性可以实现人们“只见文字不见其人”的交心讨论。思想政治教育的环境由封闭走向开放其时效性和影响力也大大提高。

(三)提高了思想政治教育工作者的工作效率

互联网的运用,大大提高了思想教育信息的传播效率,学习可以随时随地在任何一个网络终端获得自己所需要的信息,其快速和便捷性都是传统思想政治教育方式难以比拟的,也可以将思想政治内容巧妙地融入网络活动中,让人们的思想在生动、形象的教育中得到净化和升华,感染力极强,从而使得严肃、枯燥的思想政治教育变得生动有趣,从而提高了工作效率。

二、互联网形势下外语学习现状

从1994年算起,互联网正式进入中国已接近二十年,互联网给中国社会带来的变化是极为深刻的,它正成为推动经济和社会发展,实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的一个重要动力。“移动互联网绝对不是仅仅把互联网移动化,它会深刻地改变我们的工作和生活”,“移动互联网带来的革命,远远超出通信技术和信息技术的融合,它真正的革命是改变整个服务业的业态。”

互联网形势下外语学生的学习现状在不断改变,由于互联网特点,学生既是内容的浏览者,也会成为内容的制造者。手机QQ、微信、贴吧、微博等都是大学生智能手机里必备的应用。大学生通过此类应用替代了传统的电话、短信等,大学生对即时通信类手机应用的使用频率逐渐增高,在课堂上挂着QQ、微信聊天已不是新鲜事。

而更主要的是在学习过程中信息获取方式的改变。有研究表明校园大学生群体中已在使用移动网络获取信息的比例高达99.42%,很多传统媒体也已经向互联网转移,特别是大学生,与当今时代特征紧密结合,使得学生通过移动客户端可以随时随地更加便捷地获取到最新、最直接的信息。“有问题问百度”,“百度都不知道我怎么知道”等等这些都是大学生日常获取知识的真实写照。互联网形势下使得大学生在上课、讲座、活动甚至有些考试等各种场合都可以方便地通过手机获取知识。

三、基于互联网形势下外语学习中思想政治教育措施分析

互联网已经成为当代大学生获取信息和知识的重要渠道,学生在信息获取、知识获取、社交和娱乐方式等四个方面发生着改变。全面分析此种形势下对外语学习中思想政治教育的措施运用,从而抓住机遇、积极回应挑战,思想政治教育工作者不要谈网络色变,要运用其优点,限制并正确引导其缺陷。

(一)注重确立主动出击、疏堵结合的外语学习中思想政治教育方法

要抓紧学习网络知识,善于利用网络开展工作通过开办讲座、举办演示会、网上讨论等疏导形式,帮助学生学会如何树立正确的上网动机,如何培养正确的网络人格,在网络虚拟社会有效地自律和自我管理。

(二)网上与网下联动

在占领网络思想政治教育工作阵地的同时,应不失时机地找准切入点,做好网下大文章,构筑网上网下联动、全时关注、全程覆盖的立体交叉网络。主动通过网络这一媒体,在外语学习过程中了解国内、国际大事及一般的社会信息,还可以从网络上下载所需要的辅助学习的音像图文资料。

(三)积极开展内容新、方法活的网络思想政治教育活动

外语学习中,促进学生努力的思想政治教育内容应新颖、新鲜、鲜活、灵活、艺术性、有创新精神、有新思路和新举措,突出针对性,注重实效。可以成立各种“工作室”,定期邀請有关思政专家通过网络进行交流,举办各类活动,例如,开展网络文学作品大赛、软件编程大赛、网页制作比赛、电脑绘画比赛、虚拟联欢会等活动,使得学生在外语学习过程之余,在思想政治建设领域也同时受益。

大学生这一最容易接受新鲜事物的群体,同时也正处在人生成长的关键时期,人生观、价值观和世界观正在形成,大学阶段的思想政治教育尤为重要。互联网形势下外语学习学生受到的影响也越来越大,大学生思想政治教育面临的形势也越来越复杂。互联网形势下的思想政治教育工作者必须具备适应时代要求的新观念和优秀的信息素质。只有这样,才能开创外语学习中思想政治教育的新局面。

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